為方便軟考考生對系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師考試知識點的檢測，希賽軟考頻道為考生帶來軟考系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師考試知識點填空檢測的內(nèi)容（完整版可在本文文首本文資料處或文末的資料下載欄目下載）。

軟考系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師考試知識點填空檢測（2）內(nèi)容如下：

第二章 軟件工程

1、軟件過程模型

（1）原型模型

典型的原型開發(fā)方法模型。適用于______的場景，可以幫助用戶明確需求?？梢苑譃椤綺_____】與【______】

原型模型兩個階段：

1、______階段；

2、______階段。

（2）瀑布模型

瀑布模型是將軟件生存周期中的各個活動規(guī)定為依線性順序連接的若干階段的模型，包括__________________。

瀑布模型的特點是嚴格區(qū)分階段，每個階段因果關(guān)系緊密相連，只適合______的項目。

缺點：軟件需求完整性、正確性難確定；

______，很長時間才能看到結(jié)果；

瀑布模型要求每個階段一次性完全解決該階段工作，這不現(xiàn)實。

（3）增量模型

融合了______的基本成分和______的迭代特征，可以有多個可用版本的發(fā)布，核心功能往往最先完成，在此基礎(chǔ)上，每輪迭代會有新的增量發(fā)布，核心功能可以得到充分測試。強調(diào)每一個增量均發(fā)布一個可操作的產(chǎn)品。

（4）螺旋模型

以______為基礎(chǔ)+______模型，典型特點是引入了______。它是由制定計劃、風險分析、實施工程、客戶評估這一循環(huán)組成的，它最初從概念項目開始第一個螺旋。

（5）V模型

強調(diào)______貫穿項目始終，而不是集中在測試階段。是一種測試的開發(fā)模型。

（6）噴泉模型

典型的面向?qū)ο蟮哪Ｐ?。特點是______。會將軟件開發(fā)劃分為多個階段，但各個階段無明顯界限，并且可以迭代交叉。

（7）快速應用開發(fā)RAD

概念：RAD是瀑布模型的一個高速變種，適用比傳統(tǒng)生命周期快得多的開發(fā)方法，它強調(diào)極短的開發(fā)周期，通常適用基于構(gòu)件的開發(fā)方法獲得快速開發(fā)。

過程：______→數(shù)據(jù)建?！鷂_____→應用生成→測試與交付

適用性：RAD對______要求比較高，如果某項功能不能被模塊化，則其構(gòu)件就會出問題；如果高性能是一個指標，且必須通過調(diào)整結(jié)構(gòu)使其適應系統(tǒng)構(gòu)件才能獲得，則RAD也有可能不能奏效；RAD要求開發(fā)者和客戶必須在很短的時間完成一系列的需求分析，任何一方配合不當都會導致失?。籖AD只能用于管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，不適合______的情況。

（8）構(gòu)件組裝模型

【優(yōu)點】__________________。

【缺點】構(gòu)件設(shè)計要求經(jīng)驗豐富的架構(gòu)師、設(shè)計不好的構(gòu)件難重用、強調(diào)重用可能犧牲其它指標（如性能）、第三方構(gòu)件質(zhì)量難控制。

（9）統(tǒng)一過程（在軟考中UP、RUP都指統(tǒng)一過程）

典型特點是__________________。

統(tǒng)一過程把一個項目分為四個不同的階段：

____________：定義最終產(chǎn)品視圖和業(yè)務模型、確定系統(tǒng)范圍。

細化階段（精化階段）：____________、制定工作計劃及資源要求。

構(gòu)造階段：________________________。

______：確保軟件對最終用戶是可用的，進行β測試，制作產(chǎn)品發(fā)布版本。

9個核心工作流：__________________________________________。

（10）敏捷開發(fā)

敏捷開發(fā)是一種以人為核心、迭代、循序漸進的開發(fā)方法，適用于______，具有小步快跑的思想。常見的敏捷開發(fā)方法有極限編程法、水晶法、并列爭球法和自適應軟件開發(fā)方法。

______（XP） ：一些對費用控制嚴格的公司中的使用，非常有效，近螺旋式的開發(fā)方法。四大價值觀（____________________________________），十二大最佳實踐（簡單設(shè)計、______、______、______、持續(xù)集成、現(xiàn)場客戶、發(fā)行版本小型化、系統(tǒng)隱喻、代碼集體所有制、規(guī)劃策略、規(guī)范代碼、40小時工作機制）。

水晶方法：提倡“______”的方法，擁有對不同類型項目非常有效的敏捷過程。

開放式源碼：程序開發(fā)人員在地域上分布很廣【其他方法強調(diào)集中辦公】。

SCRUM：明確定義了可重復的方法過程。

特征驅(qū)動開發(fā)方法（FDD）：認為有效的軟件開發(fā)需要3要素【______】。定義了6種關(guān)鍵的項目角色：項目經(jīng)理、首席架構(gòu)設(shè)計師、開發(fā)經(jīng)理、主程序員、程序員和領(lǐng)域?qū)＜摇?/p>

ASD方法：其核心是三個非線性的、重疊的開發(fā)階段：猜測、合作與學習。

動態(tài)系統(tǒng)開發(fā)方法（DSDM）：倡導以______為核心。

敏捷宣言：

____________；

____________；

____________；

____________。

2、基于構(gòu)件的軟件工程（CBSE）

CBSE體現(xiàn)了“____________”的哲學。

CBSE的構(gòu)件應該具備的特征：

1、______：所有外部交互必須通過公開定義的接口進行。

2、可部署性：__________________。

3、______：用戶根據(jù)文檔來判斷構(gòu)件是否滿足需求。

4、______：可以在無其他特殊構(gòu)件的情況下進行組裝和部署。

5、______：符合某種標準化的構(gòu)件模型。

【構(gòu)件的組裝】：

1、順序組裝：________________________。

2、層次組裝：________________________。

3、疊加組裝：________________________。

3 需求工程

3.1 需求工程階段劃分

軟件需求是指用戶對系統(tǒng)在____________等方面的期望。

軟件需求是指____________，是系統(tǒng)或系統(tǒng)部件要滿足合同、標準、規(guī)范或其他正式規(guī)定文檔所需具有的條件或能力，以及反映這些條件或能力的文檔說明。

需求開發(fā)包括：__________________

需求管理包括：__________________

3.2 需求開發(fā)

3.2.1 需求獲取

3.2.2 需求分析

結(jié)構(gòu)化需求分析（SA）

（1）結(jié)構(gòu)化分析過程

（2）結(jié)構(gòu)化分析工具-數(shù)據(jù)流圖DFD

面向?qū)ο笮枨蠓治?/p>

（1）面向?qū)ο蠡靖拍?/p>

對象：屬性（數(shù)據(jù)）+方法（操作）+對象ID

類（實體類/控制類/邊界類）

實體類映射______，實體類保存需要存儲在______中的信息，例如，在線教育平臺系統(tǒng)可以提取出學員類和課程類，它們都屬于實體類。

控制類是______，一般是由動賓結(jié)構(gòu)的短語（“動詞+名詞”或“名詞+動詞”）轉(zhuǎn)化來的名詞，例如，用例“身份驗證”可以對應于一個控制類“身份驗證器”，它提供了與身份驗證相關(guān)的所有操作。

邊界類用于____________ 。邊界類位于______的交接處，包括所有窗體、報表、打印機和掃描儀等硬件的接口，以及與其他系統(tǒng)的接口。

繼承與泛化：______

封裝：__________________。

多態(tài)：__________________。

接口：__________________。

重載：__________________。

消息和消息通信：____________ 。

（2）UML圖概念

UML包括兩組公共分類，分別是類與對象（類表示概念，而對象表示具體的實體）、接口與實現(xiàn)（接口用來定義契約，而實現(xiàn)就是具體的內(nèi)容）

結(jié)構(gòu)事物：結(jié)構(gòu)事物在模型中屬于____________ ，代表概念上或物理上的元素。UML有七種結(jié)構(gòu)事物，分別是類、接口、協(xié)作、用例、活動類、構(gòu)件和節(jié)點。

類是描述具有____________ 的集合，一個類實現(xiàn)一個或多個接口；

接口是指____________的集合，接口描述了類或構(gòu)件的對外的可見的動作；

協(xié)作定義了______，是一些角色和其它事物一起工作，提供一些合作的動作，這些動作比事物的總和要大；

用例是描述一系列的動作，產(chǎn)生有價值的結(jié)果。在模型中用例通常用來組織行為事物。用例是通過______來實現(xiàn)的；

活動類的對象有一個或多個進程或線程?；顒宇惡皖惡芟嗨?，只是它的對象代表的事物的行為和其他事物是同時存在的；

構(gòu)件是______，它實現(xiàn)了一個接口集合；

節(jié)點是______，它在運行時存在，代表一個______，通常占用一些內(nèi)存和具有處理能力。一個構(gòu)件集合一般來說位于一個節(jié)點，但有可能從一個節(jié)點轉(zhuǎn)到另一個節(jié)點。

行為事物：行為事物是UML 模型中的動態(tài)部分，代表時間和空間上的動作。UML有兩種主要的行為事物。第一種是______（內(nèi)部活動），______是由一組對象之間在特定上下文中，為達到特定目的而進行的一系列消息交換而組成的動作。交互中組成動作的對象的每個操作都要詳細列出，包括消息、動作次序（消息產(chǎn)生的動作）、連接（對象之間的連接）；第二種是______，______由一系列對象的狀態(tài)組成。 

分組事物：分組事物是UML 模型中組織的部分，可以把它們看成是個盒子，模型可以在其中進行分解。UML只有一種分組事物，稱為包。包是一種將有組織的元素分組的機制。與構(gòu)件不同的是，包純粹是一種概念上的事物，只存在于開發(fā)階段，而構(gòu)件可以存在于系統(tǒng)運行階段。

注釋事物：注釋事物是UML模型的______。

（3）UML圖關(guān)系

用例關(guān)系包括：包含關(guān)系、擴展關(guān)系、泛化關(guān)系。

包含關(guān)系：______________________________

擴展關(guān)系：______________________________

泛化關(guān)系：______________________________

類圖/對象圖關(guān)系：

依賴關(guān)系：____________。

泛化關(guān)系：____________。

關(guān)聯(lián)關(guān)系：描述了一組鏈，鏈是對象之間的連接。

聚合關(guān)系：______不同。

組合關(guān)系：______相同。

實現(xiàn)關(guān)系：____________。

（4）“4+1”視圖

UML采用4+1視圖來描述軟件和軟件開發(fā)過程：

邏輯視圖：____________。

______：可執(zhí)行線程和進程作為活動類的建模，它是邏輯視圖的一次執(zhí)行實例，描繪了所設(shè)計的______結(jié)構(gòu)。

______：對組成基于系統(tǒng)的物理代碼的文件和組件進行建模。

部署視圖：把構(gòu)件部署到____________上，表示軟件到硬件的映射及分布結(jié)構(gòu)。

用例視圖：____________。

4 系統(tǒng)設(shè)計

4.1 界面設(shè)計

用戶界面設(shè)計是指用戶與系統(tǒng)之間架起一座橋梁，主要內(nèi)容包括：______________________________________________________等。

黃金三法則：____________、____________、____________。

4.2 結(jié)構(gòu)化設(shè)計

（1） 概要設(shè)計【外部設(shè)計】：________________________。

（2）詳細設(shè)計【內(nèi)部設(shè)計】：________________________。

（3）結(jié)構(gòu)化設(shè)計原則：

______（高內(nèi)聚、低耦合） ；

______；

______；

______。

（4）模塊四要素：

輸入和輸出：____________________________________。

處理功能：____________。

______：指僅供該模塊本身引用的數(shù)據(jù)。

______：指用來實現(xiàn)模塊功能的程序。

（5）模塊獨立性的度量

聚合：衡量模塊內(nèi)部各元素結(jié)合的緊密程度

4.3 面向?qū)ο笤O(shè)計

設(shè)計原則：

單一職責原則：__________________

開放-封閉原則：__________________

______：子類可以替換父類。

依賴倒置原則：________________________

接口隔離原則：__________________

組合重用原則：__________________

迪米特（Demeter）原則（最少知識法則）：________________________