該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能 力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術(shù)學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能。能在企、事業(yè)單位和行政管理部門從事應用、開發(fā)的應用型人才。

體育教育專業(yè)（高起本、函授）招收已經(jīng)取得?？飘厴I(yè)書的體育工作者和其他體育專長的人員。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)，進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的體育教育學科領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能，掌握體育教學、訓練、競賽、科研的基本能力和學校體育教育工作的規(guī)律，具有較強的實踐能力，具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì)，能在基礎教育和中等學校從事體育教學、體育活動、體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

英語專業(yè)招收已經(jīng)取得?？飘厴I(yè)書的各類人員。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)，進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的英語學科領(lǐng)域英語語言文學的基本知識、熟練的英語語言技能和英語綜合實踐技能，具有英語口頭表達和書面表達能力、具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì)，具有使用計算機和網(wǎng)絡技術(shù)不斷獲取知識的能力，具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、較好地解決問題的綜合能力、創(chuàng)造性思維能力和一定的科學研究能力，能在教育、外事、外貿(mào)、文化、科技等部門從事相關(guān)工作的復合型英語專業(yè)人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理工作的工商管理學科的高級專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握財務會計的基本理論、基本方法和技能，能熟練運用計算機處理有關(guān)財務會計業(yè)務和經(jīng)濟信息的專門人才。畢業(yè)后，能從事企事業(yè)單位和其它經(jīng)濟管理部門的財務會計工作。

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握建筑學科的基本理論、基本知識和基本的設計方法，獲得職業(yè)建筑師基本訓練，能從事城市與建筑領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)劃、設計、監(jiān)理、管理等方面工作的高級建筑工程技術(shù)人才。

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備較強的教育能力、管理能力和科研能力，能適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的小學語文骨干教師和教育工作者。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì)，熱愛學前教育工作，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應學前教育改革和發(fā)展需要的學前教育工作者。

本專業(yè)培養(yǎng)適應二十一世紀社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，基礎扎實、知識面寬、業(yè)務能力強、綜合素質(zhì)高，具有管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，具有開拓精神和良好的職業(yè)道德，能在政府部門、企事業(yè)單位、大專院校、科研機構(gòu)從事人力資源管理及教學、研究、咨詢方面工作的高級專門人才。