該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能 力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

該專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針和政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能，了解相關學科的知識，有較高的文化藝術修養(yǎng)，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，以及具有從事改專業(yè)教學和初步科研的能力。

產品設計專業(yè)是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，該專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的工業(yè)產品藝術造型設計修養(yǎng)和素質，掌握必備的產品造型設計專業(yè)基礎理論知識及較強的實踐應用能力的高素質技能型人才。

思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識，能在黨政機關、學校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力（語、數(shù)、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能 力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

美術學專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質，進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的美術學學科領域的理論知識、專業(yè)素質和專業(yè)技能，具有扎實的繪畫基本功，具有藝術修養(yǎng)、藝術表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力和鑒賞能力，具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質，具有教育教學及科學研究的基本能力，能在基礎教育和中等學校從事美術教學和社會美術實踐活動指導工作的專業(yè)型人才。

數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術修養(yǎng)、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創(chuàng)作的復合型應用設計人才。

視覺傳達設計專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適應于創(chuàng)新時代需求，具備視覺傳達設計方面的基本知識、基本理論和基本技能，能在專業(yè)設計領域、企事業(yè)單位、大中專院校、傳播機構從事視覺傳播方面的設計、策劃、教學、研究和管理工作，能適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產業(yè)發(fā)展需求，一專多能應用型的視覺傳達設計人才。

培養(yǎng)符合首都文化發(fā)展建設的高素質應用型創(chuàng)新設計人才。即：具有國際視野、能夠獨立駕馭設計、熟練掌握陶瓷工藝技能、能夠完整參與工程制作環(huán)節(jié)、富于文化創(chuàng)意產業(yè)要求，具有高度社會責任感和公民道德、創(chuàng)新精神和實踐能力強的應用型創(chuàng)新人才。同時培養(yǎng)具有一定的研究能力、能繼續(xù)攻讀同領域研究生學習的藝術設計人才。畢業(yè)生能夠從事陶瓷藝術品設計與制作；日用品、禮品、首飾紀念品開發(fā)設計與制作、室內裝飾陶瓷陳設品設計；非物質文化遺產保護、研究、管理；文物復制與修復及相關文化行業(yè)；大型陶瓷藝術品創(chuàng)作；設計公司的策劃、管理工作。