【考前突擊】教師資格證面試各環(huán)節(jié)提分技巧！

教師資格面試采用結構化、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用考試中心統一研制的面試測評系統。

教師資格面試包括候考、抽題、備課、結構化面試、試講、答辯等環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)備考技巧整理如下：

一、撰寫教案技巧【教案不會寫？教你10分鐘速寫一份教案！】

科學化分配時間。備課時間是20分鐘，建議考生利用3分鐘左右的時間剖析試題，包括內容本身，題目要求以及學生特點;利用12分鐘左右設計教案;利用5分鐘左右的時間自己預先試講練習。

教案的內容一般包括∶授課班級與時間、課題或教學內容、教學目標、課型與課時、教學方法、教具準備、教學重點難點及關鍵點、教學過程安排及時間分配、作業(yè)、板書計劃及筆記綱要、教后反思。

教學過程的設計是重點，一般包括∶復習、引入、新授、練習、小結、作業(yè)布置等幾項。教學過程中不管擬定什么環(huán)節(jié)，都要規(guī)劃出具體的活動內容、教學步驟、教學方法及板書設計，即“做什么”“何時做”“怎樣做”都要計劃清楚。

教案大綱編寫步驟：

第一步∶確定目標。在鉆研課標、教材的基礎上，確定本節(jié)課的教學目標。

第二步∶確定重、難點及關鍵點。在鉆研教材的基礎上，明確本節(jié)課內容在整個教材中的地位作用，確定本節(jié)課的重點和難點及關鍵點。

第三步：選擇方法。

第四步：選擇教學媒體。

第五步：設計教學全過程的程序及時間安排。

第六步：設計課堂練習與課外作業(yè)。

第七步：設計板書。

第八步：教后反思。

　　二、結構化面試技巧

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時間的分配一般每道題回答時間控制在2分鐘左右。不可回答太短，顯得你沒內容可講沒思考深度，也需要適當把握時間，能較清晰地表達自己的想法和觀點。

答題時，盡量要聲音響亮，自信，和評委有適當的目光交流，回答內容最好有一定的教育理論支撐，讓評委聽得心服口服，而且適當地引經據典會讓你的印象分飆升。還有一點，真誠和禮貌相當重要，切忌要沉穩(wěn)別太慌，答題語速也不可過慢或過快。

　　三、試講技巧

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新課導入要新穎。能引起學生興趣，激發(fā)學習欲望。

講課方式的針對性。由于學生的年齡不同，他們所掌握的知識以及理解能力也不同，所以在授課的過程中針對不同年齡段的學生要采取不同的授課方式，例如：小學生的思維是直觀思維，所以授課時經常需要借助實物，圖片等來講解，而高中生的抽象思維能力比較強，所以在授課時可以設置一些假設，想象類的問題來培養(yǎng)這一思維。只有這樣采用具有針對性的教學方式才會有更加好的的效果。

具有良好的精神面貌。精神面貌的好壞會影響整個面試，會間接的影響考官對考生的印象，所以，我們需要有良好的精神面貌，比如，聲音洪亮，面帶微笑，手勢自然等都能為自己的面試加分。

一定要用普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準，咬字清晰。(特別是對于語文科目)

注意：試講中講錯了也不要重講。因為緊張，很多考生在試講時容易出錯，這時一定要注意，千萬不要重講。講錯知識點時，可以引導學生來思考自己的講述，然后提問，課堂的靈活性很重要。

合理設置時間，把握課堂節(jié)奏

我們十分鐘的課堂，具體導入、新課、鞏固、小結作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)時間該如何分配呢?

導入環(huán)節(jié)(1分鐘)---“課未始，興已濃”

講授新課(5分鐘)---簡介、生動、形象

鞏固練習(1分鐘)---課堂語言

課堂小結(1分鐘)---板書

布置作業(yè)(1分鐘)

結束語(1分鐘)

四、答辯技巧

審清題干、緊扣題目：答辯必須根據試題的要求回答，需要怎么回答，就怎么回答，不要答非所問，也不能隨意擴大或縮小試題和問題的內容或范圍。審清題干、緊扣題目來作答，以問題為中心，結合自身特點進行創(chuàng)新，才能有所突破，獲得。

條理清晰、層次分明：邏輯思維能力是面試測試中不可或缺的內容，而這種能力的高低能通過者的答辯顯示出來，條理清晰、前后一致是這種能力的具體表現。要注意考官不是看你答什么而是看你怎么答，這就要求者在聽到面試題后，首先要思維有邏輯性，然后便是陳述要有邏輯性，這種邏輯性要求者的回答層次清晰，條理分明，前后銜接緊密，表述前后呼應。依此作答才能征服考官。

有理有據、言近旨遠：面試答辯本身就有理論測試的特性，因此，者回答問題應該有一定的理論高度。

沉著冷靜、隨機應變：面試考官比較看重者隨著情況的變化而靈活應付的應變能力，對此者要有充分的準備。例如，當你進入面試考場之后，如遇考官們都不發(fā)問，而是面帶微笑地看著你，使你不知所措，心里緊張。這時候，你可“主動出擊”，以改變這種被動局面。你可以先作自我介紹，甚至可以向考官們提出一些問題，以顯得自己是位頭腦靈活、反應敏捷、能夠隨機應變的人。

注意：在面試過程中當考官提出問題以后，考生應稍作思考，不必急于回答。即便是所提問題與你事前準備的題目相似，也不要立即答題，因為那樣給考官的感覺可能是你不是在用腦答題，而是在背事先準備好的答案。如果是以前完全沒有接觸過的題目，則更要冷靜思考。經過思考，理清思路后抓住要點、層次分明地答題，會給考官留下較好的印象。

面試備考秘籍：教師資格證面試流程 /結構化面試 /試講 /答辯

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