2018上半年高中歷史教師資格證面試真題（第四批）

(2)教師展示伽利略做落體實驗的圖片，并提問：伽利略對物理學發(fā)展作出的重大貢獻是什么?學生回答后，教師總結。

1604年，在意大利比薩斜塔通過實驗發(fā)現(xiàn)自由落體定律。他還通過實驗證實了勻速運動定律和勻加速運動定律。伽利略的研究表明，外力并不是維持運動狀態(tài)的原因，而只是改變運動狀態(tài)的原因。這為經(jīng)典力學的建立奠定基礎。他的發(fā)現(xiàn)以及他開始的科學研究方法，是人類思想史上偉大的成就之一，標志著物理學真正開端。

2.對天文學發(fā)展的重要貢獻

教師展示圖片，圖片內(nèi)容是伽利略的望遠鏡和他觀察到的月亮，并提問：伽利略對天文學發(fā)展的重要貢獻是什么?

①利用望遠鏡觀察天體并取得大量成果的第一人。他發(fā)現(xiàn)月球表面有高山深谷;木星有四顆衛(wèi)星，很相似于行星繞著太陽轉;銀河是由無數(shù)恒星組成;還觀察到哥白尼曾推論的金星有盈虧現(xiàn)象。

②出版《關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》。他的這些發(fā)現(xiàn)和觀點，摧毀了教會的信條而證明了哥白尼學說的正確，對哥白尼學說的傳播和天文學的發(fā)展做出了重要貢獻。

(二)經(jīng)典力學的建立

1.經(jīng)典力學建立的標志

教師讓學生聯(lián)系物理學科的知識，提問：經(jīng)典力學的基本內(nèi)容有哪些?學生回答后，教師總結：經(jīng)典力學的基本內(nèi)容是物體機械運動的三大定律和萬有引力定律，這是經(jīng)典力學建立的標志。

教師繼續(xù)提問：這是在什么時候提出的呢?

學生回答：在1687年，牛頓出版了《自然哲學的數(shù)學原理》。

教師進一步講述《自然哲學的數(shù)學原理》的內(nèi)容：①給力學的基本要領如質量、動量、慣性、力及向心力下了定義;②指出物體引力與彼此吸引的物體的質量體積成正比，而與兩物體間距離的平方成反比;③牛頓確立了著名的運動三定律，即慣性定律、比例定律(即加速度與力成正比)、作用和反作用相等定律。

2.經(jīng)典力學的顯著特征及影響

教師組織學生以歷史小組的形式進行討論，討論主題是：經(jīng)典力學的顯著特征和影響是什么?學生討論結束后，每組派代表回答

學生回答后，教師總結。

(1)顯著特征：①注重實驗;②數(shù)學化。

(2)影響：①預見性;②標志著近代科學的形成。

(海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)是經(jīng)典力學預見性的主要體現(xiàn)。經(jīng)典力學最顯著的特征之一就是注重實驗，實驗可以進一步揭示客觀現(xiàn)象和過程之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，并由此得出重要的結論。另一個顯著特征是它的數(shù)學化，這種數(shù)學化的根源是自然內(nèi)在的數(shù)學關系。自然的數(shù)學結構是近代科學的先驅們深信不疑的真理。經(jīng)典力學體系的建立標志著近代科學的形成)

環(huán)節(jié)三：小結作業(yè)

小結：教師帶領學生共同復習本節(jié)課所學，并引導學生了解科學家為科學進步所作出的努力，形成科學的態(tài)度。

作業(yè)：課下收集伽利略的相關資料，下節(jié)課組內(nèi)分享交流。

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重點推薦：2018上半年教師資格面試真題及答案解析匯總（各科）

【答辯題目解析】

1.從整體分析，在近代促進民族工業(yè)發(fā)展的因素有哪些。

【參考答案】

(1)西方列強的侵略，在給中華民族帶來沉重災難的同時，也不斷地沖擊著中國社會的生產(chǎn)方式和思想觀念，分解著中國自給自足的封建經(jīng)濟，客觀上為民族工業(yè)的興起和 發(fā)展提供了某些條件和可能。

(2)由于時代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要，清末至民國歷屆政府都鼓勵興辦實業(yè)。

(3)中國人民反帝愛國斗爭不斷高漲，使“實業(yè)救國”具有日益廣泛的社會基礎，特別是抵制洋貨，提倡國貨運動不斷興起，有力地推動了民族工業(yè)的發(fā)展。

(4)實業(yè)家自強不息的愛國精神是支撐近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的動力和力量的源泉。

2.歷史課外教學的組織方式有哪幾種?

【參考答案】

課外歷史教學活動的組織方式可分為三種：集體活動、小組活動和個別活動。其中以歷史學科興趣小組為主的小組活動最多，興趣小組一般五六人到十余人，在教師指導下開展活動。集體活動則有班級活動、年級活動和學校活動三種。個別活動則是每個學生根據(jù)自己的特長和愛好獨立開展活動。

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【答辯題目解析】

1.從整體分析，在近代促進民族工業(yè)發(fā)展的因素有哪些。

【參考答案】

(1)西方列強的侵略，在給中華民族帶來沉重災難的同時，也不斷地沖擊著中國社會的生產(chǎn)方式和思想觀念，分解著中國自給自足的封建經(jīng)濟，客觀上為民族工業(yè)的興起和 發(fā)展提供了某些條件和可能。

(2)由于時代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要，清末至民國歷屆政府都鼓勵興辦實業(yè)。

(3)中國人民反帝愛國斗爭不斷高漲，使“實業(yè)救國”具有日益廣泛的社會基礎，特別是抵制洋貨，提倡國貨運動不斷興起，有力地推動了民族工業(yè)的發(fā)展。

(4)實業(yè)家自強不息的愛國精神是支撐近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的動力和力量的源泉。

2.歷史課外教學的組織方式有哪幾種?

【參考答案】

課外歷史教學活動的組織方式可分為三種：集體活動、小組活動和個別活動。其中以歷史學科興趣小組為主的小組活動最多，興趣小組一般五六人到十余人，在教師指導下開展活動。集體活動則有班級活動、年級活動和學?；顒尤N。個別活動則是每個學生根據(jù)自己的特長和愛好獨立開展活動。