摘要:希賽網(wǎng)為廣大考生整理了教師資格筆試中學(xué)教育知識(shí)與能力:記憶的分類,希望對(duì)大家備考有所幫助,更多相關(guān)資訊,敬請(qǐng)關(guān)注希賽網(wǎng)教師資格證頻道。
記憶的分類
1.感覺(jué)記憶(瞬時(shí)記憶)
感覺(jué)記憶也稱為瞬時(shí)記憶,是指當(dāng)客觀刺激停止作用后,感覺(jué)信息會(huì)在一個(gè)極短的時(shí)間內(nèi)保存下來(lái)。
感覺(jué)記憶的特點(diǎn):①保存時(shí)間極短,一般是0.25秒-4秒。②形象鮮明,編碼方式以圖像記憶和聲像記憶為主。③容量較大。④信息原始,記憶痕跡容易衰退。
2.短時(shí)記憶
短時(shí)記憶是指人腦中的信息在一分鐘之內(nèi)加工與編碼的記憶,是信息從感覺(jué)記憶到長(zhǎng)時(shí)記憶的過(guò)渡階段。
短時(shí)記憶的特點(diǎn):①保持時(shí)間很短,30秒左右,最長(zhǎng)不超過(guò)1分鐘。②編碼方式以聽覺(jué)編碼和視覺(jué)編碼為主。③容量有限,短時(shí)記憶的容量為7±2組塊。④意識(shí)清晰,操作性強(qiáng),易受干擾。
3.長(zhǎng)時(shí)間記憶
長(zhǎng)時(shí)記憶是指信息經(jīng)過(guò)充分的和有一定深度的加工后,在頭腦中長(zhǎng)時(shí)間存儲(chǔ)的記憶。
長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn):①保存時(shí)間長(zhǎng),1分鐘以上乃至終身。②編碼方式以意義編碼為主,即語(yǔ)義編碼和表象編碼。③容量無(wú)限。④保存時(shí)間長(zhǎng)。
試題1:信息進(jìn)入工作記憶就會(huì)持久保存。
這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。工作記憶也稱之為短時(shí)記憶,短時(shí)記憶的信息在頭腦中儲(chǔ)存的時(shí)間要比瞬時(shí)記憶長(zhǎng)一些,但一般不會(huì)超過(guò)一分鐘。而且短時(shí)記憶的容量是有限的。而信息只有進(jìn)入到長(zhǎng)時(shí)記憶時(shí)才能持久的保持,保存時(shí)間可以到達(dá)幾天、幾年甚至終身難忘。因此,題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
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