摘要:以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道整理的“高中政治學(xué)科知識與教學(xué)能力重點知識:唯物論”,供各位考生參考。內(nèi)容詳情如下:
一、 唯物論知識點
1.物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理:
世界的本質(zhì)是物質(zhì),物質(zhì)決定意識;意識對物質(zhì)具有能動作用。
要求我們一切從實際出發(fā),實事求是;重視意識的作用,樹立正確的意識。
2.規(guī)律的客觀性原理
規(guī)律是客觀的,它的存在和發(fā)生作用不以人的意識為轉(zhuǎn)移。
承認規(guī)律客觀性,按客觀規(guī)律辦事,否則會受到懲罰;規(guī)律是客觀的,并不意味著人在規(guī)律面前無能為力,人可以在認識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福人類。
二、練習題
1.柳宗元在《非國語》中指出:“山川者,特天地之物也。陰與陽者,氣而游乎其間者也。自動自休,自峙自流,是惡乎與我謀?”這句話的哲理在于()
A.物質(zhì)運動變化的根本原因在于其自身
B.運動的主體是物質(zhì)和精神
C.“我”是萬物運動變化的絕對主宰
D.物質(zhì)是運動的存在方式和根本屬性
【答案】A
2.馬克思在《資本論》中說:人在“勞動過程結(jié)束時得到結(jié)果,在這個過程開始時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著,即已經(jīng)觀念地存在著”。人的活動的整個過程,就是圍繞著“觀念地存在著”的目標和藍圖而進行的。這說明()
A.意識產(chǎn)生物質(zhì)
B.意識可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)
C.意識決定物質(zhì)
D.意識創(chuàng)造物質(zhì)
【答案】B
教師資格備考資料免費領(lǐng)取
去領(lǐng)取