PETS-3聽(tīng)力部分應(yīng)試解題思路(二)

英語(yǔ)三級(jí) 責(zé)任編輯:胡陸 2020-02-19

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轉(zhuǎn)折題型

這種題型出現(xiàn)的頻率很高,其特征是:第一個(gè)說(shuō)話人所說(shuō)的不是十分重要;第二個(gè)說(shuō)話人的答話由兩部分組成:先是一個(gè)簡(jiǎn)單的短句,緊接著是一個(gè)較長(zhǎng)的句子,短句與長(zhǎng)句之間常用but, though, however等轉(zhuǎn)折意思的詞語(yǔ)連接,從而引起的作者態(tài)度及談?wù)撝攸c(diǎn)的變化。

人物身份題型

在這類對(duì)話中,由于說(shuō)話人之間的關(guān)系不同,其用詞、造句、語(yǔ)氣都有區(qū)別。這是聽(tīng)錄音時(shí)要抓的關(guān)鍵之一,在此基礎(chǔ)上再捕捉有關(guān)信息,然后判斷、推測(cè)人物之間的關(guān)系及其身份。這類題比較簡(jiǎn)單,考生只要抓住那些與職業(yè)和身份有關(guān)的關(guān)鍵詞即可回答。這類題目與詢問(wèn)地點(diǎn)的考題有類似之處。

常見(jiàn)的提問(wèn)形式有:

Who is the man/woman?

What is the man’s/woman’s job/profession/occupation?

What is the probable relationship between the two speakers?

Who is the man/woman most probably speaking to?

考題中常涉及的職業(yè)或人物身份關(guān)系及相關(guān)信息詞有:

老師和學(xué)生(teacher and student):grade, mark, score, term, course, assignment, pass, fail, scholarship, tuition, campus, dormitory, lab, experiment...

醫(yī)生和病人(doctor and patient):fever, cough, cold, headache,injection, prescription, diagnose, temperature, medicine, blood pressure, heart disease, flu, surgery...

侍者和顧客(waiter/waitress and customer):menu, order, reserve, steak, ham, salad, soup, coffee, juice, hamburger, sandwiches, buffet, bar, brandy, whisky, dessert, tip...

司機(jī)和乘客(driver and passenger):taxi, fare, get off, change, tip, destination...

老板和秘書(shū)(boss and secretary):typing, operating, copy, files, document, report, telephone, appointment, timetable, arrangement...

理解歸納題型

這類對(duì)話題出現(xiàn)的頻率很高,問(wèn)題的答案在對(duì)話中沒(méi)有直接提供。要求考生把談話中提供的細(xì)節(jié)作為前提,進(jìn)行一定的邏輯推理才能找到答案,或根據(jù)提供的細(xì)節(jié)進(jìn)行歸納得出結(jié)論。

常見(jiàn)的提問(wèn)方式有:

What does the man/woman imply?

What can be inferred from the conversation?

What do we learn about the man/woman/conversation

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