2003年專升本（教育理論）真題試卷

一、1.教育學部分

0.選擇題
本大題共12小題，每小題2分。在每小題所給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
在現代教育理論形成的過程中，明確提出“泛智”進步教育思想的教育家是  (  )

A．夸美紐斯
B．洛克
C．盧梭
D．裴斯泰洛齊

1. 在現代教學理論的發(fā)展中，德國教育家瓦·根舍因提出了  (  )

A．結構主義教學理論
B．兒童智力發(fā)展階段理論
C．教學與發(fā)展的關系理論
D．范例方式教學理論

2. “蓬生麻中，不扶而直”，“白沙在涅，與之俱黑”。這反映了哪種因素對人的發(fā)展的影響?(  )

A．遺傳
B．環(huán)境
C．教育
D．主觀努力

3. 在我國當前基礎教育課程改革中，初中階段課程設置的特點是  (  )

A．以綜合課程為主
B．以分科課程為主
C．分科課程與綜合課程相結合
D．分科、綜合與活動課程相結合

4. 作為學校體育的主要內容之一，并且是各項運動基礎的項目是  (  )

A．游泳
B．田徑
C．武術
D．球類

5. “教然后知困”、“能者為師”、“弟子不必不如師”等說明了我國師生關系的哪一特點?(  )

A．尊師愛生
B．民主平等
C．教學相長
D．師道尊嚴

6. 我國第一次將中等教育列入學校系統(tǒng)的現代學制是  (  )

A．壬寅學制
B．癸卯學制
C．壬子癸丑學制
D．壬戌學制

7. 學生既是教育的對象、又是自我教育和發(fā)展的主體，其主體作用的最高表現形式為(  )

A．自覺性
B．獨立性
C．主動性
D．創(chuàng)造性

8. 以改進教師的教和學生的學為目的、側重于過程的評價被稱為  (  )

A．終結性評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．發(fā)展性評價

9. lO．孔子說：“學而時習之”。這體現了下列哪一教學原則?  (  )

A．啟發(fā)性原則
B．鞏固性原則
C．循序漸進原則
D．因材施教原則

10. “讓學校的每一面墻壁都開口說話”，“讓學校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響．”這體現了下列哪一種德育方法?    (  )

A．榜樣示范
B．說服教育
C．陶冶教育
D．品德評價

11. 班主任工作的重點是對學生進行  (  )

A．德育
B．智育
C．體育和美育
D．體育、美育和勞動技術教育

12. 某校在校外教育中，班主任要求本班學生必須參加一項小組活動。這不符合校外教育的哪—特點?    ( )

A．自愿
B．靈活
C．實踐
D．合作

13.填空題
美育主要是通過＿＿美和＿＿美打動學生感情，使他們在心靈深處受到感染或感化，從而培養(yǎng)他們具有鑒賞美、表現美和創(chuàng)造美的能力的教育。

14. 家庭教育的特點是教育內容的＿＿化、教育方式的＿＿化以及教育方法的多樣化。

15. 選擇德育方法的依據是 ＿＿、＿＿以及德育對象的年齡特點和個性差異。

16. 學生完全按教師的計劃、要求或講授來進行學習活動，這種學習方式被稱為＿＿學習；學生自己去發(fā)現、探討并解決問題，這種學習方式被稱為＿＿學習。

17. 在班主任工作中，班主任應將學校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，協(xié)調各方面的教育力量。

18.簡答題
本大題共3小題，每小題8分。
教育受制于社會生產方式，同時又具有相對獨立性，這種相對獨立性表現為哪幾個方面?請簡述。

19. 做一名合格教師應具備哪些能力素養(yǎng)?請簡要說明。

20. 我國中小學德育工作有哪些新的形式?

21.論述題
本大題15分。
當代課程改革的趨勢之一是：在注重使學生掌握基礎知識和基本技能的同時，還要注重能力和態(tài)度的培養(yǎng)。該趨勢反映了教學過程的哪兩條規(guī)律?試結合教學實際對其中一條規(guī)律加以闡述。

二、2.心理學部分

0.選擇題
本大題共12小題，每小題2分。在每小題所給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
最有利于激發(fā)學生學習動機和改善同伴關系的課堂結構是  (  )

A．個體化結構
B．對抗式結構
C．合作型結構
D．競爭性結構

1. 客觀物體的整體特征在人腦中的反映是  (  )

A．感覺
B．知覺
C．表象
D．記憶

2. 后學習的材料對先前學習材料的識記與回憶的干擾是  (  )

A．單一抑制
B．雙重抑制
C．前攝抑制
D．倒攝抑制

3. 在智力技能形成的某一階段，言語成為了智力活動的對象。該階段是  (  )

A．原型操作
B．原型內化
C．操作定向
D．原型定向

4. 下列屬于內部的、穩(wěn)定的歸因要素是  (  )

A．能力高低
B．努力程度
C．任務難度
D．運氣好壞

5. 個體活動積極性的源泉是  (  )

A．動機
B．需要
C．興趣
D．目標

6. 對彈琴、騎車等活動的操作步驟的記憶是

A．陳述性記憶
B．長久性記憶
C．程序性記憶
D．語詞性記憶

7. “灰心喪氣”、“見花落淚”、“對月傷神”的情緒狀態(tài)是

A．心境
B．激情
C．抑郁
D．焦慮

8. 個人的觀念與行為由于受實際的或想像的群體壓力的影響，而與多數人保持一致的現象稱為

A．從眾
B．依從
C．順從
D．順從

9. 下列能力中，屬于一般能力的是

A．音樂能力
B．數學能力
C．操縱能力
D．觀察能力

10. 人本主義心理學家的主要代表人物是

A．馮特和鐵欽納
B．馬斯洛和羅杰斯
C．華生和斯金納
D．詹姆士和杜威

11. 閱讀、解題等活動涉及的主要技能是

A．操作技能
B．動作技能
C．實踐技能
D．智力技能

12. 美國心理學家卡特爾把智力分為

A．一般智力和特殊智力
B．言語智力和邏輯-數學智力
C．流體智力和晶體智力
D．情境智力和經驗智力

13.填空題
神經系統(tǒng)結構與功能的基本單元是____，神經系統(tǒng)產生心理活動的基本方式是___。

14. 記憶過程包含___、___、再認或回憶三個基本環(huán)節(jié)。

15. 根據思維的發(fā)展水平，把思維分為直覺行動思維___、思維和___思維。

16. 長期壓力引發(fā)的應激反應過程包括警覺反應階段、___階段和___階段。

17. 在人際交往中，特殊的自我表現策略有逢迎、___、___、顯示和懇求。

18.簡答題
本大題共3小題，每小題8分。
簡述注意的涵義、特點與功能。

19. 在教學活動中，如何引導學生掌握科學概念?

20. 簡述人格形成的影響因素。

21.論述題
本大題15分。
什么是心理咨詢?請結合教育實踐闡述它與思想政治工作的關系。