?2022年江蘇專轉本大學語文模擬題4

2022年江蘇專轉本大學語文模擬題4

一、語文知識(本大題共15小題，均為單項選擇題，每小題1分，共15分)

1.下列各組詞語中書寫全部正確的一項是( )

A.輪廓簡樸撼衛(wèi)鏗鏘有力

B.興衰蒼桑辨別千姿百態(tài)

C.雕像相貌朦朧燦爛奪目

D.遺漏干癟焦灼賞心閱目

2.下列各句中加點成語可以用句末所給成語進行替換的項是

A.世上沒有一蹴而就的成功，夢想必須依靠扎實的努力才能照進現實。(一揮而就)

B.先生楊公之弟子，立朝大節(jié)足以廉頑立懦，故文公以剛毅近仁稱之。(破舊立新)

C.“暫時的失利比暫時的勝利好得多”，法拉茲這句話可謂入木三分。(鞭辟入里)

D.惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。推進科技創(chuàng)新，應當有.馬當先的氣魄。(- -枝獨秀)

3.下列各句中，沒有語病的一句是( )

A.“中國制造”正在向“中國創(chuàng)造”轉軌，主動適應經濟新常態(tài)需要強化創(chuàng)新驅動，這是中國從制造大國升級為制造強國-定 要走的必由之路。

B.北京市首家24小時無人智慧書店在通州區(qū)北京國際圖書城開業(yè)，它在方便讀者購書的同時也給讀者帶來了全新的閱讀體驗。

C.根據新近發(fā)布的《中國國家博物館觀眾數據報告》顯示，去年中國國家博物館總共開放312天，接待觀眾總數8062625人次。

D.一張小小的第二代身份證，競被漢語言專家們挑出了四個語病，面對如此混亂的用語、用詞、用字的狀況，讓人憂慮。

4.下列三組是推薦學生閱讀的書目，每組書目須擬-一個標題，所擬標題與各組書目對應最恰當的一項是()

第一組:《武夷山脈》《中國地理百科》《瓦爾登湖》《徐霞客游記》

第二組:《不抱怨的世界》《積極思考的力量》《馬克思傳》《哲學的故事》

第三組:《白鹿原》《麥田里的守望者》《這些人,那些事》《風中的院門》

A.鐘靈毓秀-他山之石-人間百態(tài)

B.自然風物-人生智慧-人間百態(tài)

C.鐘靈毓秀-人生智慧-百家爭鳴

D.自然風物-他山之石-百家爭鳴

5.對下列詩句運用的修辭手法判斷不正確的- -項是( )

A.聽得道一聲去也，松了金釧:遙望見十里長亭，減了玉肌:此恨誰知? (反問， 夸張)

B.淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。(夸張、比喻)

C.朱麗葉就是太陽!起來吧，美麗的太陽!趕走那妒忌的月亮。(比喻、擬人)

D.車過故鄉(xiāng)，錢塘江隔岸的青山，萬笏朝天，漸漸露起頭角來了。(借代、擬人)

6.、下列有關文學 常識的解說不正確的一項

A.荀況，戰(zhàn)國末期思想家，是先秦儒家的最后代表人物，同孟子成為儒家中對立的兩派。《荀子》為荀況所作，一小部分出于其弟子之手，現存32篇。

B.賈誼，西漢洛陽人，文學家，世稱賈長沙。他的思想基本.上屬于儒家-一派。所著政論以《過秦論》《陳政事疏》《論積貯疏》最有名，辭賦《吊屈原賦》最有名。

C.韓愈，字退之，河陽人，韓氏郡望為昌黎，每自稱“昌黎韓愈”，世稱“韓昌黎”。他是唐代“古文運動”倡導者，蘇軾稱他是“文起八代之衰”，明人列他為“唐宋八大家”之首。

D.孟子，名軻，字子輿，春秋時期的著名思想家、政治家、教育家。其思想核心是“施仁政”，在人性問題上，針對荀子的“性惡論”而提出“ 性善論”。

7.下列關于文學常識的說明，正確的一項是( )

A.盛唐山水田園詩派的代表人是王維和孟浩然，此外還有常建、祖詠、裴迪等人。他們專寫山水田園詩，以寄托自己的政治理想。

B.盛唐邊塞詩派的代表人是高適和岑參。因為他們都有邊塞生活的實際體驗，所以，其邊塞詩成就最高。

C.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”，張若虛、劉希夷、包融、張旭并稱“吳中四士”。到盛唐時，高適、岑參的邊塞詩，王維、孟浩然的山水田園詩，開拓了唐詩題材。

D.李白，號青蓮居士，有“詩仙”之譽。他的詩境界闊大，想落天外，既有奇異瑰麗的浪漫筆調，又有真摯質樸的人情味。白居易曾經贊美他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。

8.下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是( )

A.漢魏間，曹操與曹丕、曹植父子三人在文學上均有很高的成就，后人合稱之為“三曹”。

B.杜牧的《阿房宮賦》辭藻華美，思想深刻，借秦朝亡國的教訓諷諫唐統(tǒng)治者引以為戒。

C.當代著名文學家孫犁的小說《荷花淀》風格秀雅雋永，是“荷花淀派”的代表作品。

D.法國作家莫泊桑的小說《歐也妮●葛朗臺》中的葛朗臺是文學史上著名的吝嗇鬼形象。

9.早在西漢時，便出現了揚雄的(),這是我國歷史上第一部具有方言詞典性質的漢語比較方言詞匯集，在世界方言研究史上也占重要地位。

A.《方言注》B.《方言疏證》C.《方言箋疏》D.《方言》

10.以下哪一項不屬于“紀傳體”中的體裁形式? ( )

A.本紀B.傳C.書D.志

11.語言修辭在古詩文中十分常見，目的是為了使語言表達得更鮮明生動。下面最能表達當時情境的句子是( )

一天晚上，云淡風輕，蘇軾和朋友黃庭堅對月賞梅。蘇軾之妹蘇小妹走過來，面對此景,不禁吟誦出“”,二人傾倒。

A.輕風扶細柳，淡月失梅花

B.輕風吹細柳，淡月照梅花

C.輕風舞細柳，淡月隱梅花

D.輕風搖細柳，淡月映梅花

12.以“也”字為句尾詞，《論語》、《孟子》及先秦諸子已多見，宋人散文亦好用之，其中使用“也”字形成特殊風格而最為后人所稱頌的文章是( )

A.蘇洵《六國論》B.蘇軾《留侯論》C.曾鞏《墨池記》D.歐陽修《醉翁亭記》

13.下述關于武官的說法錯誤的是( )

A.刺史:原為巡查官名，東漢后成為州都一般軍政長宮，也稱太史。

B.經略:邊防軍事長官，范仲淹曾任陜西經略副使。

C.都督:張藝謀的最新大片《影》中鄧超飾演都督，那是軍事長官和領兵將帥的官名。

D.參軍:“參謀軍務”的簡稱，最初是丞相的軍事參謀，到唐朝白居易任京兆府戶曹參軍時已經正為地方官員的職位。

14.下列對中國現代詩歌賞析不正確的一-項是( )

A.戴望舒在《雨巷》中創(chuàng)造了一個丁香-.樣的結著愁怨的姑娘。這受中國古代詩詞的啟發(fā)，用丁香結即丁香的花蕾象征人的愁心。

B.《斷章》詩中用幾個簡單的意象、詞語，營造了兩組優(yōu)美的意境，構成了一種象征暗示境界，很好地承載了詩人深刻的哲學思考。

C.《雨巷》借江南小巷的陰沉象征當時社會的黑暗;“ 我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充滿了迷惘和絕望。

D.《錯誤》-一詩中，詩人運用了中國傳統(tǒng)古奧貸歌的意象，如“蓮花”“柳累”“東風”等，從而一再表現了鄭愁予中國性的最根本的所在。

15.下列有關外國文學常識的敘述，有錯誤的一項是( )

A.列夫托爾斯泰是19世紀俄國最偉大的現實主義作家。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜●卡列尼娜》《復活》等。列寧曾稱贊他創(chuàng)作了世界文學中“第一-流"的作品。

B.“意識流"是西方現代文學藝術中，特別是小說和電影中廣為應用的寫作技巧?！袄寺髁x”作為一種文藝思潮，代表作家有德國的哥德、席勒，法國的雨果、喬治●桑，英國的雪菜、拜倫。

C.海明威是美國小說家，美國“頹廢的一代”的代表作家，1954 年憑《橋邊的老人》獲得諾貝爾文學獎。他的代表作品還有《永別了，武器》《太陽照樣升起》《喪鐘為誰而鳴》。

D.泰戈爾，印度著名詩人、作家、藝術家和社會活動家。1913年獲諾貝爾文學獎。泰戈爾的詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《流螢集》等被大量介紹到中國，曾影響了我國幾代讀者。

二、閱讀理解(本大題共8小題，共20分。其中單項選擇題6小題，每小題2分。問答題2小題，每小題4分)

(一)現代文閱讀

漢代篆書的文化精神

篆書的應用遍及漢代日常生活的各個方面,其書法藝術也在繼承了秦代小篆寫法的基礎上有了更高的審美追求和藝術表現。

秦王朝統(tǒng)一六國之后秦始皇采用了丞相李斯的建議，在文字政策上“罷其不與秦文合者”，以秦系文字為基礎統(tǒng)一全國文字。秦代篆書最具代表性的書法作品就是李斯所寫的泰山、嶧山、瑯琊臺、會稽、之罘等刻石。李斯是法家人物的代表，法家之于審美采取的是“好質而惡飾”的主張，反對各種形式的裝飾。這也正是李斯小篆“省大篆之繁縟以趨簡易”、筆畫粗細均等、結體平正勻齊的原因。

秦亡漢興，漢初采用了道家的“無為而治”的思想治國，漢武帝時又采用了董仲舒的意見“罷黜百家，獨尊儒術”。與法家的審美思想相比，道家審美觀超越了功利性的羈絆，而儒家審美觀則強調了文(飾)與質的辯證統(tǒng)一關系。講實用性也講審關性、這是漢代美學思想對秦代美學思想的突破，也是漢代藝術繁榮發(fā)展的一個原因。

如果說以道、儒思想取代法家思想促使?jié)h代審吳起于開放，那么，地域文化對于漢代藝術的發(fā)展起到了決定性的作用。李澤厚先生在《美的歷程》一書中說道:“其實,漢文化就是楚文化....漢起于楚地，劉邦、項羽的基本隊伍和核心成員大都來自楚國地區(qū)。楚漢浪漫主義是繼先秦理性精神之后，并與它相輔相成的中國古代又一偉大藝術傳統(tǒng)。它是主宰兩漢藝術的美學思潮?！?/p>

與北國文化不同的是，這種彌漫著浪漫主義色彩的南國楚文化充滿了想象、神人交織、赤兔金鳥、羽人戲....就像屈原《離騷》中所說的那樣，“佩繽紛其繁飾兮，芳霏霏其彌章”。注重雕飾、充滿想象，是其顯著的審美特征。漢賦、漢帛畫、漢雕塑、漢畫像石等無不彰顯著這種繽紛浪漫的情懷。

書法也是如此，漢代篆書線條一改秦篆的“玉著”式樣，提按波變，跌宕流動，充滿了節(jié)奏變化。起筆時或藏或露，少有雷同;收筆處或作懸針，或為垂露，姿態(tài)萬千;轉折處或提或按，方圓兼?zhèn)洌搶嵪嗌?。瓦當銘文更能隨形布勢，隨意生態(tài)，活潑多變;繆篆屈曲回環(huán):鳥蟲篆,筆畫作鳥、蟲、魚狀，更是將篆書的裝飾意味、浪漫色彩發(fā)揮到了極致。

“圣人立象以盡意”，漢代流動瑰麗的篆書，所表達的正是漢代崇尚浪漫、重視裝飾的審美追求。森嚴的秦文化之“法”與浪漫的楚文化之“意”在漢代篆書里交融，開創(chuàng)了中國書法史上輝煌的一頁。

16.下列對作者觀點的理解，有誤的一項是( )

A.在審美上，以李斯為代表的法家反對各種形式的裝飾，他的小篆筆畫粗細均等、結體平正勻齊，體現了法家“好質而惡飾”的主張。

B.李斯所寫的泰山、嶧山、瑯琊臺、會稽、之罘等刻石省去了大篆的繁縟而更趨簡易，是秦代篆書最具代表性的書5法作品。

C.注重雕飾、充滿想象，是南國楚文化顯著的審美特征。漢賦、漢帛畫、漢雕塑、漢畫像石等都彰顯著這種繽紛浪漫的情懷。

D.漢代融合了道家“無為而治”和董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”治國思想，強調“文”“質”辯證統(tǒng)- -的審美觀。

17.下列對“漢代篆書的文化精神”的理解，有誤的一項是( )

A.漢代篆書是漢代審美趨于開放的產物。漢代美學思想突破了秦代美學思想，講實用也講審美，促使了包括篆書在內的漢代藝術的繁榮。

B.漢代篆書提按波變，跌宕流動，充滿了也的墅回畢別是鳴蟲篆更將篆書的裝飾意味和浪漫色彩發(fā)揮到了極致。

C.楚漢浪漫主義取代了先秦的理性精神，主宰了兩漢藝術的美學思潮。地域文化的深刻影響決定了漢代篆書的文化精神。

D.漢代篆書既有道家“無為”的審美觀，也有儒家“文質”辯證統(tǒng)一的思想:既有秦文化的森嚴法度，也有楚文化的浪漫情懷。

18.下列理解和分析，不符合原文內容的一項是( )

A.漢代篆書在漢代繁榮發(fā)展，它的應用遍及漢代日常生活的各個方面，成為當時人人必須掌握的一種字體。

B.漢代篆書在書法藝術上繼承了秦代小篆的寫法，但與秦代小篆相比，它又有更高的審美追求和藝術表現。

C.漢代篆書流動瑰麗，表達了漢代崇尚浪漫、重視裝飾的審美追求，書寫了中國書法史上輝煌一頁。

D.秦始皇滅六國后采用李斯的建議，在文字政策上“罷其不與秦文合者”，以秦系文字為基礎統(tǒng)一了 全國文字。

19.根據文章信息，試解釋“秦文化之‘法”和“漢文化之‘意’”? (4 分)

(二)文言文閱讀

明畫手以戴進為第一。進，字文進，錢唐人也。宣宗喜繪事，御制天縱。一時待詔有謝廷循、倪端、石銳、李在，皆有名。進入京，眾工妒之。一日，在仁智殿呈畫，進《秋江獨釣圖》，畫人紅袍垂釣水次。畫惟紅不易著,進獨得古法之妙。宣宗閱之。廷循從旁跪日進畫極佳，但赤是朝廷品服，奈何著此釣魚宣宗領之，遂麾去徐幅不視。故進往京師，頗窮乏。先是，進，鍛工也，為人物花鳥，肖狀精奇，直倍常工。進亦自得，以為人且寶貴傳之。一日，于市見熔金者，觀之，即進所造，憮然自失。歸語人曰:“吾瘁吾心力為此，豈徒得精?意將托此不朽吾名耳。今人爍吾所造，亡所愛，此技不足為也。將安托吾指而后可?”人日:“子巧托諸金，金飾能為俗習玩愛及兒、婦人御耳。彼惟煌煌①是耽，安知工苦?能徙智于縑素，斯必傳矣。”進喜，遂學畫，名高一時。然進數奇，雖得待詔，變撼軻，亡大遇。其畫疏而能密，著筆淡遠。其畫人尤佳，其真亦罕遇云。予欽進，鍛工耳,而命意不朽，卒內其名。

(選自毛失舒《戴文進傳》，有刪改)

(注)①煌煌:輝煌光亮的樣子。

20.對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )

A.眾工妒之   妒:妒忌

B.故進住京師，頗窮乏     窮:窮苦

C.肖狀精奇，直倍常工    直:通“值”，價值

D.然進數奇    數:數字

21.對下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )

A.廷循從/旁跪曰/進畫極佳/似赤足朝延品服/奈何/著此釣魚

B.廷循從旁跪曰/進畫極佳/但赤是朝廷品服/奈何著此釣魚

C.廷循從旁跪曰/進畫極佳/但赤是朝廷品服/奈何/著此釣魚

D.廷循從/旁跪曰/進畫極佳/似赤足朝延品服奈何著此釣魚

22.下列對原文的概括與分析，不符合文意的一項是( )

A.本文首尾呼應，中間采用了倒敘的手法，突出了戴進雖坎坷窮乏，卻學畫有成，名高一時，字行間不無欽敬之情。

B.本文所擇二事，事小旨遠，遺言政治生命的淪落，一言藝術生命的勃發(fā)，一沉一浮，一辱一榮，粗線條地勾勒了畫家的形象。

C.棄鍛學畫-節(jié)，生動揭示了戴進學畫的原因，并體現了他的豪情。

D.作者描寫宣宗鑒賞戴進的畫，目的是體現宣宗是一--個借畫識才的賢明君主。

23.把文中畫橫線的文言文語句翻譯成現代漢語。(4 分)

(1)畫人紅袍垂釣水次。

(2)彼惟煌煌楚耽，安知工苦?

三、詩歌鑒賞(本大題共3小題，共15分)

雜詩

無名

舊山雖在不關身， 宜向長安過暮春。

一樹梨花一溪月，不知今夜屬何人?

落第長安

常建

家因好在尚留秦，恥作明時失路人。

恐逢故里鶯花笑，且向長安過一春。

24.說說第一首詩結句的妙處。(3 分)

25.請簡析這兩首詩所抒感情的異同。(6分)

26.清代吳喬說:“大抵文章實做則有盡，虛做則無窮。”這兩首詩在表達技巧上就有“實做”和“虛做”的不同。請結合兩首詩作具體說明。(6分)

四、作文(本大題共2小題，共100分)

27.某高校文學社前不久成功舉辦校園新詩創(chuàng)作大賽。請你以該校文學社的名義，寫一份300 .字左右的活動總結。(30分)

要求:

(1)內容充實，文體規(guī)范，語言得體:

(2)文中不得出現與本人相關的信息，如涉及材料中未提及的校名、人名等，用XX來代替。

28.“風可以吹走/一張無助的紙片/卻吹不走/一只/會飛的蝴蝶?！弊x了以上小詩，你有怎樣的感想?請你寫一篇800字左右的文章。(70 分)

要求:

(1)自選角度，自定立意，自擬題目。

(2)詩歌除外，文體不限。

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