2021年成人高考語文專升本模擬沖刺卷12

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一、語言文字運(yùn)用(本題共6小題，每小題2分，共12分)

閱讀下面的文字，完成1～4題。

社會(huì)記憶是民族良知的彰顯。華夏民族( )的優(yōu)秀文化，如同滔滔江河，生生不息、( )。郁達(dá)夫撰文紀(jì)念魯迅時(shí)說:“ 、 、 ，而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國(guó)家，是沒有希望的奴隸之邦?！边@樣的( )讓我們意識(shí)到:“五四”精神一百年來都在激厲我們前行，為其建造一座歷史博物館，是夢(mèng)想，是情懷，更是擔(dān)當(dāng)。

1、下列與文中加點(diǎn)字“滔”讀音不同的一項(xiàng)是

A.島 B.濤

C.韜 D. 絳

2.文中畫波浪線的詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.彰顯 B.撰文

C.愛戴 D.激厲

3.下列依次填入文中括號(hào)內(nèi)的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.博大精深 喋喋不休 火眼金睛

B.博大精深 源源不絕 真知灼見

C.博學(xué)多聞 源源不絕 火眼金睛

D.博學(xué)多聞 喋喋不體 真知灼見

4.下列依次填入橫線處的語句，排序正確的一項(xiàng)是

5.下列句子中有語病的一項(xiàng)是

A.大約有67.3%左右的國(guó)民認(rèn)為應(yīng)當(dāng)召開讀書節(jié)。

B.做好復(fù)學(xué)復(fù)課工作離不開全社會(huì)的密切配合。

C.中國(guó)女排頑強(qiáng)拼搏的精神鼓舞我們勇敢向前。

D.新時(shí)代青年要為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

6.下面是某村一則通告的主要內(nèi)容，其中詞語使用不得體的一項(xiàng)是

本村將于7月1日起對(duì)南門路段改造升級(jí)，屆時(shí)該路段將封閉施工，禁止行人和車輛光臨。如有不便，敬請(qǐng)諒解。

A.屆時(shí) B.光臨 C.敬請(qǐng) D.諒解

二、論述類文本閱讀(本題共3小題，每小題2分，共6分)

閱讀下面的文字，完成7～9題。

隨著電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播體的普及，作為民族文化瑰寶的詩詞也得到了新的應(yīng)用和傳播。央視《經(jīng)典詠流傳》《中國(guó)詩詞大會(huì)》等文化類節(jié)目，體現(xiàn)出“新舊結(jié)合”“新舊共生”的文化生態(tài)。這種文化生態(tài)不僅提升了傳統(tǒng)詩詞的傳播度，還催 生了新的詩詞體式的出現(xiàn)，對(duì)于詩詞當(dāng)代化具有深刻意義。

這些節(jié)目降低了詩詞欣賞的門檻。微博、微信等新媒體傳播手段的加入，使節(jié)目制作方與觀眾即時(shí)互動(dòng)成為可能，并在受眾中形成二次創(chuàng)作、延伸創(chuàng)作的基礎(chǔ)。節(jié)目中，作為內(nèi)容的詩詞與多種傳播形式的互動(dòng)關(guān)系，體現(xiàn)出以下方面的創(chuàng)新:

一方面，音樂與詩歌再次緊密結(jié)合，呈現(xiàn)出“萬口相傳”的盛況。中華民族的詩與樂，從一開始就相互配合、相互成就。但古代詩詞的配樂，今天大多已失傳，極少數(shù)保留下來的，也不符合當(dāng)下的審美需求，這不能不說是一種遺憾?！督?jīng)典詠流傳》用新聲唱舊詞，使得流行因素與傳統(tǒng)文化彼此融合、彼此促進(jìn)，呈現(xiàn)出巨大的傳播優(yōu)勢(shì)。

另一方面，經(jīng)典傳唱人來自不同的領(lǐng)域，他們將各自獨(dú)特的人生際遇及生命體驗(yàn)融入詩詞之中。這展現(xiàn)了詩詞廣泛的群眾基礎(chǔ)以及蓬勃的生命力。

隨著新的娛樂、傳媒方式的出現(xiàn)，受多種文化形態(tài)沖擊，詩詞創(chuàng)作要放眼于更廣闊的天地，謀求內(nèi)容及體制上的新發(fā)展，才能葆有詩詞的生命力及社會(huì)影響力?；仡欀袊?guó)詩詞藝術(shù)的演進(jìn)規(guī)律，可以窺見詩詞未來的發(fā)展趨勢(shì): 一是進(jìn)一步與新聲音樂結(jié)合;二是進(jìn)一步與大眾結(jié)合;三是呈現(xiàn)方式進(jìn)一步多元化、可視化。

總而言之，隨著中國(guó)國(guó)力增強(qiáng)、信息技術(shù)的發(fā)展及民眾文化水平的提高，傳統(tǒng)詩詞也必將更深入大眾視野，完成其在當(dāng)下文化生態(tài)下的繼承與發(fā)展。

(摘編自辛?xí)跃辍稙槭裁次覀冸x不開詩和遠(yuǎn)方》)

7.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.傳播媒體的普及使傳統(tǒng)詩詞獲得新的生命力。

B.據(jù)統(tǒng)計(jì)，古代詩詞的配樂如今已經(jīng)全部失傳。

C.在新時(shí)代，應(yīng)謀求詩詞內(nèi)容及體制的新發(fā)展。

D.提高民眾的文化水平有益于傳統(tǒng)詩詞的傳承。

8.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章從文化類節(jié)目入手，引出詩詞當(dāng)代化這一論題。

B.文章二三四段以“總分”結(jié)構(gòu)展開論證，層次分明。

C.第三段以喻證法論證了“詩”與“樂”無需密切結(jié)合。

D.文章在提出、分析問題后，指出詩歌未來的發(fā)展趨勢(shì)

9.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

A.傳統(tǒng)文化只有通過電視傳播才能獲得大眾的認(rèn)可。

B.只要配上樂曲，傳統(tǒng)詩詞的生命力就能千古不斷。

C.傳唱人來自不同領(lǐng)域，說明詩詞的群眾基礎(chǔ)廣泛。

D.影響頗大的新“古風(fēng)”體詩歌必將受到所有人喜愛。

三、實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，每小題2分，共6分)

閱讀下面的文字，完成10～12題。

材料一：

芯片指包含有許多條門電路的集成電路。體積小，耗電大，成本低，速度快，廣泛應(yīng)用在計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備、機(jī)器人或家用電器設(shè)備等方面。

(摘自商務(wù)印書館《現(xiàn)代漢語詞典》)

材料二：

材料三:

芯片被譽(yù)為一個(gè)國(guó)家的“エ業(yè)糧草”，一塊指甲孟大小的芯片，可能深藏著10化多個(gè)品體管。長(zhǎng)期以來，由于還沒有掌握核心技術(shù)，中國(guó)每年花費(fèi)巨額外匯進(jìn)ロ芯片。數(shù)據(jù)顯示，從2006年開始，中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品超過石油已成為中國(guó)最大宗進(jìn)口產(chǎn)品。

近年來，中國(guó)加大研發(fā)力度，國(guó)產(chǎn)芯片頻頻打破海外壟斷，事分芯片還走向海外，讓世界驚艷。中共十九大報(bào)告提出，要更好發(fā)揮政府作用，推動(dòng)新型エ業(yè)化、信息化等同步發(fā)展。而加快信息領(lǐng)域核心技術(shù)自主創(chuàng)斷，推進(jìn)核心芯片等前沿技術(shù)研究，搶占信息技術(shù)發(fā)展制高點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)

國(guó)家將“核高基”和“極大規(guī)模集成電路制造業(yè)備與成套エ藝”列為國(guó)家重大科技專項(xiàng)，帶動(dòng)各家科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)集中攻克難題;還推出集成電路產(chǎn)業(yè)授資基金，發(fā)展獨(dú)立自主的“中國(guó)芯”。有了國(guó)家政策和資金的大カ支持，中國(guó)企業(yè)也紛紛“増起袖子加油千”，“中國(guó)芯”紛紛實(shí)現(xiàn)重大突破。如今，中國(guó)正力爭(zhēng)盡早擺脫缺“芯”之痛。

(摘編自盧澤華《中國(guó)“芯突破”驚艷世界》)

10.下列產(chǎn)品未使用芯片的一項(xiàng)是

A.掃地機(jī)器人 B.智能電飯煲

C.筆記本電腦 D.普通手電筒

11.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

A.2016年起，中國(guó)芯片市場(chǎng)規(guī)模逐年大幅増長(zhǎng)。

B.2019年中國(guó)芯片市場(chǎng)規(guī)模已超過前三年總和。

C.2022年與2019年的芯片市場(chǎng)規(guī)?；境制健?

D.2017～2022年，中國(guó)芯片市場(chǎng)增速持續(xù)下降。

12.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.我國(guó)芯片需求量大，相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的進(jìn)口已超過石油。

B.國(guó)家的支持使中國(guó)“芯”的研究紛紛實(shí)現(xiàn)重大突破。

C.加快核心技術(shù)研發(fā)是我國(guó)芯片行業(yè)發(fā)展的必由之路。

D.中國(guó)“芯”打破海外壟斷，已經(jīng)完全占領(lǐng)了世界市場(chǎng)。

四、文言文閱讀(本題共3小題，每小題2分，共6分)

閱讀下面的文言文，完成13～15題。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗豉而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致干里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積步，無以至千里:不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不含，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無可寄托者用心躁也。

(節(jié)選自《勸學(xué)》)

13.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無/可寄托者/用心躁也

B.蟹六跪而二螯/非蛇鱔之穴無可寄托者/用心躁也

C.蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴/無可寄托者用/心躁也

D.蟹六跪而二螯/非蛇鱔之穴無/可寄托者用心躁也

14.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.不如須臾之所學(xué)也 須臾:片刻

B.假輿馬者 假:借助，利用

C.而絕江河 絕:絕望

D.金石可鏤 鏤:雕刻

15.下列對(duì)文中畫橫線句子的理解，正確的一項(xiàng)是

A.駿馬一躍，最遠(yuǎn)不過十步;劣馬拉車十天卻能到達(dá)遠(yuǎn)方，緣于走個(gè)不停。

B.駿馬一躍，最遠(yuǎn)不過十步;十個(gè)人駕馭的劣馬卻能到達(dá)，緣于齊心協(xié)カ。

C.駿馬一躍之后，不能再走十步;劣馬拉車十天卻能到達(dá)遠(yuǎn)方，緣于走個(gè)不停。

D.駿馬一躍之后，不能再走十步;十個(gè)人駕馭的劣馬卻能到達(dá)，緣于齊心協(xié)力。

第卷 (非選擇題70分)

五、名句名篇默寫(本題共1小題，10分)

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(10分)

(1)冰，                  ，而寒于水。(荀子《勸學(xué)》)

(2)水不在深，                   。(劉禹錫《陋室銘》)

(3)                   ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

(4)蜀道之難，                   !(李白《蜀道難》)

(5)烽火連三月，                   。(杜甫《春望》)

(6)亂花漸欲迷人眼，                   。(白居易《錢塘湖春行》)

(7)錦瑟無端五十弦，                   。(李商隱《錦瑟》)

(8)大江東去，浪淘盡，                   。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)

(9)枯藤老樹昏鴉，                  ， 古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

(10)落紅不是無情物，                   。(龔自珍《己亥雜詩》)

六、古代詩歌閱讀(本題共2小題，5分)

閱讀下面這首宋詩，完成17～18題。

過湖 俞桂

舟移別岸水紋開，日暖風(fēng)香正落梅。

山色蒙蒙橫畫軸，白鷗飛處帶詩來。

17.詩歌第二句描寫了哪個(gè)季節(jié)的景色?(2分)

18.詩歌第三句運(yùn)用了比喻的手法，有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)

七、文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成19～21題。

仰慕天柱山 韓小蕙

安省有潛山市，古稱“舒州”。其地面立天柱山，巨峰開石花，傲世而獨(dú)絕。

仰基天柱山，首先是仰暮天柱山的尊嚴(yán)。這是豆古洪荒的大自然杰作，有巨大一簇石峰花，雄武地綻開在天柱山頂。石峰花呈爆發(fā)式怒放狀，不知是在哪個(gè)春天，不知是被哪一夜忽然吹來的春風(fēng)吹醒，于是在一陣天崩地裂之后，便留下永恒。偉哉，幸哉，大自然格外開恩天柱山!

仰慕天柱山，是仰慕天柱山的內(nèi)涵。群峰莽莽，奔騰而來，山浪峰滔，巖呼石嘯。一座又一座巉巒起，一塊又一塊巨石發(fā)功，將滿山的綠高高舉起，與天地人同輝，和日月星竟耀，共真善美歌泣。

仰慕天柱山，是仰慕天柱山的厚度。李白一步一回頭，留下“待吾還丹成，投跡歸此地”的心愿。蘇東坡游興高飆之際，揮毫寫下“青山只在古城隅，萬里歸來卜筑初”。王安石雖累累被官場(chǎng)羈絆，內(nèi)心卻一直思念著“水興泠泠而北出，山靡靡而旁圍。欲窮源而不得，竟悵望以空歸”的天柱山。黃庭堅(jiān)來得最是時(shí)候，石牛古洞前巧遇大畫家李公麟，請(qǐng)他給自己畫像之后，迅即寫下一首七言詩:“郁郁窈窈天官宅，請(qǐng)峰排霄帝不隔……石盆之中有甘露，青牛駕我山谷路。

仰慕天柱山，也是仰慕天柱山的奮發(fā)。一代代才人輩出，一家家兒郎脫穎。東吳出了兼文學(xué)家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家于一身的才子王藩;晚唐有詩詞名家曹松;宋朝出了宰相王珪，還有畫出《五馬圖》的李公麟;清初又涌現(xiàn)出桐城派代表作家、皖江文化首創(chuàng)者朱書;晚清有京劇鼻祖程長(zhǎng)庚，率領(lǐng)徽班進(jìn)京，使京劇這一國(guó)粹形成并傳播;新中國(guó)之后，又出了“雜技皇后”夏菊花，黃梅戲表演藝術(shù)家韓再芬……

仰慕天柱山，也是仰慕天柱山的傳承。今天，就在我們身邊，還在不斷涌現(xiàn)俊杰人物。在天柱山懷抱中長(zhǎng)大的劉少斌，建立天柱山養(yǎng)生武術(shù)院，一個(gè)又一個(gè)洋弟子追隨而來，甚至在山腳下建起“俄羅斯學(xué)藝村”，穿著對(duì)襟練功服，終日沉浸在天柱山的純凈里。

最后，仰慕天柱山，是當(dāng)年從余秋雨文章《寂寞天柱山》開始的。他獨(dú)辟蹊徑的“安家”角度，卓爾不群的“寂寞”見識(shí)，無不震撼著我，使一座陌生的天柱山，從此在心中深扎。正如一個(gè)人要有知音的理解，一座山也需要經(jīng)典的解讀。

(有刪改)

19.作者筆下的天柱山有哪些值得仰慕之處?(3分)

20.文章第四段引用了一些文人詩句，有什么作用?(6分)

21.作者為什么在文章末段寫到余秋雨對(duì)天柱山的解讀?(6分)

八、寫作(40分)

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(40分)

一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景

就是這個(gè)國(guó)家的年輕人

因?yàn)槟銈?

心里有火，眼里有光

因?yàn)槟銈?

這個(gè)世界會(huì)更喜歡中國(guó)

請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇作文，不少于800字。

參考答案

一、語言文字運(yùn)用

1.A 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B

二、論述類文本閱讀

7.B 8.C. 9.C

三、實(shí)用類文本閱讀

10.D 11.C 12.D

四、文言文閱讀

13.B 14. C 15.A

五、名句名篇默寫

16.(1)水為之 (2)有龍則靈

(3)大漠孤煙直 (4)難于上青天

(5)家書抵萬金 (6)淺草オ能沒馬蹄

(7)一弦一柱思華年 (8)千古風(fēng)流人物

(9)小橋流水人家 (10)化作春泥更護(hù)花

六、古代詩歌閱讀

17.初春

18.將朦朧山色比作一幅畫軸，形象生動(dòng)地描摹了山色的朦朧美，營(yíng)造出具有詩情畫意的優(yōu)美意境;表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。

七、文學(xué)類文本閱讀

19.要點(diǎn):自然勝景，人文底蘊(yùn)，天柱山人的精神品質(zhì)。

20.表現(xiàn)文人對(duì)天柱山的贊美與留戀;強(qiáng)化作者的仰慕之情;豐富文章內(nèi)容;增添作品的文學(xué)底蘊(yùn)。

21.交代作者對(duì)天柱山的情感之源;引導(dǎo)讀者多元解讀天柱山;使文末作者感悟的提出水到渠成。

八、寫作