2013年成人高考《教育理論(專升本)》模擬試卷(1)

2013年成人高考《教育理論(專升本)》模擬試卷(1)，本試卷總分150分，共有8類型題目。

一、教育學選擇題

教育學部分
一、選擇題：1-12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

1. 我國頒布的第一個現(xiàn)代學制是（　　）

A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬戌學制
D.壬子癸丑學制

2. 師生關系主要取決于（　?。?/p>

A.教師
B.學生
C.家長
D.校長

3. 班主任了解學生的基本方法是（　?。?/p>

A.考核法
B.觀察法
C.問卷法
D.談話法

4. 德育過程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有（　　）

A.認識水平之間的矛盾
B.智力水平之間的矛盾
C.品德水平之問的矛盾
D.能力水平之問的矛盾

5. 課外、校外教育足指下列哪類有計劃、有目的、有組織的教育活動（　?。?/p>

A.深堂教學以外
B.學校以外
C.課堂教學和學校以外
D.課程計劃和學科課程標準以外

6. 下列哪一個觀點不符合我國當前的基礎教育課程設置的特點?（　　）

A.小學階段以綜合課程為主
B.初中階段以分科課程為主
C.高中階段以分科課程為主
D.初中階段分科與綜合課程相結合

7. 馬克思主義認為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是（　?。?/p>

A.舊的社會分工
B.生產(chǎn)力水平低下
C.資本主義制度
D.階級剝削

8. 通過操行評定對學生進行品德教育方法屬于（　　）

A.說服教育法
B.品德評價法
C.榜樣示范法
D.陶冶教育法

9. 教學是（　?。?/p>

A.教師教的活動
B.學生學的活動
C.教加學的活動
D.教師教學生學的活動

10.廣義的教育制度是指（　　）

A.國民教育制度
B.教育規(guī)章制度
C.招生考試制度
D.學校教育制度

11. 課程可被劃分為國家課程、地方課程和學校課程，這是從哪個角度來對課程進行劃分的？（　?。?

A.學生對課程選擇的自由度
B.課程管理制度角度
C.課程的組織核心
D.課程的存在形式

12. 少年期學生所處的年齡階段是（　?。?/p>

A.6歲～11歲
B.7歲～12歲
C.11、12歲～14、15歲
D.12、13歲～15、16歲

二、教育學辨析題

二、辨析題：13-14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤然后說明理由。

13.教育學等同與二教育方針政策。

14.教育對社會發(fā)展有巨大作用，可以決定社會發(fā)展方向。

三、教育學簡答題

三、簡答題：15-17小題，每小題8分，共24分。

15.一個合格的人民教師應具有哪些職業(yè)道德修養(yǎng)?

16.課外、校外教育的主要內容有哪些?

17.為什么說“教育救國論”是錯誤的。

四、教育學論述題

四、論述題：18小題，15分。

18.學校、家庭、社會三方面如何有機地結合起來形成教育合力?

五、心理學選擇題

心理學部分
五、選擇題：19-30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

19.下列哪一種健康不屬于健康概念的一部分（　?。?/p>

A.身體健康
B.心理健康
C.社會適應良好
D.自我意識正確

20. 在操作技能形成過程中，視覺控制逐漸讓位于動覺控制的階段是    （　?。?/p>

A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練

21. 操作技能的特點是（　?。?/p>

A.物質性、外顯性、展開性
B.觀念性、內潛性、簡縮性
C.物質性、外顯性、簡縮性
D.觀念性、內潛性、展開性

22. 學生效仿教師提供的示范操作動作，在頭腦中形成有關操作活動的動覺映像，這是操作技能形成的哪個階段    （　?。?/p>

A.操作整合
B.操作模仿
C.操作熟練
D.操作定向

23. 誰第一個強調出生順序在人格形成中的作用的心理學家是（　?。?/p>

A.阿德勒
B.弗洛伊德
C.斯普蘭格
D.榮格

24. 直觀時運用變式方法的目的主要是（　?。?/p>

A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.掌握概念

25. 非理性信念辯析，認知家庭作業(yè)，合理情緒想象屬于下列哪種心理咨詢技術（　　）

A.精神分析法
B.行為矯正療法
C.人本主義療法
D.理性情緒療法

26. 情緒與情感是以下列哪種選項為中介的反映形式（　?。?/p>

A.需要
B.動機
C.態(tài)度
D.認識

27. 某下崗女工在找到工作時，感到平靜而高興是下列哪種情緒狀態(tài)（　?。?/p>

A.心境
B.激情
C.應邀
D.熱情

28. 行為主義學習理論包括（　　）

A.人格結構理論
B.經(jīng)典條件反射原理
C.自我理論
D.性格的ABC理論

29. 與抽象思維關系密切的因素是（　?。?/p>

A.表象
B.圖形
C.動作
D.語言

30. “滿意與不滿意”是情緒、情感的哪種兩極性作用（　?。?/p>

A.肯定與否定
B.增力與減力
C.激動與平靜
D.緊張與輕松

六、心理學辨析題

六、辨析題：31-32小題，每小題6分，共12分，首選判斷正確或錯誤，然后說明理由。

31.心理學是研究心理現(xiàn)象的科學。

32.從信息加工的角度來看，記憶過程就是對輸入信息的編碼、儲存和提取的過程。

七、心理學簡答題

七、簡答題：33-35小題，每小題8分，共24分。

33.簡述技能的特點。

34.如何利用學習動機學校效果的互動關系來培養(yǎng)學習需要?

35.分析操作技能的特點和形成階段。

八、心理學論述題

八、論述題：36小題，15分。

36.如何培養(yǎng)學生的智力技能?