NPDP新版教材知識集錦--【第三章節(jié)】（2）

>>NPDP新版教材知識集錦(匯總)

【新產(chǎn)品流程模型概論】

新產(chǎn)品流程：為了將最初的想法不斷轉(zhuǎn)化為可銷售的產(chǎn)品和服務(wù)，公司所開展的一系列條理化的任務(wù)和工作流程。

新產(chǎn)品流程不具有一個適用于所有組織或產(chǎn)品的統(tǒng)一定義。新產(chǎn)品流程應(yīng)當(dāng)與組織及其產(chǎn)品或服務(wù)的具體需求相符。

在20世紀(jì)60年代中期，博斯、艾倫和漢密爾頓設(shè)計了一個由6個基本階段構(gòu)成的流程，20世紀(jì)80年代，有了一個質(zhì)的飛躍，來自于庫珀-門徑管理流程。

【門徑管理流程】

庫珀和艾杰特在20世紀(jì)80年代早期首先提出了該流程，基本模型見下圖：

5.1門徑管理流程的組成——階段關(guān)口的區(qū)分

5.2各階段主要內(nèi)容

5.3門徑階段數(shù)量的靈活性

5.4門徑管理模型的優(yōu)缺點(diǎn)

【并行工程和集成產(chǎn)品開發(fā)】

6.1瀑布流程

普遍認(rèn)為，瀑布流程由WinstonRoyce于1970年開發(fā)(Royce，1970)。早先，該流程被廣泛應(yīng)用于軟件產(chǎn)業(yè)。

是一種結(jié)構(gòu)化的線性模型，按照固定的順序逐步進(jìn)行。強(qiáng)調(diào)順序性和依賴性，特別關(guān)注需求分析的預(yù)先定義(凍結(jié)需求)。近年來，瀑布模型在軟件行業(yè)的普及度下降。

經(jīng)典的瀑布流程階段

(1)需求：了解設(shè)計產(chǎn)品所需的功能、目的、用戶需求等;

(2)設(shè)計：設(shè)計產(chǎn)品的特性和功能，確保能夠在實施階段滿足客戶需求，包括可行性分析和規(guī)劃;

(3)實施：按照產(chǎn)品設(shè)計方案進(jìn)行開發(fā);

(4)驗證：確保產(chǎn)品符合客戶的期望;

(5)維護(hù)：通過客戶確定產(chǎn)品設(shè)計中的不足或錯誤，開展優(yōu)化工作。

瀑布模型的缺點(diǎn)

◆瀑布模型最需要明確的需求恰巧是客戶在早期很難清楚的去定義的，因此常常導(dǎo)致最終開發(fā)出來的軟件產(chǎn)品不能真正的滿足客戶的需要。

◆重大缺陷也許到流程的后期評審時才被發(fā)現(xiàn)，從而導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。

◆因為不必要的等待(前期工作延遲)造成開發(fā)效率低下，成本不易控制。

6.2并行工程

并行工程：是一種集成、并行設(shè)計產(chǎn)品及其相關(guān)過程的系統(tǒng)方法，包括制造和支持。這種方法使得開發(fā)商從一開始就要考慮產(chǎn)品生命周期中的所有要素，從概念到實施，從質(zhì)量、成本、進(jìn)度到用戶需求。

6.3集成產(chǎn)品開發(fā)

集成產(chǎn)品開發(fā)：系統(tǒng)地、綜合地應(yīng)用不同職能體系的成果和理念，有效、高效地開發(fā)新產(chǎn)品，滿足客戶需求的方式。

集成產(chǎn)品開發(fā)的概念是由20世紀(jì)90年代中被廣泛應(yīng)用于航空航天產(chǎn)業(yè)中的“并行工程”(Concurrentengineering)發(fā)展而來的。

集成產(chǎn)品開發(fā)更多的是為產(chǎn)品開發(fā)的改進(jìn)提供框架，而不僅僅是一個模型或流程。這個框架囊括了大多數(shù)常見的產(chǎn)品開發(fā)流程中的基本原則，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)。

集成的產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)分級

第一梯級：基本工具。

第二梯級：項目與團(tuán)隊——項目管理，跨職能團(tuán)隊，可制造性設(shè)計。

第三梯級：聚焦消費(fèi)者——客戶心聲，基于客戶需求進(jìn)行設(shè)計。

第四梯級：戰(zhàn)略與組合——產(chǎn)品戰(zhàn)略，項目選擇流程，績效度量指標(biāo)。

第五梯級：知識、技能與創(chuàng)新——知識獲取與管理，培養(yǎng)能力，形成創(chuàng)新文化。

誰對戰(zhàn)略負(fù)責(zé)

制定企業(yè)級和事業(yè)群級戰(zhàn)略的終極責(zé)任在于高級管理人員。

包括產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略在內(nèi)的職能型戰(zhàn)略制定責(zé)任在于職能部門負(fù)責(zé)人。