2020教師資格證幼兒綜合素質(zhì)知識(shí)點(diǎn)習(xí)題（5）

知識(shí)點(diǎn)四 幼兒的權(quán)利

知識(shí)點(diǎn)模擬題

小宇上課不認(rèn)真聽(tīng)講，總與其他幼兒竊竊私語(yǔ)，老師讓他回家不要聽(tīng)課了，這主要侵犯了( )。

A.幼兒的生存權(quán)

B.幼兒的發(fā)展權(quán)

C.幼兒的受教育權(quán)

D.幼兒的人格尊嚴(yán)權(quán)

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)歸納】

幼兒的權(quán)利是指幼兒依照法律法規(guī)規(guī)定而擁有的一切正當(dāng)權(quán)利。幼兒的權(quán)利包括兩個(gè)方面：一是作為一個(gè)人所擁有的基本的人權(quán);二是因?yàn)橛變哼@個(gè)特殊的身份而擁有的特殊權(quán)利。

1.幼兒的基本權(quán)利

(1)生存權(quán)

幼兒的生存權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)和醫(yī)療保健獲得權(quán)，是幼兒生命存活、身體健康以及作為生命外圍屏障的人格尊嚴(yán)的權(quán)利。

(2)獲得保護(hù)權(quán)

幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們還比較弱小，不懂得保護(hù)自身的權(quán)利，因此公民、社會(huì)和都有責(zé)任保護(hù)并幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利。

(3)發(fā)展權(quán)

發(fā)展權(quán)是指幼兒擁有充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利。其主旨是要保證幼兒在身體、智力、精神、道德、個(gè)性和社會(huì)性等諸方面均得到充分的發(fā)展。

(4)參與權(quán)

參與權(quán)指幼兒具有參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利。

2.幼兒的特殊權(quán)利

(1)受教育權(quán)

受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。幼兒教師要提高法律意識(shí)，不要隨意剝奪幼兒的受教育權(quán)。

(2)身體健康權(quán)

身體健康權(quán)是公民依法享有的身體健康不受侵害的權(quán)利，它是幼兒人身權(quán)的重要內(nèi)容。教師不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者唆使他人侵害幼兒的身體安全。

(3)人格尊嚴(yán)權(quán)

有些教師往往不重視幼兒的人格尊嚴(yán)權(quán)，侵犯幼兒人格權(quán)的行為時(shí)有發(fā)生，這種行為會(huì)給幼兒的心靈造成巨大的傷害。

(4)人身自由權(quán)

人身自由不受侵犯，是公民最起碼、最基本的權(quán)利，是公民參加各種社會(huì)活動(dòng)和享受其他權(quán)利的 先決條件。教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的人身自由權(quán)。

知識(shí)點(diǎn)五 幼兒教師的權(quán)利和義務(wù)

知識(shí)點(diǎn)模擬題

趙老師是幼兒園大班的老師，一次會(huì)議上，她就幼兒園管理問(wèn)題提出了自己的建議，園長(zhǎng)卻說(shuō)她沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，以下說(shuō)法正確的是( )。

A.園長(zhǎng)的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)

B.這位老師的行為越權(quán)了

C.園長(zhǎng)的說(shuō)法違背了《中華人民共和國(guó)教師法》

D.園長(zhǎng)的說(shuō)法違背了《中華人民共和國(guó)教育法》

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)歸納】

1.幼兒教師的一般權(quán)利

(1)幼兒教師的人身權(quán)利包括生命權(quán)、健康權(quán)、人身自由權(quán)。

(2)幼兒教師的人格權(quán)利包括姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等與人格尊嚴(yán)有關(guān)的權(quán)利。

2.幼兒教師的職業(yè)權(quán)利

根據(jù)《教師法》的內(nèi)容，可以把幼兒教師的權(quán)利概括為以下幾個(gè)方面：

(1)進(jìn)行保育教育活動(dòng)，開(kāi)展保育教育改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。

(2)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。

(3)指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的權(quán)利。

(4)按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受規(guī)定的福利待遇以及寒暑假帶薪休假的權(quán)利。

(5)參與幼兒園民主管理的權(quán)利。

(6)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。

3.幼兒教師的義務(wù)

根據(jù)《教師法》的內(nèi)容，可以把幼兒教師的義務(wù)概括為以下幾個(gè)方面：

(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

(2)貫徹教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行幼兒園保教計(jì)劃，履行聘約，完成工作任務(wù)。

(3)按規(guī)定的保教目標(biāo)，組織、帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。

(4)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

(5)制止有害于幼兒的行為或其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于幼兒健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。

(6)不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

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