2017年MBA管理類聯(lián)考邏輯真題及答案解析

工商管理MBA 責(zé)任編輯:易雅蓮 2019-08-13

摘要:希賽網(wǎng)MBA頻道為大家分享2017年管理類聯(lián)考邏輯真題及答案解析,希望對大家復(fù)習(xí)MBA工商管理碩士考試有所幫助。

管理類聯(lián)考包括英語二以及管理綜合(初數(shù),邏輯和寫作),以下是小編整理的2017年MBA管理類聯(lián)考邏輯真題及答案解析供大家參考。

2017年管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考管理類綜合

邏輯

三、邏輯推理:第26-55小題,每小題2分,共60分。下列媒體給出的A、B、C、D、E五個選項中,只有一項是符合試題要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。

26.倪教授認(rèn)為,我國工程技術(shù)領(lǐng)域可以考慮與國外先進(jìn)技術(shù)合作,但任何涉及核心技術(shù)的項目決不能受制于人;我國許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項目涉及信息核心技術(shù),如果全盤引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)而不努力自主創(chuàng)新,我國的網(wǎng)絡(luò)安全將會受到嚴(yán)重威脅。

根據(jù)倪教授的陳述,可以得出以下哪項?

(A)我國有些網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項目不能受制于人。

(B)我國工程技術(shù)領(lǐng)域的所有項目都不能受制于人。

(C)如果能做到自主創(chuàng)新,我國的網(wǎng)絡(luò)安全就不會受到嚴(yán)重威脅。

(D)我國許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項目不能與國外先進(jìn)技術(shù)合作。

(E)只要不是全盤引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù),我國的網(wǎng)絡(luò)安全就不會受到嚴(yán)重威脅。

【參考答案】A

【解析】形式邏輯三段論

題干信息:任何核心技術(shù)不能受制于人(全稱否定),許多安全項目設(shè)計核心技術(shù)(特稱肯定);后面的“如果”那句條件不需要使用。

A是題干前兩個條件構(gòu)成的三段論所推出的結(jié)論(特稱否定),可以畫圖得出,也可用箭頭得出。

27.任何結(jié)果都不可能憑空出現(xiàn),它們的背后都是有原因的;任何背后有原因的事物均可以被人認(rèn)識,而可以被人認(rèn)識的事物都必然不是毫無規(guī)律的。

根據(jù)以上陳述,以下哪項一定為假?

(A)任何結(jié)果都可以被人認(rèn)識。

(B)任何結(jié)果的出現(xiàn)的背后都是有原因的。

(C)有些結(jié)果的出現(xiàn)可能毫無規(guī)律。

(D)那些可以被人認(rèn)識的事物必然有規(guī)律。

(E)人有可能認(rèn)識所有事物。

【參考答案】C

【解析】形式邏輯 負(fù)命題考點

題干信息:結(jié)果→有原因→可以被人認(rèn)識→必然有規(guī)律,即所有結(jié)果都必然有規(guī)律,C選項邏輯關(guān)系:有的結(jié)果可能無規(guī)律,與題干是矛盾關(guān)系,故一定為假。

28.近年來,我國海外代購業(yè)務(wù)量快速增長,代購者們通常從海外購買產(chǎn)品,通過各種渠道避開關(guān)稅,再賣給內(nèi)地顧客從中牟利,卻讓政府損失了稅收收入。某希賽網(wǎng)由此指出,政府應(yīng)該嚴(yán)厲打擊海外代購行為。

以下哪項如果為真,最能支持上述希賽網(wǎng)的觀點?

(A)近期,有位前空乘服務(wù)員因在網(wǎng)上開設(shè)海外代購店而被我國地方法院判定犯有走私罪。

(B)海外代購提升了人們的生活水準(zhǔn),滿足了國內(nèi)部分民眾對于高品質(zhì)生活的向往。

(C)國內(nèi)民眾的消費需求提高是伴隨我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的正?,F(xiàn)象,應(yīng)以此為契機(jī)促進(jìn)國內(nèi)同類消費品產(chǎn)業(yè)的升級。

(D)去年,我國奢侈品海外代購規(guī)模幾乎是全球奢侈品國內(nèi)門店銷售額的一半,這些交易大多避開了關(guān)稅。

(E)國內(nèi)一些企業(yè)生產(chǎn)的同類產(chǎn)品與海外代購產(chǎn)品相比,無論質(zhì)量還是價格都缺乏競爭優(yōu)勢。

【參考答案】D

【解析】批判性思維支持題型

希賽網(wǎng)觀點:海外代購讓政府損失了稅收收入→政府應(yīng)該打擊海外代購

D選項建立聯(lián)系,海外代購避開了關(guān)稅,確實帶來了稅收損失,所以政府應(yīng)該打擊。

29.某劇組招募群眾演員。為配合劇情,需要招4類角色:外國游客1到2名,購物者2到3名,商販2名,路人若干。僅有甲、乙、丙、丁、戊、己等6人可供選擇,且每個人在同一場景中只能出演一個角色。已知:

(1)只有甲、乙才能出演外國游客;

(2)上述4類角色在每個場景中至少有3類同時出現(xiàn);

(3)每一場景中,若乙或丁出演商販,則甲和丙出演購物者;

(4)購物者和路人的數(shù)量之和在每個場景中不超過2。

根據(jù)上述信息,可以得出以下哪項?

(A)在同一場景中,若戊和己出演路人,則甲只可能出演外國游客。

(B)甲、乙、丙、丁不會在同一場景中同時出現(xiàn)。

(C)至少有2人需要在不同的場景中出演不同的角色。

(D)在同一場景中,若乙出演外國游客,則甲只可能出演商販。

(E)在同一場景中,若丁和戊出演購物者,則乙只可能出演外國游客。

【參考答案】E

【解析】丁、戊是購物者,由已知(3)得乙不是商販;由(4)得乙不是路人,所以乙只能是外國游客。故選E。

30.離家300米的學(xué)校不能上,卻被安排到2公里外的學(xué)校就讀,某市一位適齡兒童在上小學(xué)時就遭遇了所在區(qū)教育局這樣的安排,而這一安排是區(qū)教育局根據(jù)兒童戶籍所在施教區(qū)做出的。根據(jù)該市教育局規(guī)定的“就近入學(xué)”原則,兒童家長將區(qū)教育局告上法院,要求撤消原來安排,讓其孩子就近入學(xué)。法院對此作出一審判決,駁回原告請求。

下列哪項最可能是法院判決的合理依據(jù)?

(A)兒童入學(xué)究竟應(yīng)上哪一所學(xué)校,不是讓適齡兒童或其家長自主選擇,而是要聽從政府主管部門的行政安排。

(B)該區(qū)教育局劃分施教區(qū)的行政行為符合法律規(guī)定,而原告孩子按戶籍所在施教區(qū)的確需要去離家2公里外的學(xué)校就讀。

(C)“就近入學(xué)”僅僅是一個需要遵循的總體原則,兒童具體入學(xué)安排還要根據(jù)特定的情況加以變通。

(D)“就近入學(xué)”不是“最近入學(xué)”,不能將入學(xué)兒童戶籍地和學(xué)校的直線距離作為劃分施教區(qū)的惟一根據(jù)。

(E)按照特定的地理要素劃分,施教區(qū)中的每所小學(xué)不一定就處于該施教區(qū)的中心位置。

【參考答案】B

【解析】①教育局根據(jù)戶籍所在地以及就近原則做出決定。

②該兒童的學(xué)校不是距離家庭地址最近的學(xué)校。

③法院駁回了該家長的申請。

B選項提出了新論據(jù),證明該劃分是合法的,可以作為法院駁回申請的合理理由。

31.張立是一位單身白領(lǐng),工作5年積累了一筆存款。由于該筆存款金額尚不足以購房,他考慮將其暫時分散投資到股票、黃金、基金、國債和外匯等5個方面。該筆存款的投資需要滿足如下條件:

(1)如果黃金投資比例高于1/2,則剩余部分投入國債和股票;

(2)如果股票投資比例低于1/3,則剩余部分不能投入外匯或國債;

(3)如果外匯投資比例低于1/4,則剩余部分投入基金或黃金;

(4)國債投資比例不能低于1/6。

根據(jù)上述信息,可以得出以下哪項?

(A)基金投資比例低于1/6。

(B)黃金投資比例不低于1/5。

(C)股票投資比例不低于1/4。

(D)外匯投資比例不低于1/3。

(E)國債投資比例高于1/2。

【參考答案】C

【解析】形式邏輯假言命題

題干信息:(1)黃金>1/2→剩余部分國債和股票

(2)股票<1/3→剩余部分不能投入外匯或國債;

(3)外匯<1/4→剩余部分投入基金或黃金

(4)國債≥1/6

由(4)可知,要投資國債,所以(2)中“不能投入外匯或國債”不成立,由(2)的逆否可得:股票≥1/3,所以C選項正確。

32.通識教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識。即幫助學(xué)生了解各個學(xué)科領(lǐng)域的基本常識;而人文教育則重在培育學(xué)生了解生活世界的意義,并對自己及他人行為的價值和意義作出合理的判斷,形成“智識”。因此有希賽網(wǎng)指出,相比較而言,人文教育對個人未來生活的影響會更大一些。

以下哪項如果為真,最能支持上述希賽網(wǎng)的斷言?

(A)當(dāng)今我國有些大學(xué)開設(shè)的通識教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程。

(B)沒有知識,人依然可以活下去;但如果沒有價值和意義的追求,人只能成為沒有靈魂的軀殼。

(C)“知識”是事實判斷,“智識”是價值判斷,兩者不能互相替代。

(D)關(guān)于價值的意義的判斷事關(guān)個人的幸福和尊嚴(yán),值得探究和思考。

(E)沒有知識就會失去應(yīng)對未來生活挑戰(zhàn)的勇氣,而錯誤的價值觀可能誤導(dǎo)人的生活。

【參考答案】B

【解析】批判性思維支持題型

希賽網(wǎng)斷言:通識教育重在掌握基礎(chǔ)知識、基本常識;人文教育重在形成“智識”,人文教育對個人未來生活影響更大。

要支持希賽網(wǎng)的斷言,即表明人文教育比通識教育對個人未來生活更重要。B選項指出沒有知識,即不進(jìn)行通識教育,人依然可以活下去;而如果沒有對價值和意義的追求,即不進(jìn)行人文教育,人就只是軀殼,表明了人文教育的重要性。E選項“錯誤的價值觀可能誤導(dǎo)人的生活”,但不是一定會誤導(dǎo),可能性有多大未知,故不能選擇,正確答案為B選項。

33~34題基于以下題干

豐收公司邢經(jīng)理需要在下個月赴湖北、湖南、安徽、江西、江蘇、浙江、福建7省進(jìn)行市場需求調(diào)研,各省均調(diào)研一次。他的行程需滿足下條件:

(1)第一個或最后一個調(diào)研江西??;

(2)調(diào)研安徽省的時間早于浙江省,在這兩省的調(diào)研之間調(diào)研除了福建省的另外兩省;

(3)調(diào)研福建省的時間安排在調(diào)研浙江省之前或剛好調(diào)研完浙江省之后;

(4)第三個調(diào)研江蘇省。

33.如果邢經(jīng)理首先赴安徽省調(diào)研,則關(guān)于他的行程,可以確定一下哪項?

(A)第二個調(diào)研湖北省。

(B)第二個調(diào)研湖南省。

(C)第五個調(diào)研湖北省。

(D)第五個調(diào)研浙江省。

(E)第五個調(diào)研福建省。

【參考答案】E

【解析】分析推理排序題型

題干信息:

(1)湖北、湖南、安徽、江西、江蘇、浙江、福建7??;

(2)江西省:第一個或最后一個;

(3)安徽浙江,中間為湖北、湖南、江西、江蘇中的兩個;

(4)福建在浙江之前 或 浙江緊挨在福建之前;

(5)江蘇排在第三位;

根據(jù)題干信息,邢經(jīng)理行程如下:

安徽第一,江蘇第三,浙江第四,由(3)和(4)可知,福建不可能在浙江之前,所以福建緊挨著浙江,在浙江的后面,即第五位。所以正確答案為E選項。

34.如果安徽省是邢經(jīng)理第二個調(diào)研省份,則關(guān)于他的行程,可以確定一下哪項?

(A)第一個調(diào)研江西省。

(B)第四個調(diào)研湖北省。

(C)第五個調(diào)研浙江省。

(D)第五個調(diào)研湖南省。

(E)第六個調(diào)研福建省。

【參考答案】C

【解析】

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35.王研究員:我國政府提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”激勵著每一個創(chuàng)業(yè)者。對于創(chuàng)業(yè)者來說,最重要的是需要一種堅持精神。不管在創(chuàng)業(yè)中遇到什么困難,都要堅持下去。

李教授:對于創(chuàng)業(yè)者來說,最重要的是要敢于嘗試新技術(shù)。因為有些新技術(shù)一些大公司不敢輕易嘗試,這就為創(chuàng)業(yè)者帶來了成功的契機(jī)。

根據(jù)以上信息,以下哪項最準(zhǔn)確地指出了王研究員與李教授觀點的分歧所在?

(A)最重要的是堅持把創(chuàng)業(yè)這件事做好,成為創(chuàng)業(yè)大眾的一員,還是努力發(fā)明新技術(shù),成為創(chuàng)新萬眾的一員。

(B)最重要的是敢于迎接各種創(chuàng)業(yè)難題的挑戰(zhàn),還是敢于嘗試那些大公司不敢輕易嘗試的新技術(shù)。

(C)最重要的是堅持創(chuàng)業(yè),敢于成立小公司,還是嘗試新技術(shù),敢于挑戰(zhàn)大公司。

(D)最重要的是堅持創(chuàng)業(yè),有毅力有恒心把事業(yè)一直做下去,還是堅持創(chuàng)新,做出更多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。

(E)最重要的是需要一種堅持精神,不畏艱難,還是要敢于嘗試新技術(shù),把握事業(yè)成功的契機(jī)。

【參考答案】E

【解析】批判性思維焦點題型

王研究員:對于創(chuàng)業(yè)者來說,最重要的是堅持精神,遇到困難時要堅持。

李教授:對于創(chuàng)業(yè)者來說,最重要的是敢于嘗試新技術(shù),這些大公司不敢輕易嘗試的新技術(shù)是成功的契機(jī)。

二者的分歧非常明顯,即E選項。A選項中“努力發(fā)明新技術(shù)”,B選項中“敢于迎接挑戰(zhàn)”,C選項中“挑戰(zhàn)大公司”,D選項中“做出更多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明”均與題干不符。

36.進(jìn)入冬季以來,內(nèi)含大量有毒顆粒物的霧霾頻繁襲擊我國部分地區(qū)。有關(guān)調(diào)查顯示,持續(xù)接觸高濃度污染物會直接導(dǎo)致10%至15%的人患有眼睛慢性炎癥或干眼癥。有希賽網(wǎng)由此認(rèn)為,如果不采取緊急措施改善空氣質(zhì)量,這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)的并發(fā)癥將會增加。

以下哪項如果為真,最能支持上述希賽網(wǎng)的觀點?

(A)上述被調(diào)查的眼疾患者中有65%是年齡在20-40歲之間的男性。

(B)有毒顆粒物會刺激并損害人的眼睛,長期接觸會影響淚腺細(xì)胞。

(C)空氣質(zhì)量的改善不是短期內(nèi)能做到的,許多人不得不在污染環(huán)境中工作。

(D)在重污染環(huán)境中采取戴護(hù)目鏡、定期洗眼等措施有助于預(yù)防干眼癥等眼疾。

(E)眼睛慢性炎癥或干眼癥等病例通常集中出現(xiàn)于花粉季。

【參考答案】B

【解析】論據(jù):①霧霾襲擊我國部分地區(qū)。

②持續(xù)接觸高濃度污染物會導(dǎo)致10%到15%的人患有干眼癥。

希賽網(wǎng):不改善空氣質(zhì)量→這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)并發(fā)癥會持續(xù)增加。

B提出新論據(jù),證明如果不及時改善空氣質(zhì)量,會對人產(chǎn)生危害。

37.很多成年人對于兒時熟悉的《唐詩三百首》中的許多名詩,常常僅記得幾句名句,而不知詩作者或詩名。甲校中文系碩士生只有三個年級,每個年級人數(shù)相等。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),一年級學(xué)生都能把該書中的名句與詩名及其作者對應(yīng)起來;二年級2/3的學(xué)生能把該書中的名句與作者對應(yīng)起來;三年級1/3的學(xué)生不能把該書中的名句與詩名對應(yīng)起來。

根據(jù)以上信息,關(guān)于該校中文系碩士生,可以得出以下哪項?

(A)1/3以上的一、二年級學(xué)生不能把該書中的名句與作者對應(yīng)起來。

(B)1/3以上的碩士生不能將該書中的名句與詩名或作者對應(yīng)起來。

(C)大部分碩士生能將該書中的名句與詩名及其作者對應(yīng)起來。

(D)2/3以上的一、三年級學(xué)生能把該書中的名句與詩名對應(yīng)起來。

(E)2/3以上的一、二年級學(xué)生不能把該書中的名句與詩名對應(yīng)起來。

【參考答案】D

【解析】批判性思維結(jié)論題型

①每個年級人數(shù)相等。

②所有一年級學(xué)生可以把詩的名字,名句,作者對應(yīng)。

③2/3的二年級學(xué)生可以把名句和作者對應(yīng)。

④三年級1/3的學(xué)生不能把名句和詩名對應(yīng)起來。

根據(jù)①②④可知一,三年級中至少2/3以上的學(xué)生可以把名句和詩名對應(yīng)起來。

38.嬰兒通過觸碰物體、四處玩耍和觀察成人的行為等方式來學(xué)習(xí),但機(jī)器人通常只能按照確定的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是,有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近于嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為,既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者,為什么不設(shè)計出能像嬰兒那樣不費力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢?

以下哪項最可能是上述科學(xué)家觀點的假設(shè)?

(A)成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費力地學(xué)習(xí)

(B)如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí),它們的智能就有可能超過人類。

(C)即使是最好的機(jī)器人,它們的學(xué)習(xí)能力也無法超過最差的嬰兒學(xué)習(xí)者。

(D)嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的,他們的大腦與其他動物幼崽不同。

(E)通過觸碰、玩耍和觀察等方式來學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式。

【參考答案】C

【解析】批判性思維假設(shè)題型

科學(xué)家的觀點:嬰兒與機(jī)器人的學(xué)習(xí)方式不同,嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者,所以應(yīng)該設(shè)計出能像嬰兒那樣學(xué)習(xí)的機(jī)器人。

要使科學(xué)家的觀點成立,那么就需要保證目前沒有采用嬰兒學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的機(jī)器人。假設(shè)C選項不成立,即最好的機(jī)器人的學(xué)習(xí)能力可以超過最差的嬰兒學(xué)習(xí)者,那么就說明已經(jīng)有了比嬰兒學(xué)習(xí)能力好的機(jī)器人,那么題干中的嬰兒是最有效率的學(xué)習(xí)者就不再成立,科學(xué)家的觀點也就不成立了。所以正確答案應(yīng)為C選項。

39.針對癌癥患者,醫(yī)生常采用化療手段將藥物直接注入人體殺傷癌細(xì)胞,但這也可能將正常細(xì)胞和免疫細(xì)胞一同殺滅,產(chǎn)生較強(qiáng)的副作用。近來,有科學(xué)家發(fā)現(xiàn),黃金納米粒子很容易被人體癌細(xì)胞吸收,如果將其包上一層化療藥物,就可作為“運輸工具”,將化療藥物準(zhǔn)確的投放到癌細(xì)胞中。他們由此斷言,微小的黃金納米粒子能提升癌癥化療的效果,并降低化療的副作用。

以下哪項如果為真,最能支持上述科學(xué)家所作出的論斷?

(A)因為黃金所具有的特殊化學(xué)性質(zhì),黃金納米粒子不會與人體細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)。

(B)利用常規(guī)計算機(jī)斷層掃描,醫(yī)生容易判定黃金納米粒子是否已投放到癌細(xì)胞中。

(C)在體外用紅外線加熱已進(jìn)入癌細(xì)胞的黃金納米粒子,可以從內(nèi)部殺滅癌細(xì)胞。

(D)黃金納米粒子用于癌癥化療的療效有待大量臨床檢驗。

(E)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手段已能實現(xiàn)黃金納米粒子的精準(zhǔn)投送,讓其所攜帶的化療藥物只作用于癌細(xì)胞,并不傷及其他細(xì)胞。

【參考答案】E

【解析】批判性思維支持題型

科學(xué)家的論斷:化療在殺傷癌細(xì)胞的同時,也會殺滅正常細(xì)胞和免疫細(xì)胞,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)黃金納米粒子很容易被人體癌細(xì)胞吸收,可作為化療藥物的“運輸工具”投放到癌細(xì)胞中,降低化療副作用。

要想支持科學(xué)家的上述論斷,就要說明使用黃金納米粒子可以解決以前在化療中出現(xiàn)的問題,可以不再傷害正常細(xì)胞和免疫細(xì)胞,只針對癌細(xì)胞進(jìn)行殺傷。E選項就表明了這一點,可以精準(zhǔn)投送以達(dá)到提升癌癥化療效果,并降低化療的副作用的結(jié)論。

40.甲:己所不欲,勿施于人。

乙:我反對。己所欲,則施于人。

以下哪項與上述對話方式最為相似?

(A)甲:人非草木,孰能無情?

乙:我反對。草木無情,但人有情。

(B)甲:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。

乙:我反對。人有遠(yuǎn)慮,亦有近憂。

(C)甲:不入虎穴,焉得虎子?

乙:我反對。如得虎子,必入虎穴。

(D)甲:人不犯我,我不犯人。

乙:我反對。人若犯我,我就犯人。

(E)甲:不在其位,不謀其政。

乙:我反對。在其位,則行其政。

【參考答案】D

【解析】形式邏輯假言命題

甲:﹁己欲→﹁施于人

乙:己欲→施于人

D選項:

甲:﹁人犯我→﹁我犯人

乙:人犯我→我犯人

與題干結(jié)構(gòu)完全一致,故正確答案為D選項。

41.顏子、曾寅、孟申、荀辰申請一個中國傳統(tǒng)文化建設(shè)項目,根據(jù)規(guī)定,該項目的主持人只能有一名,且在上述4位申請者中產(chǎn)生;包括主持人在內(nèi),項目組成員不能超過兩位。另外,各位申請者在申請答辯時作出如下陳述:

(1)顏子:如果我成為主持人,將邀請曾寅或荀辰作為項目組成員;

(2)曾寅:如果我成為主持人,將邀請顏子或孟申作為項目組成員;

(3)荀辰:只有顏子成為項目組成員,我才能成為主持人;

(4)孟申:只有荀辰或顏子成為項目組成員,我才能成為主持人。

假定四人陳述都為真,關(guān)于項目組成員的組合,以下哪項是不可能的?

(A)曾寅、荀辰                  (B)顏子、孟申

(C)顏子、荀辰                 (D)孟申、曾寅

(E)荀辰、孟申

【參考答案】A

【解析】分析推理匹配

此題可采用選項帶入的方法進(jìn)行解答。

A選項:由(2)可知,如果曾寅是主持人,將邀請顏子或孟申作為項目組成員,并不是荀辰;由(3)可知,如果荀辰是主持人,那么顏子將成為項目組成員,并不是曾寅,所以A選項與題干信息不一致,不可能為真。

42.研究者調(diào)查了一組大學(xué)畢業(yè)即從事有規(guī)律的工作正好滿8年的白領(lǐng),發(fā)現(xiàn)他們的體重比剛畢業(yè)時平均增加了8公斤。研究者由此得出結(jié)論,有規(guī)律的工作會增加人們的體重。

關(guān)于上述結(jié)論的正確性,需要詢問的關(guān)鍵問題是以下哪項?

(A)和該組調(diào)查對象其他情況相仿但沒有從事有規(guī)律工作的人,在同樣的8年中體重有怎樣的變化?

(B)該組調(diào)查對象中男性和女性的體重增加是否有較大差異?

(C)和該組調(diào)查對象其他情況相仿且經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人,在同樣的8年中體重有怎樣的變化?

(D)該組調(diào)查對象的體重在8年后是否會繼續(xù)增加?

(E)為什么調(diào)查關(guān)注的時間段是對象在畢業(yè)工作后8年,而不是7年或者9年?

【參考答案】A

【解析】批判性思維評價題型

題干論證:大學(xué)畢業(yè)即從事有規(guī)律的工作正好滿8年的白領(lǐng),體重比剛畢業(yè)時平均增加了8公斤。所以有規(guī)律的工作會增加人們的體重。

題干論證中實際上是出現(xiàn)了兩個變量:(1)有規(guī)律的工作(2)8年的時間差,所以有可能是年齡增加導(dǎo)致的體重增加,而與規(guī)律的工作無關(guān),要想評價該結(jié)論是否正確,就需要排除時間可能會產(chǎn)生的影響。在其他條件都相同的情況下,比較有規(guī)律工作和無規(guī)律工作的人,體重變化是否一致。若和該組調(diào)查對象其他情況相仿但沒有從事有規(guī)律工作的人,在同樣的8年中體重也增加,則說明并不是有規(guī)律的工作導(dǎo)致人們體重增加;若體重沒有增加,則可說明有規(guī)律的工作會導(dǎo)致人們體重增加。故正確答案為A選項。

43.趙默是一位優(yōu)秀的企業(yè)家。因為如果一個人既擁有在國內(nèi)外知名學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷,又有擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)驗,那么他就能成為一位優(yōu)秀的企業(yè)家。

以下哪項與上述論證最為相似?

(A)李然是信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才。因為如果一個人不具有前瞻性目光、國際化視野和創(chuàng)新思維,就不能成為信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才。

(B)袁清是一位好作家。因為好作家都具有較強(qiáng)的觀察能力、想象能力及表達(dá)能力。

(C)青年是企業(yè)發(fā)展的未來。因此,企業(yè)只有激發(fā)青年的青春力量,才能促其早日成才。

(D)人力資源是企業(yè)的核心資源。因為如果不開展各類文化活動,就不能提升員工崗位技能,也不能增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(E)風(fēng)云企業(yè)具有凝聚力。因為如果一個企業(yè)能引導(dǎo)和幫助員工樹立目標(biāo)、提升能力,就能使企業(yè)具有凝聚力。

【參考答案】E

【解析】形式邏輯假言命題

趙默→優(yōu)秀企業(yè)家。經(jīng)歷∧經(jīng)驗→優(yōu)秀企業(yè)家。

E選項,風(fēng)云→凝聚力。引導(dǎo)∧幫助→凝聚力。與題干結(jié)構(gòu)完全一致,故正確答案為E選項。

44.愛書成癡注定會藏書。大多數(shù)藏書家也會讀一些自己收藏的書,但有些藏書家卻因喜愛書的價值和精致裝幀而購書收藏,至于閱讀則放到了自己以后閑暇的時間,而一旦他們這樣想,這些新購的書就很可能不被閱讀了。但是,這些受到“冷遇”的書只要被友人借去一本,藏書家就會失魂落魄,整日心神不安。

根據(jù)上述信息,可以得出以下哪項?

(A)有些藏書家會讀遍自己收藏的書。

(B)有些藏書家喜歡閑暇時讀自己的藏書。

(C)有些藏書家不會立即讀自己新購的書。

(D)有些藏書家從不讀自己收藏的書。

(E)有些藏書家將自己的藏書當(dāng)作友人。

【參考答案】C

【解析】形式邏輯三段論推理

題干信息:大多數(shù)藏書家→讀一些自己收藏的書

有些藏書家→不讀新購的書,以后閑暇時閱讀

與C選項邏輯關(guān)系一致,故正確答案為C選項。

45.人們通常認(rèn)為,幸福能夠增進(jìn)健康、有利于長壽,而不幸福則是健康狀況不佳的直接原因,但最近有研究人員對3000多人的生活狀況調(diào)查后發(fā)現(xiàn),幸?;虿恍腋2⒉灰馕吨劳龅娘L(fēng)險會相應(yīng)地變得更低或更高。他們由此指出,疾病可能會導(dǎo)致不幸福,但不幸福本身并不會對健康狀況造成損害。

以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑上述研究人員的論證?

(A)有些高壽老人的人生經(jīng)歷較為坎坷,他們有時過得并不幸福。

(B)有些患有重大疾病的人樂觀向上,積極與疾病抗?fàn)?,他們的幸福感比較高。

(C)少數(shù)個體死亡風(fēng)險的高低難以進(jìn)行準(zhǔn)確評估。

(D)人的死亡風(fēng)險低并不意味著健康狀況好,死亡風(fēng)險高也不意味著健康狀況差。

(E)幸福是個體的一種心理體驗,要求被調(diào)查對象準(zhǔn)確斷定其幸福程度有一定的難度。

【參考答案】D

【解析】批判性思維削弱題型

研究人員論證:幸福或不幸福并不意味著死亡的風(fēng)險會相應(yīng)地變得更低或更高,所以不幸福本身并不會對健康狀況造成損害。

研究人員的論證存在著偷換概念的漏洞,死亡風(fēng)險與健康狀況并不是同一概念,D選項就直接指出了這一問題,死亡風(fēng)險與健康狀況無關(guān),直接割裂二者之間的關(guān)系,表明研究在人員的調(diào)查結(jié)果無法得出結(jié)論。正確答案為D選項。

46.甲:只有加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),才能推動科技創(chuàng)新。

乙:我不同意。過分強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),肯定不能推動科技創(chuàng)新。

以下哪項與上述反駁方式最為類似?

(A)老板:只有給公司帶來回報,公司才能給他帶來回報。

員工:不對呀。我上月幫公司談成一筆大業(yè)務(wù),可是只得到1%的獎勵。

(B)顧客:這件商品只有價格再便宜一些,才會有人買。

商人:不可能。這件商品如果價格再便宜一些,我就要去喝西北風(fēng)了。

(C)母親:只有從小事做起,將來才有可能做成大事。

孩子:老媽你錯了。如果我們每天只是做小事,將來肯定做不成大事。

(D)妻子:孩子只有刻苦學(xué)習(xí),才能取得好成績。

丈夫:也不盡然。學(xué)習(xí)光知道刻苦而不能思考,也不一定會取得好成績。

(E)老師:只有讀書,才能改變命運。

學(xué)生:我覺得不是這樣。不讀書,命運會有更大的改變。

【參考答案】C

【解析】形式邏輯假言命題

甲:推動科技創(chuàng)新→加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)

乙:過分強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)→﹁推動科技創(chuàng)新

題干結(jié)構(gòu):

甲:A→B

乙: 只有B→﹁A

C選項:

母親:做成大事(A)→從小事做起(B)

孩子:只做小事(B)→﹁做成大事(﹁A)

與題干結(jié)構(gòu)完全一致,故正確答案為C選項。

47.某著名風(fēng)景區(qū)有“妙筆生花”“猴子觀?!薄跋扇藭裱ァ薄懊廊耸釆y”“陽關(guān)三疊”“禪心向天”等6個景點。為方便游人,景區(qū)提示如下:

(1)只有先游“猴子觀海”,才能游“妙筆生花”;

(2)只有先游“陽關(guān)三疊”,才能游“仙人曬靴”;

(3)如果游“美人梳妝”,就要先游“妙筆生花”;

(4)“禪心向天”應(yīng)第4個游覽,之后才可能游覽“仙人曬靴”。

張先生按照上述提示,順序游覽了上述6個景點。

根據(jù)上述信息,關(guān)于張先生的游覽順序,以下哪項不可能為真?

(A)第一個游覽“猴子觀海”。

(B)第二個游覽“陽關(guān)三疊”。

(C)第三個游覽“美人梳妝”。

(D)第四個游覽“妙筆生花”。

(E)第五個游覽“仙人曬靴”。

【參考答案】D

【解析】分析推理排序

題干信息:

(1)先“猴子觀?!焙蟆懊罟P生花”

(2)先“陽關(guān)三疊”后“仙人曬靴”

(3)先“妙筆生花”后“美人梳妝”

(4)“禪心向天”第4,“仙人曬靴”第5或第6

由(1)(3)可知,三個景點的游覽順序為:“猴子觀海”、“妙筆生花”、“美人梳妝”,又由(4)可知“禪心向天”第4,所以“妙筆生花”不可能是第四個游覽,故正確答案為D。

48.“自我陶醉人格”,是以過分重視自己為主要特點的人格障礙。它有多種具體特征:過高估計自己的重要性,夸大自己的成就;對批評反映強(qiáng)烈,希望他人注意自己和羨慕自己;經(jīng)常沉湎于幻想中,把自己看成是特殊的人;人際關(guān)系不穩(wěn)定,嫉妒他人,損人利己。

以下各項自我陳述中,除了哪項均能體現(xiàn)上述“自我陶醉人格”的特征?

(A)我是這個團(tuán)隊的靈魂,一旦我離開了這個團(tuán)隊,他們將一事無成。

(B)他有什么資格批評我?大家看看,他的能力連我的一半都不到。

(C)我的家庭條件不好,但不愿意被別人看不起,所以我借錢買了一部智能手機(jī)。

(D)這么重要的活動竟然沒有邀請我參加,組織者的人品肯定有問題,不值得跟這樣的人交往。

(E)我剛接手別人很多年沒有做成的事情,我跟他們完全不在一個層次,相信很快就會將事情搞定。

【參考答案】C

【解析】形式邏輯概念

題干給出“自我陶醉人格”的幾個主要特征:

(1)過高估計自己的重要性,夸大自己的成就;A選項體現(xiàn)出這一特征。

(2)對批評反映強(qiáng)烈,希望他人注意自己和羨慕自己;B選項體現(xiàn)出這一特征。

(3)經(jīng)常沉湎于幻想中,把自己看成是特殊的人;E選項體現(xiàn)出這一特征。

(4)人際關(guān)系不穩(wěn)定,嫉妒他人,損人利己;D選項體現(xiàn)出這一特征。

C選項并未體現(xiàn)上述特征,故正確答案為C選項。

49.通常情況下,長期在寒冷環(huán)境中生活的居民可以有更強(qiáng)的抗寒能力。相比于我國的南方地區(qū),我國北方地區(qū)冬天的平均氣溫要低很多。然而有趣的是,現(xiàn)在北方許多地區(qū)的居民并不具有我們所以為的抗寒能力,相當(dāng)多的北方人到南方來過冬,竟然難以忍受南方的寒冷天氣,怕冷程度甚至遠(yuǎn)超當(dāng)?shù)厝恕?/p>

以下哪項如果為真,最能解釋上述現(xiàn)象?

(A)一些北方人認(rèn)為南方溫暖,他們?nèi)ツ戏竭^冬時往往對溫暖工作做得不夠充分。

(B)南方地區(qū)冬天雖然冬天平均氣溫比北方高,但也存在極端低溫的天氣。

(C)北方地區(qū)在冬天通常啟用供暖設(shè)備,其室內(nèi)溫度往往比南方高出很多。

(D)有些北方人是從南方遷過去的,但他們還沒有完全適應(yīng)北方的氣候。

(E)南方地區(qū)濕度較大,冬天感受到的寒冷程度超出氣象意義上的溫度指標(biāo)。

【參考答案】E

【解析】批判性思維解釋題型

需解釋的現(xiàn)象:北方居民本應(yīng)具有更強(qiáng)的抗寒能力,但實際上北方許多地區(qū)的居民難以忍受南方的寒冷天氣,比當(dāng)?shù)厝伺吕洹?/p>

E選項說明,雖然從溫度上來看北方比南方低,但由于濕度大的原因,實際上可能比北方寒冷,所以才會出現(xiàn)題干中看似矛盾的現(xiàn)象。

50.譯制片配音,作為一種特有的藝術(shù)形式,曾在我國廣受歡迎。然而時過境遷,現(xiàn)在許多人已不喜歡看配過音的外國影視劇。他們覺得還是聽原汁原味的聲音才感覺到位。有希賽網(wǎng)由此斷言,配音已失去觀眾,必將退出歷史舞臺。

以下各項如果為真,則除哪項外都能支持上述希賽網(wǎng)的觀點?

(A)很多上了年紀(jì)的國人仍習(xí)慣看配過音的外國影視劇,而在國內(nèi)放映的外國大片有的仍然是配過音的。

(B)配音是一種藝術(shù)再創(chuàng)作,傾注了配音藝術(shù)家的心血,但有的人對此并不領(lǐng)情,反而覺得配音妨礙了他們對原劇的欣賞。

(C)許多中國人通曉外文,觀賞外國原版影視劇并不存在語言困難;即使不懂外文,邊看中文字幕邊聽原聲也不影響理解劇情。

(D)隨著對外交流的加強(qiáng),現(xiàn)在外國影視劇大量涌入國內(nèi),有的國人已經(jīng)等不及慢條斯理、精工細(xì)作的配音了。

(E)現(xiàn)在有的外國影視劇配音難以模仿劇中演員的出色嗓音,有時也與劇情不符,對此觀眾并不接受。

【參考答案】A

【解析】批判性思維支持題型

希賽網(wǎng)觀點:現(xiàn)在許多人已不喜歡看配過音的外國影視劇,所以配音必將退出歷史舞臺。

A選項表明還是有一部分觀眾習(xí)慣于看配過音的外國影視劇,所以不會退出歷史舞臺,起到削弱作用,而不是支持,所以正確答案為A選項。

51~52題基于以下題干

六一節(jié)快到了。幼兒園老師為班上的小明、小雷、小剛、小芳、小花等5位小朋友準(zhǔn)備了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等7份禮物。已知所有禮物都送了出去,每份禮物只能由一人獲得,每人最多獲得兩份禮物。另外,禮物派送還需滿足如下要求:

(1)如果小明收到橙色禮物,則小芳會收到藍(lán)色禮物;

(2)如果小雷沒有收到紅色禮物,則小芳不會收到藍(lán)色禮物;

(3)如果小剛沒有收到黃色禮物,則小花不會收到紫色禮物;

(4)沒有人既能收到黃色禮物,又能收到綠色禮物;

(5)小明只收到橙色禮物,而小花只收到紫色禮物。

51.根據(jù)上述信息,以下哪項可能為真?

(A)小明和小芳都收到兩份禮物。

(B)小雷和小剛都收到兩份禮物。

(C)小剛和小花都收到兩份禮物。

(D)小芳和小花都收到兩份禮物。

(E)小明和小雷都收到兩份禮物。

【參考答案】B

【解析】根據(jù)(1)(2)(5)可知:小明收到橙色禮物,小芳收到藍(lán)色禮物,小雷收到紅色禮物。

根據(jù)(3)(5)可知:小花收到紫色禮物,小剛收到黃色禮物,結(jié)合(4)可知小剛不能收綠色禮物。

列表如下:

.51.png

顯然,僅僅B可能為真。

52.根據(jù)上述信息,如果小剛收到兩份禮物,則可以得出以下哪項?

(A)小雷收到紅色和綠色兩份禮物。

(B)小剛收到黃色和藍(lán)色兩份禮物。

(C)小芳收到綠色和藍(lán)色兩份禮物。

(D)小剛收到黃色和青色兩份禮物。

(E)小芳收到青色和藍(lán)色兩份禮物。

【參考答案】D

【解析】若小剛收到兩份禮物,則第二份必然是青色。故D為真。

53.某民樂小組擬購買幾種樂器,購買要求如下:

(1)二胡、簫至多購買一種;

(2)笛子、二胡和古箏至少購買一種;

(3)簫、古箏、嗩吶至少購買兩種;

(4)如果購買簫,則不夠買笛子。

根據(jù)上述要求,可以得出以下哪項?

(A)至多可以購買三種樂器。

(B)簫、笛子至少購買一種。

(C)至少要購買三種樂器。

(D)古箏、二胡至少購買一種。

(E)一定要購買嗩吶。

【參考答案】D

【解析】①非二胡∨非簫。

②笛子∨二胡∨古箏。

③簫、古箏、嗩吶至少購買兩種。

④簫→非笛子。

根據(jù)①④可知,簫→非二胡∧非笛子。結(jié)合②可知:必然購買古箏,嗩吶可買可不買。

根據(jù)③可知,非簫→古箏∧嗩吶。笛子和二胡可買可不買。

則D選項必然為真。

54~55題基于以下題干

某影城將在“十一”黃金周7天(周一至周日)放映14部電影,其中,有5部科幻片、3部警匪片、3部武俠片、2部戰(zhàn)爭片及1部愛情片。限于條件,影城每天放映兩部電影。已知:

(1)除兩部科幻片安排在周四外,其余6天每天放映的兩部電影都屬于不同類型;

(2)愛情片安排在周日;

(3)科幻片與武俠片沒有安排在同一天;

(4)警匪片和戰(zhàn)爭片沒有安排在同一天。

54.根據(jù)上述信息,以下哪項中的兩部電影不可能安排在同一天放映?

(A)警匪片和愛情片。

(B)科幻片和警匪片。

(C)武俠片和戰(zhàn)爭片。

(D)武俠片和警匪片

(E)科幻片和戰(zhàn)爭片。

【參考答案】A

【解析】根據(jù)題干信息列表如下:

.54.png

顯然還剩下3部科幻片,3部武俠片,3部警匪片,2部戰(zhàn)爭片。

而根據(jù)(3)可知:1~3以及5~7這6天,必然要選擇科幻片和武俠片中的一種來放映。故警匪片不可能和愛情片在一起。

55.根據(jù)上述信息,如果同類影片放映日期連續(xù),則周六可能放映的電影是以下哪項?

(A)科幻片和警匪片。

(B)武俠片和警匪片。

(C)科幻片和戰(zhàn)爭片。

(D)科幻片和武俠片。

(E)警匪片和戰(zhàn)爭片。

【參考答案】C

【解析】如果同類影片連續(xù)放音,則1~3必然要么是科幻要么是武俠連續(xù)放映,5~7類似。

故警匪片只能在1~3連續(xù)放映,則5~6必然連續(xù)放映戰(zhàn)爭片。故C可能為真。

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