?2023年懷化學(xué)院專升本教育學(xué)考試大綱

2023年懷化學(xué)院專升本教育學(xué)考試大綱

一、課程基本信息

教育學(xué)是師范類專業(yè)的一門必修課，是教師教育非常重要的一門課程，是取得教師資格的必要條件。

二、課程考試目的

為統(tǒng)一教育學(xué)的教學(xué)與考試內(nèi)容，懷化學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院編制該考試大綱，供教師教學(xué)、命題及學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)使用?？荚囋囶}嚴(yán)格按照考試大綱命題。

三、考核目標(biāo)、內(nèi)容與要求

教育學(xué)考試大綱嚴(yán)格遵照本課程教學(xué)大綱執(zhí)行，要求學(xué)生掌握教育學(xué)基礎(chǔ)知識，能夠初步運(yùn)用教育學(xué)基本理論解讀教育教學(xué)現(xiàn)象和解決教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的基本問題，了解教育改革發(fā)展動態(tài)。重點(diǎn)考核教育學(xué)的基本知識、基本理論以及學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力。

四、教材與參考書

教育學(xué)原理編寫組. 教育學(xué)原理[M]. 北京：高等教育出版社,2019.

白秀杰、杜劍華.教育學(xué)[M].北京：首都師范大學(xué)出版社，2017.

五、考試題型、分值分布與考試時長

選擇題（每題2分，共20題，共40分）、判斷題（每題2分，共10題，共20分）、簡答題（每題10分，共2題，共20分）、材料分析題 （每題10分，共2小題，共20分）。

考試時長：120分鐘

第二部分　各章考核目標(biāo)與內(nèi)容

第三大部分   題型舉例

一、選擇題

1.目前我國各級各類學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是(   D   )。

A.現(xiàn)場教學(xué)               B.復(fù)式教學(xué)

C.分組教學(xué)               D.班級授課制

2.(  D   )是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。

A.教育目的                    B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程計劃                    D.教學(xué)目標(biāo)

二、判斷題

1.動物界也存在教育。                  （  ×   ）

2.教學(xué)方法就是教師教的方法。          （  ×   ）

三、簡答題

遺傳對人的身心發(fā)展有什么影響？

(1)遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性；

(2)遺傳素質(zhì)的差異對人的身心發(fā)展有一定的影響作用；

(3)遺傳在人的發(fā)展中的作用是不能夸大的。

四、材料分析題

我是初二(3)班的班主任，有一天我收到班上學(xué)習(xí)較差同學(xué)的一封信。信上說.....您知道嗎?我一直想拿到一個獎狀回家，讓爸媽高興，那樣他們就能帶上我出去旅游了。”看了信，我內(nèi)心久久不能平靜，我們捫心自問:我深入學(xué)生心靈深處了嗎?我關(guān)心他們的渴望了嗎? ..... 反思中我萌生一個念頭，午間，我請來了班上學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生。我手里拿著一本書，一支鋼筆，一個足球，一張獎狀。我問他們，如果讓你選擇一樣的話，你們會選擇什么?想不到大家都選擇了獎狀。于是我說:“ 那好，如果你們想要獎狀。可以根據(jù)自己的特長，想想自已在哪方面努力就可以得到它，請你們寫下來?！遍_始他們有些茫然。在我的一再鼓勵下和啟發(fā)下.他們各自寫了自己的長處。接下來的日子里，這些同學(xué)們發(fā)揮自己的長處。努力表現(xiàn)自己，果然，“每月一評”發(fā)獎那天，他們各自得到了“講故事能手”“環(huán)保衛(wèi)士”“勞動標(biāo)兵”“體育健將”“電腦高手”等獎狀，他們終于在同學(xué)們中抬起頭來了，為了提高獎狀的含金量，使他們在下個月能夠得到“月明星” 的稱號，我對他們提出進(jìn)一步的要求: “講故事能手”要寫一篇班級同學(xué)故事一則，“環(huán)保衛(wèi)士”要在班上做一次“減少霧霾從我做起”的發(fā)言?！皠趧訕?biāo)兵”要為班上展開的義務(wù)勞動策劃個活動計劃?！绑w育健將”要給大家講一則體育運(yùn)動規(guī)則?！?“電腦高手”要給全班同學(xué)培訓(xùn)-次“電腦常用英語單詞”。于是，原來這些不肯讀書，不愛寫作，不喜歡學(xué)習(xí)英語，不愿思考的學(xué)生動起來了.....各科老師也發(fā)現(xiàn)，他們學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真多了，成績也有了較大提高。

1.該班主任貫徹了哪些主要的德育原則？結(jié)合材料加以分析。

2.該班主任采用了哪些主要的德育方法? 結(jié)合材料加以分析。

1、該班主任主要貫徹了以下德育原則:

①疏導(dǎo)原則。（2分，根據(jù)分析情況適當(dāng)給分）

②因材施教原則。（2分，根據(jù)分析情況適當(dāng)給分）

③依靠積極因素，克服消極因素的原則。（3分，根據(jù)分析情況適當(dāng)給分）

④集體教育和個別教育相結(jié)合原則。（3分，根據(jù)分析情況適當(dāng)給分）

⑤尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。（3分）

2、該班主任主要使用了以下德育方法:

①實(shí)際鍛煉法。（3分，根據(jù)分析情況適當(dāng)給分）

②品德評價法。（3分，根據(jù)分析情況適當(dāng)給分）

③說服教育法。（3分，根據(jù)分析情況適當(dāng)給分）

④自我教育法。（3分，根據(jù)分析情況適當(dāng)給分）