綜合素質(zhì)作文10個(gè)高頻問題解答匯總

2020下半年教師資格證筆試備考正在火熱進(jìn)行中，小伙伴們都準(zhǔn)備的怎么樣啦？（準(zhǔn)備磨刀霍霍向有有）

下面小編帶來的是干貨！

最近關(guān)于教師資格證考試，關(guān)注度比較高的是關(guān)于科目一綜合素質(zhì)的作文，對此小編整理了10個(gè)對于大家來說非常非常重要的問題，請大家借鑒哦~!

作文一般需要練幾篇?

至少3篇，且需要專門的修改，改好后算一篇。

我是多練些題目好?

還是一個(gè)題目寫了后反復(fù)修改好?

一個(gè)題目寫完后，需要修改的話，再修改，再寫，寫完后，如果還是有問題，需要修改，那就再改，再寫，直至文章沒有問題。

經(jīng)過這樣一遍一遍的修改、練習(xí)，自己對作文的思路和對語言的感覺，對結(jié)構(gòu)的把握，對技巧的運(yùn)用，會感受很深。這個(gè)過程就是提高的過程。

因此，重在精，不在多。

作文字?jǐn)?shù)多了就好嗎?

字?jǐn)?shù)一定要超過題目的字?jǐn)?shù)要求，不能少于的。

但是也不建議“太多”這種極端情形的出現(xiàn)

要不要分論點(diǎn)?

分論點(diǎn)間的關(guān)系如何把握?

要分論點(diǎn)。因?yàn)殚喚砝蠋熛矚g，并且分論點(diǎn)之間要有邏輯關(guān)系，提取分論點(diǎn)的時(shí)候可以根據(jù)主題的是什么、為什么、怎么辦著手。

分論點(diǎn)以三個(gè)為宜，不宜過多，而且必須必須想清楚，這些論點(diǎn)間的邏輯關(guān)系。

如果是兩個(gè)分論點(diǎn)，那么，最好在兩個(gè)分論點(diǎn)間加過渡段，從而讓自己的文章讀起來銜接緊密，流暢自然。

作文如何突出中心?

在行文中，需要通過關(guān)鍵句，即段首句、段尾句，首段的引導(dǎo)，尾段的總結(jié)，不停的往文章的中心去靠，在這些部分，要用和中心緊扣的關(guān)鍵詞，不斷的去重復(fù)，不斷的去強(qiáng)調(diào)。

當(dāng)然，這些部分更多的是分析論證的部分。

要突出中心，還需要在舉例，引用等方面，突出中心和主題。

文章的開頭結(jié)尾很重要如何寫?

開頭和結(jié)尾都要簡練、精短為原則。開頭一般都是從題目涉及的主題出發(fā)，通過分析該主題，自然引出自己的觀點(diǎn)。如果能夠把握題目中的關(guān)鍵字，用一個(gè)字，概括出主題的核心思想，然后生發(fā)出自己的觀點(diǎn)，那就很厲害了。

例如：

2016年下小學(xué)綜合素質(zhì)真題作文，題目材料的核心其實(shí)就是一個(gè)關(guān)鍵字“跨”，圍繞著“跨”這一個(gè)字，去展開說明你對于“跨”在某個(gè)方面的理解，比如：一個(gè)人的改變，一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)新，一個(gè)的改革都能體現(xiàn)出你對“跨”的思考，而且分論點(diǎn)其實(shí)也有了。

結(jié)尾，要注意必須回扣主題，結(jié)尾需要根據(jù)前面文章中談到的內(nèi)容，進(jìn)一步對中心進(jìn)行重申，讓自己的思想表達(dá)更清晰。

比如：在結(jié)尾中談到了，“無論對于個(gè)人、集體還是，只有不斷的突破，不斷的去創(chuàng)新，不斷的去探索，才有可能走出新的一片天地?！笨墒牵谇懊娴奈恼聝?nèi)容里面，并沒有談到個(gè)人，也沒有談到，這樣的總結(jié)就不合適了。

作文的語言是考核的一個(gè)要素如何去提升?

語言上初級錯(cuò)誤往往會有：錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、口語化等問題。這些問題如果稍加注意是可以避免的。比如：給孩子“報(bào)班兒”，這是口頭語，書面語，應(yīng)該寫成：報(bào)培訓(xùn)班。

為了培養(yǎng)自己的語感，大家可以去朗讀高中你感興趣的白話文，或者朗讀作文素材，一舉兩得。

另外，我們在寫作的時(shí)候，也要有意識的去錘煉我們的語言。比如：這句話“一個(gè)民族的繁榮昌盛和諧發(fā)展”這句話，其實(shí)，可以寫成一個(gè)并列句，不僅意思清晰，而且語言優(yōu)美：可以改成：一個(gè)民族的繁榮昌盛，一個(gè)社會的和諧發(fā)展，一個(gè)的獨(dú)立富強(qiáng)。這樣的語言多有力量。

作文還有一個(gè)評判的標(biāo)準(zhǔn)是有真情實(shí)感，如何體現(xiàn)?

確實(shí)，對于寫議論文，要寫出真情實(shí)感，相比較記敘文和散文來說，有難度，但也并非真的那么難。

我們可以用第一、第二人稱交叉的方式去進(jìn)行分析。

比如：前面舉了張麗莉老師的例子，后面在分析的時(shí)候，可以說，“關(guān)鍵的時(shí)刻，你毫不猶疑，用自己微弱的身軀，抵擋鋼鐵強(qiáng)大的沖擊;你犧牲了自己，保護(hù)了學(xué)生。如果可能，我愿跪在你的面前，向你致敬，向你的無私、向你的勇敢致敬?！边@種通過第一、第二人稱交叉的方式，表達(dá)出了作者的感情，可以參考使用。

議論文結(jié)構(gòu)布局怎么做?

1、可以從標(biāo)題、引論(開頭段落)、本論(中間部分)、結(jié)論(結(jié)尾段)入手寫作。

2、開頭段落可以采用比喻排比式、設(shè)置懸念式、巧用題記式、名言警句式等。

3、本論部分是作文的核心部分，主要通過舉例、假設(shè)、對比、條件、因果、比喻等多種方式論述文章的核心觀點(diǎn)。采用“分論點(diǎn)1(觀點(diǎn)+例子+闡釋);分論點(diǎn)2(觀點(diǎn)+例子+闡釋);分論點(diǎn)3(觀點(diǎn)+實(shí)際+闡釋)”的結(jié)構(gòu)模式。

4、結(jié)尾可以采用式、照應(yīng)式(呼應(yīng)標(biāo)題、首尾照應(yīng))、引用式等進(jìn)行寫作。

作文有哪些重要的技巧?

作文的技巧有很多，比如：

舉例的技巧，分析的技巧，布局文章結(jié)構(gòu)的技巧，運(yùn)用語言的技巧等等。

但需要注意的是，必須自己在練習(xí)時(shí)去有意識的用，并且總結(jié)適合自己的。

最后，再說一個(gè)非常非常實(shí)用的寫作的套路格式，超級好用!

即：中心句(主旨句)+引用論證+舉例+分析+總結(jié)。

在此基礎(chǔ)上加以變化，這樣文章一定會很好