每年近500萬人報考教師,背后的真相是……

教師資格 責任編輯:胡敏娟 2020-12-22

摘要:10月31日,預計千萬人參考的教資考試落下帷幕。教資參考人數(shù)從2016年的260萬到2017年的410萬,又到2018年651萬,2019年達到了900萬,而今年預計突破了千萬。為什么大家對教師考試如此熱忱呢?一起來看看吧。

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背后的真相是什么呢?

10月31日,預計千萬人參考的教資考試落下帷幕。教資參考人數(shù)從2016年的260萬到2017年的410萬,又到2018年651萬,2019年達到了900萬,而今年預計突破了千萬……

其實,人數(shù)猛增的背后,折射出的不僅僅是人們對于教師資格證的需求,更是政策的引導及對未來教師隊伍建設的重視。據(jù)統(tǒng)計,在這些教資考生中,每年有近500萬人參加教師考試。

為什么大家對教師考試如此熱忱呢?

NO.1教師漲薪已成必然趨勢

從一系列的政策不難看出:

黨的十九屆五中全會上再次強調(diào)“教育是國之大計、黨之大計”,可見對教育的重視程度。

報考教師,除了教師是穩(wěn)定的事業(yè)編制外,絕大多數(shù)的人都非常關(guān)心教師薪資待遇的問題,為了解除大家的顧慮,吸引更多優(yōu)秀人才入編教師,去年年底至今,出臺了一系列關(guān)于教師薪資待遇的利好政策:

1、2019年2月20日,國務院提出要求高度重視義務教師教師工資待遇保障工作,義務教育教師平均工資收入水平應當不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平;

2、2月28日,國務院提出加強對地方政府履行教育職責的督導,重點督導國務院重大教育決策部署落實情況,其中對教師的工資待遇督導是重要任務之一;

3、5月19日,要求各地展開自查教師薪資不低于當?shù)毓珓諉T水平落實情況;

4、9月24日,八部門提出績效工資向教師和班主任傾斜,建立健全辦學機制,進一步提高獎勵性績效工資在績效工資總量中的占比;

…………

一系列的漲薪政策,無疑是給想要入編教師的人們吃了一顆定心丸。由于今年疫情原因,就業(yè)的不穩(wěn)定性,讓更多的人意識到編制工作的優(yōu)越性。

NO.2教師職稱評定更加科學

今年也發(fā)布了職稱評定要克服唯文憑、唯論文、唯帽子等問題,即在職稱評定方面,不再像以前那樣把資歷作為硬性條件,對優(yōu)秀教師和做出貢獻的教師,可以直接申報高級職稱。

此項政策,意味著職稱評定更加科學化,給年輕教師更多的機會施展才華,再也不用憑熬年齡資歷來評級了,年紀輕輕也可以成為教師行業(yè)的佼佼者。

NO.3大班額實行清零直接減負

今年山東率先提出了56人及以上“大班額”要“清零”。大班額清零,這一政策的實施,使得班級平均人數(shù)變少,直接減輕了教師的工作壓力。山東已經(jīng)在實施,其他省還會遠嗎?

綜上所述,相信大家已經(jīng)明白對教師的重視程度了,也預見了教師行業(yè)的潛力。“少年強,則國強”,這絕對不只是一句口號,而是要堅決落到實處的重要舉措。

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