2019下半年《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案（二）

以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道為廣大考生整理的2019下半年初中《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案的一部分，只有通過多做真題才能更好的把握考試出題的規(guī)律，才能找到做題的感覺，到了真正上考場的時候才不會慌。我們一起來看看吧！

11.小學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握了“路程速度x時間”這一公式。這種學(xué)習(xí)屬于(  )

A.符號學(xué)習(xí)

B.辨別學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)

【答案】D

12.教師表揚小明堅持每天背誦20個單詞之后，班上更多的同學(xué)表現(xiàn)出堅持完成學(xué)習(xí)任務(wù)的行為。這屬于(  )

A.直接強(qiáng)化

B.替代強(qiáng)化

C.自我強(qiáng)化

D.負(fù)強(qiáng)化

【答案】B

13.在小學(xué)課程實施過程中，教師挖掘和利用的民風(fēng)民俗、傳說故事、傳統(tǒng)節(jié)日、文化活動等資源屬于(  )

A.自然資源

B.校內(nèi)資源

C.社會資源

D.個體資源

【答案】C

14.倡導(dǎo)經(jīng)驗課程，并主張以主動作業(yè)形式實施這種課程的教育家是(  )

A.盧梭

B.杜威

C.泰勒

D.布魯納

【答案】B

15.小學(xué)生通過科學(xué)課的學(xué)習(xí)，了解了水具有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)，進(jìn)而知道在一定條件下物質(zhì)狀態(tài)可以改變。按照三維目標(biāo)的分類，這主要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)是(   )

A.知識與技能

B.過程與方法

C.認(rèn)知與實踐

D.情感態(tài)度與價值觀

【答案】A

16.我國現(xiàn)行的小學(xué)《道德與法治》課程屬于(  )

A.分科課程

B.綜合課程

C.邊緣課程

D.隱性課程

【答案】B

17.教學(xué)《雪地里的小畫家》一課時，張老師展示了大量動物腳印的圖片，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。他所采用的教學(xué)方法是(  )

A.實驗法

B.練習(xí)法

C.演示法

D.參觀法

【答案】C

18.課程實施中，不適合評價“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)達(dá)成度的方法是(  )

A.課堂觀察

B.活動記錄

C.標(biāo)準(zhǔn)化測驗

D.課后訪談

【答案】C

19.布置作業(yè)時，李老師針對不同水平的學(xué)生設(shè)置了不同數(shù)量和難度的作業(yè)，這一做法所遵循的教學(xué)原則是(  )

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則

【答案】D

20.為了讓學(xué)生認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，教師組織學(xué)生到學(xué)校附近的路口同行觀察，這種教學(xué)組織形式屬于(  )

A.復(fù)式教學(xué)

B.現(xiàn)場教學(xué)

C.個別教學(xué)

D.課堂教學(xué)

【答案】B

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