2023年浙江農(nóng)林大學MLIS復試大綱

提前了解一些考研考試內(nèi)容可以緩解考生面對考試時的一些緊張和慌張。希賽網(wǎng)整理了2023年浙江農(nóng)林大學圖書情報碩士（MLIS）復試科目《管理信息系統(tǒng)與圖書館學基礎(chǔ)》考研大綱，希望能給考生復試備考帶來幫助。

浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學考試

《管理信息系統(tǒng)與圖書館學基礎(chǔ)》復試考試大綱

一、 考 試 性 質(zhì)

浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學《管理信息系統(tǒng)與圖書館學基礎(chǔ)》考試是為招收圖書情報專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對管理信息系統(tǒng)理論基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)分析設(shè)計方法和技術(shù)的掌握程度，對圖書館學的基本知識、基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法的掌握程度，綜合運用相關(guān)知識分析和解決實際問題的能力。

二、 考試的基本要求

要求考生全面系統(tǒng)地掌握管理信息系統(tǒng)理論基礎(chǔ)，熟悉管理信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、維護等流程，掌握信息系統(tǒng)構(gòu)建過程中涉及到的方法和技術(shù)，具有運用管理信息系統(tǒng)方法和技術(shù)來設(shè)計并開發(fā)信息系統(tǒng)，從而分析與解決信息化建設(shè)中有關(guān)信息系統(tǒng)管理問題的能力;對圖書館學的基礎(chǔ)理論有較深入的理解，對圖書館學發(fā)展與圖書館事業(yè)發(fā)展有系統(tǒng)的認識，具備綜合分析和解決圖書館學和圖書館事業(yè)發(fā)展相關(guān)問題的能力。

三、 考試內(nèi)容和考試要求

(一) 信息系統(tǒng)和管理

考試內(nèi)容

1. 信息的概念。

2. 數(shù)據(jù)、信息、知識、智慧概念之間的聯(lián)系。

3. 信息系統(tǒng)的概念。

考試要求

1. 理解信息的定義。

2. 理解數(shù)據(jù)、信息、知識、智慧這四個概念之間的內(nèi)容及其相互關(guān)系，并能夠舉例說明。

3. 了解信息系統(tǒng)的概念，了解信息系統(tǒng)中信息處理系統(tǒng)與信息傳輸系統(tǒng)的功能職責。

(二) 管理信息系統(tǒng)概論

考試內(nèi)容

1.管理信息系統(tǒng)的概念。

2.制造資源計劃(MRPII)和企業(yè)資源計劃(ERP)。

考試要求

1. 了解管理信息系統(tǒng)的定義。

2. 掌握MRPII的工作原理、MRPII系統(tǒng)的兩個前提假設(shè)以及ERP系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

(三) 管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃和開發(fā)方法

考試內(nèi)容

1.制定戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法。

2.管理信息系統(tǒng)的生命周期。

3.信息系統(tǒng)發(fā)展的階段論。

4.企業(yè)流程重組概念。

5.管理信息系統(tǒng)開發(fā)策略及方法。

考試要求

1. 掌握制定管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法，重點掌握企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法(BSP)和關(guān)鍵成功因素法(CSF)的具體步驟。

2. 充分理解管理信息系統(tǒng)生命周期各個階段的含義。

3. 了解諾蘭階段模型中各階段的含義。

4. 了解企業(yè)流程重組(BPR)的概念和框架，能夠繪制BPR框架與步驟示意圖。

5. 理解自下而上、自上而下的系統(tǒng)開發(fā)策略，并熟悉不同開發(fā)策略下對應(yīng)的開發(fā)方法。

(四) 管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析

考試內(nèi)容

1.管理業(yè)務(wù)調(diào)查技術(shù)。

2.數(shù)據(jù)流程調(diào)查技術(shù)。

3.數(shù)據(jù)字典。

4.處理邏輯描述工具。

考試要求

1.掌握管理業(yè)務(wù)調(diào)查過程中的組織結(jié)構(gòu)調(diào)查、管理功能調(diào)查和管理業(yè)務(wù)流程調(diào)查的方法與技術(shù)，掌握業(yè)務(wù)流程圖的繪制。

2.掌握數(shù)據(jù)流程調(diào)查中的數(shù)據(jù)流程圖繪制。

3.掌握數(shù)據(jù)字典中的數(shù)據(jù)項、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、處理邏輯、數(shù)據(jù)存儲和外部實體的定義方式。

4.掌握處理邏輯工具的具體表達方式，包括決策樹、決策表和結(jié)構(gòu)英語。

(五) 管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計

考試內(nèi)容

1.代碼設(shè)計。

2.信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計。

3.系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計。

4.數(shù)據(jù)存儲設(shè)計。

5.輸入輸出設(shè)計。

考試要求

1.掌握代碼的種類以及代碼結(jié)構(gòu)中校驗位的計算方法。

2.理解信息系統(tǒng)流程圖與數(shù)據(jù)流程圖之間的關(guān)系，掌握信息系統(tǒng)流程圖的繪制方法。

3.理解系統(tǒng)吞吐量、系統(tǒng)響應(yīng)時間、系統(tǒng)可靠性和系統(tǒng)處理方式的概念。

4.掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計中概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容。

5.理解輸入輸出設(shè)計的順序以及輸入設(shè)計的原則。

(六) 管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)實施

考試內(nèi)容

1.程序和系統(tǒng)調(diào)試。

2.系統(tǒng)切換

考試要求

1.掌握程序調(diào)試、模塊測試、系統(tǒng)總調(diào)和特殊測試的含義。

2.掌握系統(tǒng)切換的三種方法，了解不同系統(tǒng)切換方法的適用情況。

(七) 信息系統(tǒng)項目管理和運行維護

考試內(nèi)容

1.項目管理的定義。

2.項目的生命周期。

3.信息系統(tǒng)運行維護。

考試要求

1.了解項目管理的定義。

2.了解項目過程中的項目啟動、項目計劃、項目實施和控制以及項目收尾與評價的主要內(nèi)容。

3.了解信息系統(tǒng)運行維護的主要內(nèi)容：程序維護、數(shù)據(jù)文件維護、代碼維護。

(八) 圖書館學與圖書館事業(yè)

考試內(nèi)容

1. 圖書館學定義、研究范疇和學科性質(zhì)。

2. 圖書館學體系結(jié)構(gòu)。

3. 圖書館事業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和類型。

考試要求

1. 掌握圖書館學的定義和圖書館學研究對象，圖書館學的學科性質(zhì)及相關(guān)學科。

2. 掌握對圖書館學體系結(jié)構(gòu)概念的理解，了解中西方圖書館學體系結(jié)構(gòu)的形成，掌握圖書館

學研究的具體任務(wù)，圖書館學的發(fā)展趨勢。

3. 了解圖書館事業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，掌握圖書館的主要類型及其在功能、目標和服務(wù)等方面的特

點。

(九)圖書館信息資源和圖書館的未來發(fā)展趨勢

1. 圖書館資源。

2. 信息資源的組織與管理。

3. 圖書館未來發(fā)展趨勢。

考試要求

1. 掌握圖書館資源的定義、類型、特點和服務(wù)方式。

2. 掌握信息資源、信息資源管理和信息資源組織的概念，傳統(tǒng)信息資源的組織方法，網(wǎng)絡(luò)信

息資源的組織方式，信息資源管理的關(guān)鍵技術(shù)。

3. 掌握移動圖書館的定義、服務(wù)模式和功能，掌握智慧圖書館的概念、特點和智慧圖書館的

實現(xiàn)形式。

四、 主要參考書目

1. 管理信息系統(tǒng)(第7版)， 黃梯云、李一軍、葉強 著，高等教育出版社, 2019年。

2. 圖書館學基礎(chǔ)(第2版)， 吳慰慈主編.，高等教育出版社，2017年。

資料來源：2023考試大綱-數(shù)學與計算機科學學院