高中政治學科知識與教學能力重點知識:歷史唯物主義

高級中學學科知識 責任編輯:甘婷 2020-02-14

摘要:以下是希賽網教師資格頻道整理的“高中政治學科知識與教學能力重點知識:歷史唯物主義”,供各位考生參考。內容詳情如下:

一、歷史唯物主義知識點

1.社會存在和社會意識的關系。

社會存在決定社會意識,社會意識要隨著社會存在的變化而變化。這就要求我們一切從實際出發(fā),實事求是。

社會意識對社會存在具有能動的反作用。正確的社會意識對社會存在的發(fā)展有促進作用,不科學社會意識對社會存在有阻礙作用。這就要求我們注意形成科學的社會意識,樹立正確的價值觀。

2.生產力、生產關系

生產力決定生產關系,生產關系反作用于生產力。生產關系一定要適合生產力發(fā)展狀況。

3.經濟基礎、上層建筑

經濟基礎決定上層建筑,上層建筑反作用于經濟基礎。上層建筑一定要適合經濟基礎狀況。

4.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理

人民群眾是實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者,人民群眾是物質財富和精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量。 要求我們堅持群眾觀點,走群眾路線。

5.人生價值

人的價值就在于創(chuàng)造價值,就在于對社會的責任和貢獻,對一個人價值的評價主要看他對社會、對人們的貢獻。

6.價值觀的導向作用原理

不同的價值觀對個人與社會有著不同的導向作用, 我們一定要樹立和堅持正確價值觀,發(fā)揮正確價值觀的導向作用。

7.正確價值觀

正確的價值觀必須遵循社會發(fā)展規(guī)律,必須符合人們群眾的根本利益。這就要求我們樹立正確價值觀,做出正確的價值判斷和價值選擇。

8.實現(xiàn)人生價值

(1) 在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值

(2) 在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值

(3)在砥礪自我中走向成功。實現(xiàn)人生價值要充分發(fā)揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神;實現(xiàn)人生價值,需要努力發(fā)展自己的才能,提高個人素質;實現(xiàn)人生價值,需要堅定的理想信念,需要正確價值觀的指引。

二、練習題

1.歷史唯物主義的生產關系范疇反映的是()

 A.人與自然之間的關系
 B .人與社會制度之間的關系
 C.人與人之間的思想關系
 D.人與人之間的經濟關系
【答案】D

2.歷史唯物主義認為人的價值包括兩個方面它們是人的()

A.物質價值和精神價值
B.社會價值和自我價值
C.一般價值和特殊價值
D.潛在價值和現(xiàn)實價值

【答案】B

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