摘要:心理學(xué)碩士是近幾年新興的考研科目,許多人還不清楚這個(gè)學(xué)科今后的就業(yè)方向和就業(yè)前景在哪里。除了教書育人外,心理學(xué)碩士畢業(yè)后還可以進(jìn)入企業(yè),部隊(duì)或者社會(huì)資訊機(jī)構(gòu)工作。
心理學(xué)考研是近年興起的考研科目,許多準(zhǔn)備報(bào)考的人不清楚這個(gè)學(xué)科畢業(yè)后究竟能進(jìn)入哪個(gè)行業(yè)服務(wù),學(xué)習(xí)后能帶來怎樣的就業(yè)前景。下面為大家詳細(xì)介紹,心理學(xué)考研能進(jìn)入哪些領(lǐng)域工作。
一、教學(xué)育人
1、高校教師
高校教師的日常工作包括教學(xué)、科研及行政三個(gè)部分。
如果你熱愛教書育人,同時(shí)又有科研理想,希望以后能在校園這樣比較簡(jiǎn)單的環(huán)境里,面向年輕的學(xué)生群體工作,并且有意愿追求更高的高學(xué)歷,那么高校教師就很適合你。
特別需要注意一點(diǎn):學(xué)術(shù)科研在高校老師的工作中占到非常重要的比重,關(guān)系到晉升和評(píng)職稱等問題。需要考博。
這個(gè)職業(yè)有以下特點(diǎn):
(1)工作時(shí)間彈性大,有課需要備課到很晚,沒課則相對(duì)空閑(還是要用于完成學(xué)術(shù)任務(wù))
(2) 對(duì)學(xué)歷要求高,現(xiàn)在大多數(shù)高校都要求博士學(xué)歷
(3) 有寒暑假這樣的帶薪長(zhǎng)假
2、高校心理健康教育
高校心理健康教育工作者的日常工作主要是:
設(shè)計(jì)心理健康方面的課程(相信大家在大學(xué)里都選修過類似的課)、開展相關(guān)講座,組織各種心理健康教育方面的活動(dòng),解決高校學(xué)生在人際交往、情感、學(xué)業(yè)和就業(yè)問題等方面的困惑(需要你有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心),有時(shí)候還涉及為大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
想要從事這方面工作的同學(xué)可以選擇考心理學(xué)研究生(選擇面更大),也可以直接選擇心理健康教育碩士(最對(duì)口)。
3、中小學(xué)心理老師
日常工作主要是給中小學(xué)生上心理課,普及心理健康知識(shí);向全校教師們及學(xué)生家長(zhǎng)提供心理健康教育培訓(xùn);另外就是在心理咨詢室解決學(xué)生的心理問題
面向的學(xué)生群體年齡較小,可以評(píng)估一下自己的性格是否適合。做中小學(xué)心理老師對(duì)性格還是有一定的要求的,要有耐心,脾氣好。
4、區(qū)別上面三種類型的教師
他們的共同特點(diǎn)在于都是公立學(xué)校的教師,工作比較穩(wěn)定,除主要工作外,往往還承擔(dān)了一定的行政工作。
三種都有教學(xué)任務(wù):
第一種(高校教師)就是我們熟悉的各種心理學(xué)院的教授副教授講師了,主要教授心理學(xué)專業(yè)課程,對(duì)學(xué)歷要求很高。
第二種(高校心理健康教育)最主要的工作是向?qū)W生提供心理咨詢,教學(xué)工作主要是開展一些選修課。
第三種的教學(xué)任務(wù)最少,目前中小學(xué)很少有單獨(dú)的心理健康課,老師主要是在學(xué)校的心理咨詢室解決學(xué)生的心理問題。
以往如果你對(duì)他們的差別不是特別了解,現(xiàn)在就可以從具體的工作內(nèi)容中看出不同啦。
二、企業(yè)服務(wù)
1、用戶體驗(yàn)
挺起來很高大上的職業(yè),其日常工作主要是通過訪談、問卷調(diào)查、測(cè)試等方式收集研究用戶需求,基于人的行為思維習(xí)慣,分析總結(jié)出用戶需要的產(chǎn)品特點(diǎn),然后設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù),并進(jìn)行后續(xù)的優(yōu)化改進(jìn)。
這項(xiàng)工作要求你對(duì)用戶和市場(chǎng)的需求有敏銳的觀察力。
用戶體驗(yàn)是一個(gè)新興行業(yè),主要集中在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,但現(xiàn)在也越來越往傳統(tǒng)行業(yè)擴(kuò)散了,以后這方面的機(jī)會(huì)會(huì)越來越多,適合小伙伴們現(xiàn)在入坑。
工作地點(diǎn)多集中于發(fā)達(dá)城市。
2、人力資源(HR)
人力小姐姐小哥哥們平時(shí)主要負(fù)責(zé)面試公司的新員工;統(tǒng)計(jì)員工的出勤、績(jī)效;負(fù)責(zé)員工技能培訓(xùn)的安排、社保辦理等工作。
工作繁多且零碎,需要良好的溝通能力,耐心負(fù)責(zé),有親和力。會(huì)涉及到心理測(cè)量和數(shù)據(jù)分析等技能,心理學(xué)專業(yè)的同學(xué)們對(duì)此都不陌生。
企業(yè)中心理學(xué)相關(guān)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常多,除了這里提到的兩個(gè),另外還有市場(chǎng)調(diào)研、咨詢、獵頭和管理等工作可以選擇。
三、心理咨詢
心理咨詢師是心理學(xué)專業(yè)最對(duì)口的一個(gè)就業(yè)方向了,但大部分同學(xué)對(duì)于其具體工作內(nèi)容還是比較陌生的。
同樣是從事心理咨詢行業(yè),你可能是一個(gè)公立醫(yī)院的心理醫(yī)生,也有可能是上面提到的中小學(xué)心理老師。但是,我們更多的是指在私營(yíng)咨詢機(jī)構(gòu)工作的心理咨詢師。
他們的工作內(nèi)容主要包括:
1. 接待來訪者,傾聽并記錄他們的個(gè)人情況,幫助解決來訪者的問題和困惑。咨詢周期有長(zhǎng)有短。
2. 參加各種培訓(xùn)進(jìn)行不斷的自我更新和學(xué)習(xí),前期投入較大(即使到了后期也一樣),積累了一定經(jīng)驗(yàn)和口碑后才能開始有一定的收入。
現(xiàn)在心理咨詢師資格證已經(jīng)取消了,有想從事這方面工作的同學(xué)需要一個(gè)心理學(xué)研究生學(xué)歷,然后在各大院校的咨詢室和社會(huì)心理咨詢機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),才算入行。
有同學(xué)擔(dān)心市場(chǎng)需求的問題,其實(shí)國(guó)內(nèi)也并不是完全沒有一級(jí)的心理咨詢市場(chǎng),但主要集中在發(fā)達(dá)地區(qū)。
隨著社會(huì)壓力日益增加,消費(fèi)能力的增強(qiáng),以后這方面的需求會(huì)越來越大,但同時(shí)對(duì)心理咨詢從業(yè)者的要求也會(huì)越來越高,想入這一行,千萬不要憑一時(shí)的熱情,畢竟這是一條很長(zhǎng)的路。
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