2019年中級社會工作者《法規(guī)與政策》模擬練習題（2）

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單選題

1.()是精神分析學派的創(chuàng)始人。

A.皮亞杰

B.埃里克森

C.弗洛伊德

D.科爾伯格

E.榮格

2.在弗洛伊德的人格發(fā)展階段論中，()是發(fā)展的關鍵期。

A.口唇期

B.肛門期

C.性器期

D.生殖期

E.獨立期

3.埃里克森的人類心理一社會發(fā)展階段理論中，()是自我發(fā)展的最關鍵環(huán)節(jié)。

A.在懷疑和羞怯中發(fā)展獨立性

B.青少年期自我同一性的發(fā)展

C.不斷嘗試新的事物，克服內疚，建立自信心

D.對他人做出承諾，建立親密聯(lián)系

E.離開父母身邊，嘗試探索新環(huán)境

4.皮亞杰認為個體主要是運用組織、同化和順應三種原則來認識世界。組織原則是其中最基本的一環(huán)，個體將活動系統(tǒng)化，在頭腦中形成()。

A.心理表象

B.心理圖式

C.運動圖式

D.運動表象

E.認知結構

5.兒童首先考慮規(guī)則是否符合自己的需要，他們服從命令是為了得到獎賞或滿足自己的欲望。這是科爾伯格道德發(fā)展階段論中描述的()階段。

A.天真的享樂主義階段

B.好孩子定向階段

C.維護或社會秩序階段

D.社會契約定向階段

E.普遍的倫理準則階段

6.兒童中期之后，強調人格特征的自我概念形成，兒童開始嘗試從他人的視角來看待問題，()成為生活的重要組成部分。

A.朋輩群體

B.家庭

C.幼兒園

D.學校

E.游樂場

7.在青少年時期，自我意識繼續(xù)發(fā)展，并努力尋求自我的身份，在某些時候會出現(xiàn)個人的認同危機。如果認同失敗，個體則會陷入()中。

A.功能失調

B.角色混亂

C.情緒失控

D.行為異常

E.偏執(zhí)

8.成年早期的主要沖突是()。

A.就業(yè)對失業(yè)

B.繁殖對停滯

C.親密對孤獨

D.合作對競爭

E.信任對疏離

參考答案：

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

7.B

8.C