?林學(xué)主要學(xué)什么
摘要:林學(xué)主要學(xué)《森林生態(tài)學(xué)》、《林木育種學(xué)》、《林業(yè)遙感與地理信息系統(tǒng)》、《森林抽樣調(diào)查技術(shù)》、《森林經(jīng)理學(xué)》、《森林經(jīng)營技術(shù)》、《野生動(dòng)物保護(hù)與管理》、《資源昆蟲》、《土壤理化分析》、《經(jīng)濟(jì)林學(xué)》等課程。
主要課程:
林學(xué)主要學(xué)《森林生態(tài)學(xué)》、《林木育種學(xué)》、《林業(yè)遙感與地理信息系統(tǒng)》、《森林抽樣調(diào)查技術(shù)》、《森林經(jīng)理學(xué)》、《森林經(jīng)營技術(shù)》、《野生動(dòng)物保護(hù)與管理》、《資源昆蟲》、《土壤理化分析》、《經(jīng)濟(jì)林學(xué)》等課程。部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):經(jīng)濟(jì)林、城市林業(yè)、都市林業(yè)、森林防火、森林資源數(shù)字化管理。
學(xué)科介紹:
林學(xué)是研究森林的形成、發(fā)展、管理以及資源再生和保護(hù)利用的理論與技術(shù)的科學(xué),屬于自然科學(xué)范疇。林學(xué)是一門研究如何認(rèn)識(shí)森林、培育森林、經(jīng)營森林、保護(hù)森林和合理利用森林的學(xué)科,它是在其他自然學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)上,形成和發(fā)展起來的綜合性的應(yīng)用學(xué)科。
廣義的林學(xué)包括以木材采運(yùn)工藝和加工工藝為中心的森林工業(yè)技術(shù)學(xué)科。
狹義的林學(xué)以培育和經(jīng)營管理森林的科學(xué)技術(shù)為主體,包含諸如森林植物學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林木育種學(xué)、造林學(xué),森林保護(hù)學(xué)、木材學(xué)、測(cè)樹學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)等許多學(xué)科,有時(shí)也可稱之為營林科學(xué)尤其是對(duì)于森林的重新認(rèn)識(shí),已經(jīng)把合理的可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營理念滲透到森林經(jīng)營中,重視的不是砍伐而是科學(xué)的經(jīng)營手段。
林學(xué)的主要研究對(duì)象是森林,它包括自然界保存的未經(jīng)人類活動(dòng)顯著影響的原始天然林,原始林經(jīng)采伐或破壞后自然恢復(fù)起來的天然次生林,以及人工林。森林既是木材和其它林產(chǎn)品的生產(chǎn)基地,又是調(diào)節(jié)、改造自然環(huán)境從而使人類得以生存繁衍的天然屏障;與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活息息相關(guān),是一項(xiàng)非常寶貴的自然資源。
林業(yè)是一項(xiàng)古老的經(jīng)營事業(yè),但林業(yè)的內(nèi)容隨時(shí)代的變遷而異。古代的林業(yè)主要是開發(fā)利用原始林,以取得燃料、木材及其它林產(chǎn)品。中世紀(jì)以后,隨著人口增加及森林資源漸次減少,局部地區(qū)出現(xiàn)缺林少材現(xiàn)象,人們開始關(guān)心森林的恢復(fù)和培育,保護(hù)森林和人工種植森林逐漸成為林業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容。近代的林業(yè)認(rèn)識(shí)到森林資源,特別是木材的永續(xù)利用的必要性,要使開發(fā)利用森林和培育保護(hù)森林保持相對(duì)的均衡,開始把林業(yè)經(jīng)營放在比較科學(xué)的基礎(chǔ)之上。現(xiàn)代的林業(yè)則正在逐漸擺脫單純生產(chǎn)和經(jīng)營木材的傳統(tǒng)觀念,重視森林的生態(tài)和社會(huì)效益,以多目的綜合經(jīng)營森林和高效率深度利用森林資源為其特征。
林學(xué)是一門與浩繁的生物界及多變的環(huán)境密切相關(guān)的學(xué)科,要掌握這門學(xué)科必須要深刻理解其基本原理,具備必要的基本知識(shí),并善于靈活地運(yùn)用這些基本原理和知識(shí)。結(jié)合具體地區(qū)的條件和特點(diǎn),進(jìn)行全面的周密的分析和綜合,得出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論,以解決林業(yè)生產(chǎn)上的問題。
就業(yè)方向:
目前林學(xué)專業(yè)學(xué)生如果要從事農(nóng)林工作主要有幾個(gè)去向:一是園林公司、種苗公司的基層崗位;二是基層從事的農(nóng)、林業(yè)站的技術(shù)指導(dǎo)工作;三是農(nóng)林業(yè)的研究、教育機(jī)構(gòu);四是與林業(yè)相關(guān)的公務(wù)員。從事農(nóng)林類工作一開始工作雖然艱苦,但是只要靜下心工作,大部分畢業(yè)生發(fā)展前途都不錯(cuò),一般畢業(yè)生在2—3年內(nèi)就可以升為部門主管。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)的逐步深入,像園林綠化、養(yǎng)護(hù)、花卉栽培、苗木繁育等崗位也在大量增加,那么對(duì)林學(xué)專業(yè)人才的需要也將不斷增加。
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