1.核心課程 康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、嗓音障礙康復(fù)技術(shù)、構(gòu)音障礙康復(fù)技術(shù)、語(yǔ)言認(rèn)知障礙康復(fù)技術(shù)、聽力障礙康復(fù)技術(shù)、助聽器驗(yàn)配技術(shù)、言語(yǔ)障礙的臨床康復(fù)等。 2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行言語(yǔ)聽覺康復(fù)核心技能的實(shí)訓(xùn)。 在具有教學(xué)資格的康復(fù)中心、特殊學(xué)校、醫(yī)院康復(fù)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。
言語(yǔ)聽覺康復(fù)技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),適應(yīng)康復(fù)醫(yī)療事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,掌握必需的言語(yǔ)聽覺基礎(chǔ)理論知識(shí)和言語(yǔ)聽覺康復(fù)技能,具有 人際溝通能力,從事言語(yǔ)聽覺康復(fù)的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。
學(xué)校名稱 | 性質(zhì) | 省份 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) | 學(xué)費(fèi) |
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長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 3 | 暫無(wú) | 暫無(wú) | |
長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 3 | 暫無(wú) | 暫無(wú) | |
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 3 | 暫無(wú) | 暫無(wú) | |
湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 3 | 暫無(wú) | 暫無(wú) |
主要面向康復(fù)中心、特殊學(xué)校、醫(yī)院(康復(fù)科、兒科、耳鼻喉科)、福利院、助聽器專業(yè)驗(yàn)配機(jī)構(gòu)、言語(yǔ)聽覺康復(fù)類醫(yī)療器械公司,從事言語(yǔ)康復(fù)、聽力康復(fù)等工作。
1.具備對(duì)患者家屬實(shí)施家庭康復(fù)指導(dǎo)的能力; 2.具備良好的臨床思維、醫(yī)患交流與語(yǔ)言表達(dá)能力; 3.掌握與言語(yǔ)治療、語(yǔ)言認(rèn)知訓(xùn)練、聽力檢測(cè)與診斷、助聽器驗(yàn)配、聽覺功能訓(xùn)練等相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí); 4.掌握言語(yǔ)語(yǔ)言障礙的早期篩查方法、評(píng)定與診斷技術(shù)以及訓(xùn)練方法; 5.掌握聽力障礙的早期篩查方法、聽力檢測(cè)與診斷技術(shù)、助聽器驗(yàn)配技術(shù)、助聽器效果評(píng)估方法和后續(xù)聽覺康復(fù)方法。
教師資格證 聽力師
康復(fù)技術(shù)
康復(fù)治療學(xué)