?自考畢業(yè)論文答辯需要注意什么？

高等教育自學(xué)考試是國(guó)家高等教育重要組成部分，解決了大部分在崗人員的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育問(wèn)題。學(xué)歷是社會(huì)認(rèn)可的，學(xué)信網(wǎng)可查。那么自考畢業(yè)論文答辯需要注意什么？一起來(lái)看看吧。

自考畢業(yè)論文答辯需要注意什么？

一、熟悉內(nèi)容

作為一名即將參加論文答辯的學(xué)生，首先，他必須對(duì)畢業(yè)論文的內(nèi)容有深刻的理解和全面的熟悉。這是為了回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員可能提出的論文答辯問(wèn)題，以回答畢業(yè)論文的深度和相關(guān)知識(shí)?！吧羁痰睦斫狻睂?duì)畢業(yè)論文有橫向把握。比如題為《創(chuàng)造名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有什么關(guān)系？雖然畢業(yè)論文可能不涉及?！懊褡迤放啤钡?，參加論文答辯的學(xué)生必須有畢業(yè)論文“全面熟悉”和“更深刻的理解”否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。

二、圖表穿插

任何畢業(yè)論文，無(wú)論是文科還是科學(xué)，或多或少都涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能性，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該做好這個(gè)準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)方式，也是一種調(diào)整論文辯護(hù)氛圍的手段，特別是對(duì)于私人論文辯護(hù)委員會(huì)成員，長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)，聽(tīng)力將不可避免地拒絕，不再接受和吸收你討論的內(nèi)容，所以，將不可避免地影響你的畢業(yè)論文辯護(hù)結(jié)果。因此，在論文辯護(hù)過(guò)程中，應(yīng)適當(dāng)穿插圖表或其他類(lèi)似圖表的媒體，以提高您的論文辯護(hù)結(jié)果。

三、目光移動(dòng)

畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可以脫稿，也可以半脫稿，也可以完全不脫稿。但無(wú)論如何，我們都應(yīng)該注意自己的眼睛，這樣我們的眼睛就可以經(jīng)常瞥見(jiàn)論文答辯委員會(huì)的成員和會(huì)場(chǎng)上的學(xué)生。這是你用眼睛與觀眾交流，讓觀眾對(duì)你的話題感興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上，由于聽(tīng)力時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，委員會(huì)成員不可避免地會(huì)分心。此時(shí)，你將禮貌地投射你的眼睛“拉”回來(lái)，讓委員們的想法跟隨你的想法。

四、語(yǔ)流適中

畢業(yè)論文答辯的學(xué)生通常是第一次。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，他們?cè)谡撐拇疝q時(shí)，說(shuō)話速度往往越來(lái)越快，導(dǎo)致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽(tīng)不清楚，影響畢業(yè)答辯結(jié)果。因此，畢業(yè)答辯的學(xué)生在論文答辯過(guò)程中必須注意語(yǔ)言流動(dòng)的速度。他們應(yīng)該有緊急和緩慢，有輕有重。他們不能像連珠炮一樣轟炸觀眾。

五、體態(tài)語(yǔ)輔助

雖然畢業(yè)論文答辯和其他論文答辯一樣，主要是口語(yǔ)，但適當(dāng)?shù)淖藙?shì)語(yǔ)言使用將幫助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是，正確使用手勢(shì)語(yǔ)言會(huì)顯得自信、有力、無(wú)可爭(zhēng)辯。相反，如果你在論文答辯過(guò)程中總是站直或低頭，即使你的論文結(jié)構(gòu)合理、無(wú)論主題多么新穎，結(jié)論多么正確，論文的辯護(hù)效果都會(huì)受到很大的影響。因此，在畢業(yè)論文辯護(hù)中，我們必須注意使用姿勢(shì)語(yǔ)言。

六、時(shí)間控制

一般來(lái)說(shuō)，在更正式的論文辯護(hù)會(huì)議上，辯護(hù)人有辯護(hù)時(shí)間要求，因此，畢業(yè)論文辯護(hù)學(xué)生在論文辯護(hù)時(shí)應(yīng)注意論文辯護(hù)時(shí)間的掌握。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)論文辯護(hù)時(shí)間的控制，并在截止日期立即結(jié)束。這樣，似乎就有了準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也很熟悉，很容易給畢業(yè)論文辯護(hù)委員會(huì)成員留下良好的印象。因此，在畢業(yè)論文辯護(hù)前，應(yīng)有時(shí)間估計(jì)要辯護(hù)的內(nèi)容。當(dāng)然，在畢業(yè)論文辯護(hù)過(guò)程中靈活減少或增加也是論文辯護(hù)時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)予以重視。

七、緊跟主題

在校園里，經(jīng)常有更多的辯論者，因此，對(duì)于畢業(yè)論文辯護(hù)委員會(huì)的成員，他們不可能對(duì)每個(gè)畢業(yè)論文的內(nèi)容有一個(gè)全面的了解，有些甚至不一定熟悉畢業(yè)論文的主題。因此，在整個(gè)論文辯護(hù)過(guò)程中，是否圍繞主題，是否最終扣除問(wèn)題是非常重要的。此外，委員會(huì)成員通常很容易問(wèn)論文主題中涉及的問(wèn)題。例如，界能自始至終以論文主題為中心，會(huì)使評(píng)委思維清晰，肯定你的畢業(yè)論文。

八、人稱(chēng)使用

人稱(chēng)使用必然涉及到畢業(yè)論文答辯過(guò)程中的問(wèn)題。我建議盡可能多地使用第一人稱(chēng)，比如“我”“我們”即使論文中的材料引用他人，也要使用“我們引用”數(shù)據(jù)或材料在哪里，尤其是畢業(yè)論文大多是自己做的，所以要多用，果斷。、大膽使用第一人稱(chēng)“我”和“我們”。如果是這樣，人們會(huì)有這樣的印象：事情是你的，工作做了很多！

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