?2023年自考計(jì)算機(jī)輔助生物學(xué)教學(xué)復(fù)習(xí)資料

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來(lái)的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來(lái)弄懂重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。因?yàn)榭荚嚧缶V一般都是含有命題來(lái)指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2023年自考計(jì)算機(jī)輔助生物學(xué)教學(xué)復(fù)習(xí)資料，希望能對(duì)大家有所幫助。

2023年自考計(jì)算機(jī)輔助生物學(xué)教學(xué)復(fù)習(xí)資料

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

（一）課程性質(zhì)和特點(diǎn)

《計(jì)算機(jī)輔助生物學(xué)教學(xué)》課程是我省高等教育自學(xué)考試師范類生物教育專業(yè)（獨(dú)立本科段）的一門(mén)重要的專業(yè)課程。其任務(wù)是培養(yǎng)和指導(dǎo)應(yīng)考者學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)輔助教育教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。一方面能夠比較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，為今后從事中學(xué)生物教育教學(xué)工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)；另一方面，培養(yǎng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)中學(xué)生物教學(xué)多媒體課件的技能，達(dá)到能夠利用計(jì)算機(jī)制作出適合教育教學(xué)需要的教學(xué)課件。

（二）本課程的基本要求

本課程包括十一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。主要講授了計(jì)算機(jī)輔助教育教學(xué)的基本原理、基本方法、相關(guān)的教育教學(xué)理論、課件開(kāi)發(fā)技術(shù)和課件的規(guī)范化開(kāi)發(fā)方法等內(nèi)容，并結(jié)合具體的實(shí)例來(lái)講述單機(jī)課件與網(wǎng)絡(luò)課件的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)過(guò)程與方法。具體應(yīng)達(dá)到以下要求：

1、了解計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展歷史、基本模式、理論基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢(shì)。

2、熟悉計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的相關(guān)教育理論、課件開(kāi)發(fā)過(guò)程、課件類型。

3、掌握計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本原理、教學(xué)課件開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)與方法，。

（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

在本課程之前應(yīng)考者應(yīng)具有基本的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章  計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)概論

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本模式，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)系統(tǒng)的組成，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理論基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

（二）學(xué)習(xí)目的與要求

了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展過(guò)程和現(xiàn)狀，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)系統(tǒng)的組成，熟悉各類學(xué)習(xí)理論和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本模式，掌握計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本概念。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、領(lǐng)會(huì)：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)系統(tǒng)的組成，各類學(xué)習(xí)理論。

2、掌握：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本模式。

3、熟練掌握：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本概念。

第2章  課件開(kāi)發(fā)概述

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了課件開(kāi)發(fā)過(guò)程，課件開(kāi)發(fā)隊(duì)伍的組成和課件開(kāi)發(fā)環(huán)境。

（二）學(xué)習(xí)目的與要求

了解課件開(kāi)發(fā)的軟硬件環(huán)境件，熟悉典型課件開(kāi)發(fā)隊(duì)伍的組成，掌握課件開(kāi)發(fā)過(guò)程。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、領(lǐng)會(huì)：課件開(kāi)發(fā)的軟硬件環(huán)境件，典型課件開(kāi)發(fā)隊(duì)伍的組成。

2、掌握：課件開(kāi)發(fā)過(guò)程。

第3章  常見(jiàn)課件類型

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了課件的分類，個(gè)別輔導(dǎo)型課件、操作與練習(xí)型課件、模擬型課件和積件。

（二）學(xué)習(xí)目的與要求

了解模擬型課件、游戲型課件、咨詢型課件和積件。熟悉操練與練習(xí)型課件的結(jié)構(gòu)。掌握課件的分類和個(gè)別輔導(dǎo)型課件的教學(xué)過(guò)程，特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、領(lǐng)會(huì)：模擬型課件、積件。

2、掌握：課件的分類。

3、熟練掌握：個(gè)別輔導(dǎo)型課件的教學(xué)過(guò)程，特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。

第4章  課件設(shè)計(jì)方法

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了項(xiàng)目分析，課件設(shè)計(jì)的基本要求，總體設(shè)計(jì)，單元設(shè)計(jì)和文檔編寫(xiě)。

（二）學(xué)習(xí)目的與要求

了解課件設(shè)計(jì)的基本要求和課件的開(kāi)發(fā)文檔及種類。熟悉總體設(shè)計(jì)、模塊劃分和單元設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。掌握項(xiàng)目分析的基本方法。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、領(lǐng)會(huì)：課件設(shè)計(jì)的基本要求，課件的開(kāi)發(fā)文檔及種類。

2、掌握：總體設(shè)計(jì)、單元設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。

3、熟練掌握：項(xiàng)目分析的方法。

第5章  課件的編輯制作技術(shù)

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了文字媒體處理、圖形圖像媒體處理、聲音處理、動(dòng)畫(huà)視頻媒體處理和課件的編輯與制作。

（二）學(xué)習(xí)目的與要求

了解文字、圖形、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等各類媒體的格式及其特點(diǎn)，常用的課件寫(xiě)作工具軟件，流媒體的概念與特點(diǎn)。熟悉各種媒體的獲取方法與保存。掌握各種媒體的簡(jiǎn)單加工編輯處理方法。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、領(lǐng)會(huì)：各類媒體的格式及其特點(diǎn),常用的課件寫(xiě)作工具軟件,流媒體的概念與特點(diǎn)。

2、掌握：各種媒體的獲取方法與保存，動(dòng)畫(huà)的制作

3、熟練掌握：文檔、圖形圖像、聲音的簡(jiǎn)單加工編輯處理方法。

第6章 常用課件寫(xiě)作工具—Authorware

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了Authorware的功能特點(diǎn)與使用，簡(jiǎn)單課件的制作，Authorware的動(dòng)畫(huà)功能、交互功能和高級(jí)編程。

（二）學(xué)習(xí)目的與要求

了解Authorware的特點(diǎn)及工作界面。熟悉Authorware簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)功能、交互功能、多媒體功能及編程功能。掌握使用Authorware基本方法，并能制作出實(shí)用的多媒體教學(xué)課件。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、領(lǐng)會(huì)：Authorware功能特點(diǎn)，圖標(biāo)板上的常用圖標(biāo)，動(dòng)畫(huà)功能，。

2、掌握：交互功能設(shè)計(jì)，計(jì)算圖標(biāo)，導(dǎo)航結(jié)構(gòu)。

3、熟練掌握：制作簡(jiǎn)單的課件。

第7章  課件設(shè)計(jì)綜合實(shí)例

（一）課程內(nèi)容

本章以多媒體課件實(shí)例介紹了多媒體課件開(kāi)發(fā)和制作的方法和過(guò)程。

（二）學(xué)習(xí)目的與要求

了解一個(gè)課件的實(shí)際開(kāi)發(fā)流程。熟悉素材采集與課件生成方法。掌握總體設(shè)計(jì)與單元設(shè)計(jì)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、領(lǐng)會(huì)：課件的實(shí)際開(kāi)發(fā)流程。

2、掌握：圖形、動(dòng)畫(huà)素材的采集與制作的簡(jiǎn)單方法。

3、熟練掌握：文字腳本與制作腳本。

第8章  網(wǎng)絡(luò)課件開(kāi)發(fā)技術(shù)

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，HTML語(yǔ)言基礎(chǔ)，F(xiàn)rontpage基礎(chǔ)，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)。

（二）學(xué)習(xí)目的與要求

了解網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)。熟悉FrontPage和Flash的簡(jiǎn)單使用方法。掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、領(lǐng)會(huì)：網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、掌握：FrontPage和Flash的簡(jiǎn)單使用方法。

3、熟練掌握：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。

第9章  網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了網(wǎng)絡(luò)課件的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)。

（二）學(xué)習(xí)目的與要求

了解網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的基本原則，了解網(wǎng)絡(luò)課件的發(fā)布與應(yīng)用。熟悉網(wǎng)絡(luò)課件的開(kāi)發(fā)方法。掌握網(wǎng)絡(luò)課程的概念與特點(diǎn)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、領(lǐng)會(huì)：網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的基本原則，網(wǎng)絡(luò)課件的發(fā)布與應(yīng)用。

2、掌握：網(wǎng)絡(luò)課件的開(kāi)發(fā)方法。

3、熟練掌握：網(wǎng)絡(luò)課程的概念與特點(diǎn)。

第10章  課件的評(píng)價(jià)與發(fā)行

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了課件的評(píng)價(jià)，課件的版權(quán)與發(fā)行，課件與教學(xué)的整合。

（二）學(xué)習(xí)目的與要求

了解課件版權(quán)和發(fā)行方法。熟悉課件評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、領(lǐng)會(huì)：課件版權(quán)和發(fā)行方法。

2、掌握：課件評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法。

第11章   計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展方向

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、智能計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和協(xié)作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

（二）學(xué)習(xí)目的與要求

了解網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、智能計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及協(xié)作學(xué)習(xí)的基本知識(shí)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1、領(lǐng)會(huì)： 網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、智能計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和協(xié)作學(xué)習(xí)的基本概念。智能計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的組成、作用和特點(diǎn)。

三、有關(guān)說(shuō)明和實(shí)施要求

(一)關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”的說(shuō)明

在大綱的考核要求中，提出了“領(lǐng)會(huì)”、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次要求。它們的含義分別是：

1、領(lǐng)會(huì)：要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容，并能夠表述和理解規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)，以及它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，作出正確的解釋、說(shuō)明和闡述。

2、掌握：要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、方法、步驟等。

3、熟練掌握：要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要知識(shí)點(diǎn)。

（二）自學(xué)教材

本課程使用教材為：《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)實(shí)用教程》，王建華，盛琳陽(yáng)，李曉東編著，高等教育出版社，2004年。

（三）自學(xué)方法

本課程作為生物教育本科的一門(mén)專業(yè)課程，內(nèi)容涉及教育教學(xué)基本理論、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)、課件編寫(xiě)軟件應(yīng)用的等眾多知識(shí)和技能，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到不少困難。為此，應(yīng)考者在自學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、在學(xué)習(xí)前，應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分內(nèi)容說(shuō)明，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟知課程的基本要求以及本課程和相關(guān)課程的聯(lián)系，使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的基本要求。

2、在閱讀每一章節(jié)教材內(nèi)容前，應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求，便于有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，圍繞主要內(nèi)容學(xué)習(xí)，同時(shí)要根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的考核層次要求，以便在學(xué)習(xí)過(guò)程合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、閱讀教材時(shí)，應(yīng)根據(jù)考試大綱要求，層次推進(jìn)，循序漸進(jìn)，在面上顧及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此過(guò)程中要注重對(duì)基本概念的理解。在學(xué)習(xí)時(shí)，要抓住要點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)，不要把過(guò)多的學(xué)習(xí)時(shí)間用于瑣碎的知識(shí)細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)的進(jìn)度，產(chǎn)生畏難情緒。

4、自學(xué)過(guò)程中特別要重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)，通過(guò)在計(jì)算機(jī)上的實(shí)際操作演練加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。利用好教材配套資料光盤(pán)。

（四）對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程所提出的總的要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的層次，并深刻理解各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。

3、對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)、以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)提出問(wèn)題，依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

5、輔導(dǎo)時(shí)要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，要幫助應(yīng)考者對(duì)課程內(nèi)容建立一個(gè)整體的概念，對(duì)自學(xué)應(yīng)考者提出的問(wèn)題應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

6、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中都存在著不同難度的試題。

（五）關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2、試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領(lǐng)會(huì)”20%：“掌握”40%：“熟練掌握”40%.

3、試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2.

4、本課程考試試卷可能采用的題型有：填空題、單項(xiàng)選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題等類型（見(jiàn)附錄）。

5、考試方式為閉卷、筆試，考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制，60分為及格。實(shí)驗(yàn)技能考試另行組織。

附錄  題型舉例

一、填空題

如：網(wǎng)絡(luò)課程一般可分為授課型和       。

二、單項(xiàng)選擇題

如：利用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬某種真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象的課件是（   ）

A.游戲型  B.個(gè)別輔導(dǎo)型  C.操練與練習(xí)型  D.模擬型

三、名詞解釋

如：網(wǎng)絡(luò)課件

四、簡(jiǎn)答題

如：簡(jiǎn)述多媒體素材的分類。

五、論述題

如：闡述什么是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式，并列舉幾個(gè)常見(jiàn)的模式？

生物教育專業(yè)（本科）計(jì)算機(jī)輔助生物學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考核安排

江蘇教育學(xué)院

一、關(guān)于報(bào)名

本專業(yè)為?？破瘘c(diǎn)的獨(dú)立本科段。國(guó)民教育系列各類高等學(xué)校?？萍耙陨袭厴I(yè)生均可報(bào)考。報(bào)名辦法，詳見(jiàn)省考試院本年度師范類實(shí)驗(yàn)考核安排白皮書(shū)。

二、注意事項(xiàng)

1.考生參加時(shí)間考核須持本人的居民身份證、準(zhǔn)考證

2.考生與主考學(xué)校之間的來(lái)往信件須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)出（概以郵戳為準(zhǔn)），并要寫(xiě)明本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼等。如有延誤，概不辦理。

3.不符合報(bào)考條件或證件不全以及逾期報(bào)名者一律不安排實(shí)驗(yàn)技能考核（報(bào)名材料、費(fèi)用不退）。

三、考核時(shí)間

人體及動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考核每年舉行一次：安排在每年月，具體日期另行通知?？忌筛鶕?jù)情況參加考核。

四、考核地點(diǎn)

江蘇教育學(xué)院（南京市北京西路77號(hào)）

五、考核內(nèi)容

1. PowerPoint使用及課件制作（25分）

要求：能使用PowerPoint制作個(gè)別輔導(dǎo)型課件。

評(píng)分方法：軟件使用，5分；課件制作過(guò)程，10分；制作課件的質(zhì)量，10分。

2. 根據(jù)提供的素材使用Authorware制作一個(gè)簡(jiǎn)單的課件（25分）

要求：較為熟練地掌握Authorware制作課件的方法。

評(píng)分方法： Authorware的使用，5分；素材組織與使用，10分；課件打包，5分；課件質(zhì)量，5分。

3.Frontpage制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)課件（25分）

要求：能夠較為熟練地使用Frontpage制作出簡(jiǎn)單的生物學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件。

評(píng)分方法：Frontpage的使用，5分；網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)建與編輯，5分；表格及幾種媒體的應(yīng)用，10；課件質(zhì)量，5分。

4.Flash動(dòng)畫(huà)的制作基礎(chǔ)

要求：掌握使用Flash的基本操作方法，使用Flash制作移動(dòng)動(dòng)畫(huà)和變形動(dòng)畫(huà)制作方法。

評(píng)分方法：Flash的基本操作，10分；移動(dòng)動(dòng)畫(huà)，5分；變形動(dòng)畫(huà)，5分；動(dòng)畫(huà)質(zhì)量，5分。

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