?2004年10月自考00885學(xué)前教育診斷與咨詢真題試卷

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2004年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育診斷與咨詢?cè)囶}

課程代碼：00885

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.現(xiàn)代咨詢業(yè)自19世紀(jì)誕生于(       )

A.美國(guó) B.英國(guó)

C.法國(guó) D.德國(guó)

2.學(xué)前教育診斷的原則有客觀真實(shí)、科學(xué)有序和(       )

A.臨床診斷 B.病理分析

C.循序漸進(jìn) D.耐心謹(jǐn)慎

3.學(xué)前課程的診斷與咨詢主要包括學(xué)前課程方案與(       )

A.學(xué)前課程目標(biāo) B.學(xué)前課程進(jìn)度

C.學(xué)前課程實(shí)施進(jìn)程 D.學(xué)前課程過(guò)程

4.幼兒教師指導(dǎo)幼兒游戲的前提是(       )

A.觀察 B.思維

C.想象 D.感知

5.幼兒游戲的社會(huì)性水平經(jīng)歷了哪個(gè)沒(méi)有目的的階段?(       )

A.無(wú)所事事 B.旁觀

C.孤獨(dú)游戲 D.平行游戲

6.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境一般可以分為物質(zhì)環(huán)境、信息環(huán)境和(       )

A.資源環(huán)境 B.精神環(huán)境

C.文化環(huán)境 D.心理環(huán)境

7.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中教研工作要素包括(       )

A.教研機(jī)構(gòu) B.教研成果

C.教研信息 D.教研人員

8.有人認(rèn)為：“幼兒教師的工作很輕松，只要會(huì)唱唱、跳跳、講講、畫畫，誰(shuí)都會(huì)勝任?！边@是因?yàn)槭裁吹钠疃鸬腻e(cuò)誤看法(       )

A.兒童觀 B.教育觀

C.教師觀 D.世界觀

9.幼兒園教師角色期待與實(shí)際水準(zhǔn)差異的診斷與咨詢的基本要求包括掌握(       )

A.咨詢者的實(shí)際水準(zhǔn) B.診斷者的實(shí)際水準(zhǔn)

C.來(lái)訪者的實(shí)際水準(zhǔn) D.來(lái)訪者的理論水準(zhǔn)

10.幼兒園履行職能的基本單位是(       )

A.班級(jí) B.年級(jí)

C.幼兒園 D.社區(qū)

二、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）

11.學(xué)前教育診斷與咨詢的關(guān)系及注意點(diǎn)。

12.日常生活活動(dòng)的診斷與咨詢應(yīng)考慮的幾個(gè)方面。

13.什么叫學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的游戲環(huán)境。

14.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境的涵義與要求。

15.幼兒教師角色觀念與實(shí)際水準(zhǔn)差異的一般成因。

16.學(xué)前教育行政體制的診斷與咨詢的一般要求。

三、論述題（本大題共3小題，每小題12分，共36分）

17.論述學(xué)前教育機(jī)構(gòu)游戲活動(dòng)指導(dǎo)存在的一般問(wèn)題及其對(duì)策。

18.論述幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展的診斷與咨詢的基本要求。

19.對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)體制的診斷與咨詢應(yīng)考慮哪些方面。

四、案例分析題（本大題共1小題，共14分）

20.某幼兒園決定進(jìn)行健康課程的科研研究，園長(zhǎng)列出了許多有關(guān)健康教育的小課題，請(qǐng)老師自由選擇，并實(shí)施研究。一年以后有的教師積累了大量的教案，有的教師收集了大量的錄像資料，結(jié)果這些資料讓園長(zhǎng)感到十分為難：處理掉吧，實(shí)在太可惜。不處理吧，又不知拿它們做什么用。請(qǐng)分析為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?如何處理這種情況?