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科目：

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全部心理學（00031）現(xiàn)代管理學（00107）西方行政學說史(00323) 西方經(jīng)濟學（中級）（13135/00139）消費心理學（00177）消費經(jīng)濟學（00183）刑法學（00245）刑事訴訟法學（00260）行政法學（00261）西方法律思想史（00265）行政管理學（00277）西方政治制度（00316）行政組織理論（00319）學前教育學（00383）學前衛(wèi)生學（00385）學前兒童科學教育（00390）學前兒童語言教育（00393）學前兒童美術(shù)教育（00396）學前教育原理（00398）學前比較教育（00401）學前教育史（00402）小學教育科學研究（00406）小學教育心理學（00407）小學科學教育（00408）小學語文教學論（00410）小學數(shù)學教學論（00411）小學班主任（00412）現(xiàn)代教育技術(shù)（00413）學校管理學（00448）學前教育管理（00457）心理衛(wèi)生與輔導（13154/00465）寫作（13155/00506）現(xiàn)代漢語（13157/00535）新聞學概論（00633）訓詁學（00819）現(xiàn)代漢語語法研究（00821）現(xiàn)代語言學（英語）（13165/00830）學前教育心理學（00882）學前教育行政與管理（00884）行政法與行政訴訟法（一）（00923）線性代數(shù)（工）（13175/02198）信息資源管理（02378）現(xiàn)代談判學（03293）現(xiàn)代媒體總論（03300）項目管理（03346）學前教育研究方法（13213/03657）線性代數(shù)（經(jīng)管類）（04184）信息系統(tǒng)開發(fā)與管理（04757）憲法學（05679）薪酬管理（06091）小學課堂教學案例評析（09280）銷售團隊管理（10511）學前兒童發(fā)展（12340）學前教育政策與法規(guī)（12344）學前兒童心理健康與輔導（12353）小學教育研究方法（14448）小學英語教學研究（14458）小學綜合性學習與跨學科教學（14462）習近平新時代中國特色社會主義思想概論（15040）學前兒童保育學（30001）學前兒童游戲指導（30003）學前兒童藝術(shù)教育（30005）學前兒童社會教育（30006）現(xiàn)代公文寫作現(xiàn)代教育測量與評價學小學語文教學研究學前教育科學研究學前心理學學前游戲論

總題數(shù)：416道

清除

設(shè)置出題數(shù)量

托幼機構(gòu)保育技能

(42)

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托幼機構(gòu)保教人員保育技能的獲得途徑

(1)

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職后提高

(1)

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保教人員應(yīng)具有的保育技能

(36)

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保教人員保育技能的操作要求

(29)

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保教人員保育技能的內(nèi)容構(gòu)成

(6)

清除

托幼機構(gòu)保育技能的重要性

(1)

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托幼機構(gòu)保育管理

(25)

清除

托幼機構(gòu)班級保育管理的實施

(14)

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班級保育中的家園溝通

(6)

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班級保育人員及其職責

(4)

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班級保育管理的常規(guī)

(2)

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班級保育計劃的制訂

(2)

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托幼機構(gòu)保育管理的實施

(3)

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托幼機構(gòu)安全和健康管理

(1)

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托幼機構(gòu)的作息管理

(2)

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托幼機構(gòu)保育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

(8)

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托幼機構(gòu)心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

(2)

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托幼機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

(4)

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學前兒童安全問題與保育

(55)

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學前兒童安全保育要點

(24)

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安全事故發(fā)生時應(yīng)妥善處理

(18)

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以預防為主

(6)

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學前兒童常見的安全問題

(29)

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學前兒童常見的安全問題

(26)

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安全事故發(fā)生的特點

(3)

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學前兒童安全保障的重要性

(2)

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學前兒童疾病預防與保育

(56)

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托幼機構(gòu)疾病保育要點

(3)

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掌握常用的疾病護理技術(shù)

(2)

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樹立科學的保育觀，提高對疾病的防范意識

(1)

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學前兒童常見疾病及其預防

(52)

清除

學前兒童常見寄生蟲病及其預防

(2)

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學前兒童常見傳染病及其預防

(28)

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學前兒童常見疾病及其預防

(21)

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學前兒童疾病預防的重要性

(1)

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托幼機構(gòu)膳食安排與保育

(65)

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托幼機構(gòu)膳食安排的常見問題與應(yīng)對

(4)

清除

托幼機構(gòu)膳食過程的組織問題

(3)

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食譜定制問題

(1)

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托幼機構(gòu)膳食安排的依據(jù)

(5)

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托幼機構(gòu)膳食平衡的要求

(2)

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學前兒童的特殊膳食需要

(2)

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學前兒童的消化規(guī)律

(1)

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學前兒童的營養(yǎng)需求

(37)

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營養(yǎng)素需求

(36)

清除

學前兒童膳食營養(yǎng)的重要性

(19)

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學前兒童的發(fā)育特點與消化特點

(6)

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合理膳食的標準

(4)

清除

學前兒童膳食營養(yǎng)的重要性

(8)

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托幼機構(gòu)教育活動中的保育工作

(21)

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戶外活動的保育要點

(2)

清除

區(qū)域活動的保育要點

(4)

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區(qū)域活動準備部分的保育要點

(2)

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集中教育活動的保育要點

(2)

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游戲活動的保育要點

(8)

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游戲活動結(jié)束部分的保育要點

(1)

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游戲活動基本部分的保育要點

(3)

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游戲活動準備部分的保育要點

(3)

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教育活動中進行保育的意義

(5)

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教育活動中保育的意義

(3)

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學前兒童教育活動的定義

(1)

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托幼機構(gòu)生活活動中的保育工作

(40)

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午睡環(huán)節(jié)的保育要點

(6)

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午睡環(huán)節(jié)的保育

(4)

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盥洗、如廁的保育要點

(3)

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如廁環(huán)節(jié)的保育

(2)

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盥洗環(huán)節(jié)的保育

(1)

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入園、離園的保育要點

(11)

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離園環(huán)節(jié)的保育

(2)

清除

入園環(huán)節(jié)的保育

(9)

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進餐、飲水的保育要點

(11)

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飲水環(huán)節(jié)的保育

(6)

清除

進餐環(huán)節(jié)的保育

(5)

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生活活動中進行保育的意義

(8)

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生活活動中進行保育的意義

(3)

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生活活動的定義

(4)

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學前兒童心理發(fā)育與保育

(40)

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學前兒童心理保育的要點

(12)

清除

針對心理發(fā)展中的特殊需求

(5)

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關(guān)注孩子的心理表現(xiàn)

(2)

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創(chuàng)設(shè)健康的生活環(huán)境

(2)

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學前兒童常見的心理異常問題

(25)

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智力落后現(xiàn)象

(6)

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孤獨癥

(3)

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多動癥

(5)

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情緒異常問題

(6)

清除

心理發(fā)育問題

(2)

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學前兒童心理發(fā)展的主要特征

(3)

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視聽感知覺和注意力日益完善

(1)

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學前兒童身體發(fā)育與保育

(36)

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學前兒童身體發(fā)育的保育

(6)

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其他器官、系統(tǒng)的保育要點

(4)

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神經(jīng)系統(tǒng)的保育要點

(1)

清除

動作發(fā)展的保育要點

(1)

清除

影響學前兒童身體發(fā)育的因素

(4)

清除

后天因素

(4)

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學前兒童身體發(fā)育的特征

(26)

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神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

(13)

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器官和系統(tǒng)的發(fā)育

(2)

清除

動作發(fā)展

(9)

清除

學前兒童保育概述

(36)

清除

學前兒童保育的歷史發(fā)展和觀念更新

(10)

清除

學前兒童保育觀念的更新和發(fā)展

(4)

清除

發(fā)達國家學前兒童保育思想的影響和借鑒

(3)

清除

我國學前兒童保育的歷史和現(xiàn)狀

(3)

清除

學前兒童保育的目標、內(nèi)容和作用

(6)

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學前兒童保育的作用

(1)

清除

學前兒童保育的內(nèi)容

(4)

清除

學前兒童保育的目標

(1)

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學前兒童保育的相關(guān)概念

(20)

清除

保育與教育的關(guān)系

(3)

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學前兒童保育的范疇

(7)

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學前兒童保育的概念

(10)

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1 《英語》（00015/13000）詞匯量匯總（含詞組）

《英語》（00015/13000）詞匯量匯總（含詞組）

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