摘要:深圳大學社會工作碩士專業(yè)設于心理與社會學院之下,2019年復試分數(shù)線為337,更多相關信息,請關注希賽網(wǎng)社會工作碩士頻道。
深圳大學心理與社會學院
隨著社會對心理健康與社會工作服務的需求不斷增長,深圳大學順應時勢,于2015年決定成立深圳大學心理與社會學院。心理與社會學院依托深圳大學師范學院心理學系(2002年成立)、法學院社會學系(1996年成立)、羅躍嘉特聘教授團隊和李紅特聘教授團隊而組建,于2015年6月26日正式掛牌成立,現(xiàn)有心理學一級學科博士點,心理學一級學科碩士點,應用心理學專業(yè)碩士點、社會工作專業(yè)碩士點。
心理與社會學院成立以后發(fā)展迅猛,科研成果豐碩,遠超當初的預期,不僅在深圳大學嶄露頭角,在全國也成為一顆耀眼的新星。
學院教師承擔了2項973項目、30余項自然科學基金(重點、面上、青年)項目、10余項社會科學基金(重點、一般、青年)項目、以及其他省部級項目20余項。2015-2017年,學院教師在國內(nèi)外權威及核心刊物發(fā)表了240多篇SCI/SSCI/CSSCI/CSCD高質(zhì)量學術論文, 其中SCI/SSCI論文190篇,李紅團隊、羅躍嘉團隊的多項成果得到Nature Index介紹。
社會工作實務在全國首屈一指,隨著一批青年博士的加盟,研究實力不斷增強。
學院是深圳能夠培養(yǎng)心理學專業(yè)和社會工作專業(yè)高級人才的單位,目前共有應用心理學、心理學、社會工作、社會學四個本科專業(yè)。
社會工作專業(yè)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)倫理,掌握社會工作理論與方法,熟悉社會政策,具備較強的社會項目的策劃、執(zhí)行、督導、評估和研究能力,勝任針對多類人群及不同領域的社會服務與社會管理的應用型高級專業(yè)人才。
培養(yǎng)方向:
1.社會工作實務。主要培養(yǎng)能掌握社會工作基本理論、熟悉社會服務專業(yè)知識、運用社會工作專業(yè)方法的本土社會工作高級實務人才;或掌握專業(yè)督導方法與技術、具備豐富實務經(jīng)驗、善于解決復雜專業(yè)問題,能夠帶動社會工作服務人才成長、推動專業(yè)實務發(fā)展的社會工作督導人才。
2.社會政策。主要培養(yǎng)能掌握社會政策主要理論、熟悉社會工作法規(guī)和政策、運用社會政策分析方法的項目策劃、評估和社會政策分析人才。
3.社會服務管理與評估。主要培養(yǎng)能掌握社會組織基本理論、熟悉社會組織治理結構和運作特點的社會組織治理人才以及社會工作行政人才。
師資隊伍:近年來,我校培養(yǎng)和引進了多名高學歷、高素質(zhì)的社會工作專業(yè)人才,還聘請了境內(nèi)外知名社會工作機構負責人為專業(yè)督導和兼職教師,形成了一支實務能力與理論涵養(yǎng)并重的師資隊伍。目前,學院專職老師47人,其中教授13人,副教授9人;專職教師中博士學位39人,碩士學位8人
課程設置:
課程設置以職業(yè)需求為目標,以實際應用為導向,以綜合素質(zhì)提高為核心。結合全國社會工作碩士專業(yè)學位教育指導委員會的要求,MSW需修滿36學分。其中核心課程包括社會工作理論、社會研究方法、社會工作倫理、高級社會工作實務、社會政策分析等;方向課程包括社會服務管理、社會工作評估、老年社會工作、兒童社會工作、企業(yè)社會工作、司法社會工作等。
MSW教育擬實行“三層次”(專業(yè)理論教學)、“四模塊”(實踐教學)的課程設置結構。“三層次”即學科基礎課程教學、通識課程教學與專業(yè)課程教學;“四模塊”為實驗模塊、實習與實訓模塊、論文模塊、課外科研創(chuàng)新實踐活動模塊。
教學資源:
1.專用案例研討室3間, 座位30人/間;研討室3間,座位10人/間。
2.社會工作實驗室總面積200平米。實驗室主要包括社會輿情調(diào)查室、小組工作活動室、行為問題檢測及矯正室、心理咨詢與治療室、感知覺統(tǒng)合實驗室、網(wǎng)絡測評實驗室。從2006年至今,該實驗室已完成近100個開放實驗項目,獲得了學校的多個獎項。
3.便捷校園網(wǎng)及WIFI、圖書館等。
獎助體系:根據(jù)專業(yè)學位研究生獎勵制度和MSW學生評獎規(guī)則,設有由優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀畢業(yè)生構成的獎勵體系。
培養(yǎng)特色:
根據(jù)深圳社會工作的實際需求,深圳大學MSW確立以“3A”為核心的教育理念,“3A”即能力培養(yǎng)(Ability)、態(tài)度熏陶(Attitude)、成就激勵(Achievement),形成了以下四位一體的培養(yǎng)特色。
1. 能力導向的教學內(nèi)容。深大MSW把強化社會工作領域的問題判斷、研究方法、服務技巧以及經(jīng)驗借鑒的能力作為突破口,注重培養(yǎng)學生具有較析和解決社會問題的實際能力。
2. 直接利用的校園資源。深大MSW的教學研究活動在深圳大學校園內(nèi)開展,學校配備有專用教室、案例研討室、實驗室、圖書資料及數(shù)據(jù)庫資料等一流的教學條件。深大校園的人文和教學資源,朝氣蓬勃的校園文化,是莘莘學子們創(chuàng)新學習的不竭動力。
3. 開放深厚的特區(qū)平臺。承擔MSW教學工作的法學院擁有法學、社會工作、社會心理學三個學科的師資力量,具有很好的互補性;同時,來自深圳市政府部門、民間社工機構和行業(yè)協(xié)會的資深專業(yè)人士作為兼職教師參與教學過程,為學生們提供人際互動與經(jīng)驗互動的良好機會。
4. 國際視野的體驗行動。深大MSW充分利用深圳大學與港澳臺及國外高校的合作優(yōu)勢,在學習期間安排“海外知行”活動,形成外向型的體驗學習行動體系,注重提升MSW學生的國際交往能力與綜合素質(zhì)。
歷年復試分數(shù)線
2019招生信息
招生計劃:
2019年深圳大學社會工作專業(yè)擬招生人數(shù):23人
錄取情況:
2019年深圳大學社會工作專碩全日制擬錄取22人(其中2人為士兵計劃)。
社工專碩研究方向
研究方向:不區(qū)分研究方向
考試范圍
社會工作專碩(MSW)初試科目:
①101思想政治理論
②204英語二
③331社會工作原理
④437社會工作實務
初試只提供考試大綱,不提供參考書目;復試只提供參考書目,不提供考試大綱。
復試參考書籍:
1.《社會工作概論》,王思斌,高等教育出版社,1999(2004)。
2.《社會學》,戴維.波普諾,中國人民大學出版社,2000。
3.《社會研究方法》(第10版),艾爾.巴比,華夏出版社,2005。
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