通過系統(tǒng)的專業(yè)學習,培養(yǎng)熱愛小學書法教育事業(yè);認識小學兒童,能以兒童為本;理解小學教育,能以師德為先;發(fā)展專業(yè)自我,教書育人,終身學習;具有勝任小學書法教師職業(yè)潛質的人才。小學教育(書法師資)專業(yè)致力關注與研究高品質的書法技能、藝術修養(yǎng)、健康的審美觀和一定的藝術表現(xiàn)力、書法教育研究能力等方面。
教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德、小學書法教材教法、藝術概論、中國古代書法理論研究、篆書與篆刻、隸書、楷書、行書、草書、書法與篆刻創(chuàng)作、中國畫等。
2.5年 業(yè)余