?2022年廣東技術師范大學專升本錄取

2022年廣東技術師范大學專升本錄取

錄取

(一)普通專升本招生由省招生委員會辦公室根據(jù)年度普通專升本招生計劃和考生成績情況，按考生類別(職教師資、建檔立卡考生、普通考生)、專業(yè)基礎課分別劃定三科總分(2門公共課+1門專業(yè)基礎課，外國語言文學類中非英語類專業(yè)為1門公共課+1門專業(yè)基礎課+1門專業(yè)課，下同)和專業(yè)綜合課兩條最低控制分數(shù)線。

(二)根據(jù)平行志愿投檔原則，對兩條最低控制分數(shù)線均已上線的考生，按其四科總分和院校專業(yè)組計劃1:1比例，由高分到低分進行投檔。即依照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則和院校專業(yè)組計劃，按考生成績排位情況從高到低檢索，排位靠前的考生優(yōu)先檢索，再按考生填報的院校專業(yè)組志愿逐個檢索，在考試科目組符合的前提下，按院校專業(yè)組計劃1:1比例從高到低投檔，我校在省招生委員會辦公室劃定的兩條錄取分數(shù)線上分專業(yè)組按四科成績排位根據(jù)“分數(shù)優(yōu)先”原則，從高分到低分擇優(yōu)錄取考生。不得跨院校專業(yè)組錄取或調劑。

(三)考生成績排位規(guī)則如下：

1.不同科目組(含省統(tǒng)考科目組和院校自命題科目組)分開、單獨排位。

2.根據(jù)考生四科總分(含加分)從高到低確定投檔位序。四科總分(含加分)相同時，比較四科總分(不含加分)高低，高者優(yōu)先。

四科總分(不含加分)仍相同時，比較三科總分高低，高者優(yōu)先。

三科總分(不含加分)仍相同時，按以下原則進行排序：

第一位序，比較專業(yè)基礎課成績高低，高者優(yōu)先。

第二位序，比較公共課中政治理論科目成績高低，高者優(yōu)先。

第三位序，除外國語言文學類中非英語類專業(yè)外，比較公共課中英語科目成績高低，高者優(yōu)先。外國語言文學類中非英語類專業(yè)，比較專業(yè)課成績高低，高者優(yōu)先。

第四位序，比較專業(yè)綜合課成績高低，高者優(yōu)先。

第五位序，單科成績均相同的同時投檔。

增加三科總分排名，排位規(guī)則參照上面執(zhí)行。

(四)根據(jù)《教育部辦公廳關于做好有關高校保送錄取世界技能大賽獲獎選手工作的通知》(教學廳〔2020〕3號)精神，符合上述相應報考條件的高職應屆畢業(yè)生，在世界技能組織主辦的“世界技能大賽(World Skills Competition)”中獲獎的中國國家代表隊選手可以申請保送我校相關專業(yè)就讀?？忌柘蛭倚Ｌ峤幌嚓P資料申請保送生資格，經(jīng)學校審核同意后，按規(guī)定進行公示，并向省招生辦進行備案辦理錄取手續(xù)。

(五)按照教育部相關文件精神，我省將對建檔立卡貧困家庭(下稱建檔立卡)考生按一定比例安排建檔立卡考生招生計劃，實行計劃單列，單獨錄取。

畢業(yè)與就業(yè)

普通專升本修完本科教學計劃規(guī)定的課程，獲得相應學分，德、智、體考核合格，符合相應專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，達到學校畢業(yè)要求的，準予本科畢業(yè)，發(fā)給本科畢業(yè)證書。

符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予相應的學士學位。

普通專升本畢業(yè)后的就業(yè)辦法，與普通高校本科畢業(yè)生相同。

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