2021年成人高考語文專升本模擬沖刺卷1

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一、積累與運用(20分)

1.補寫出下列句子中的空缺部分。(10分)

(1)出門東向看， 。(《樂府詩集·十五從軍征》)

(2)造化鐘神秀， 。(杜甫《望岳》)

(3) ，青鳥殷勤為探看。(李商隱《無題》)

(4)落紅不是無情物， 。(龔自珍《己亥雜詩》)

(5) ，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)

(6)一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。 ?(晏殊《浣溪沙》)

(7)枯藤老樹昏鴉， ，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)

(8)小大之獄， ，必以情。(《曹劌論戰(zhàn)》)

(9)《小石潭記》中形容溪流隱約曲折的句子是： ， 。

2.下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)

A.繼巴黎、倫敦、洛杉磯和雅典后，東京兩次成為亞洲首個舉辦夏季奧運會的城市。

B.我國即將發(fā)射的火星探測器，預計大約需要經(jīng)過七個月時間的飛行才能抵達火星。

C.能否全面消除絕對貧困，是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關鍵。

D.復學后，各校要舉行疫情防控應急演練，讓學生了解、學習防控知識和防控意識。

3.閱讀下面的文字，按要求作答。(7分)

疫情就是命令，防控就是責任。新冠 ① (A.guān B.guàn)肺炎疫情爆發(fā)以來，中國采取最全面、最嚴格、最徹底的防控 甲 (A.舉措 B.舉動)，社會各jiè ② (A.界 B.屆)紛紛行動，打響了一場 乙 (A.大張旗鼓 B.聲勢浩大)的全面防控“人民戰(zhàn)爭”。這不僅是對本國人民生命安全和身體健康負責，也是 。

(1)為文中①處加點字選擇正確讀音，根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字，只填序號。(2分)

①處 ②處

(2)從文中甲、乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。(2分)

甲 乙

(3)在文段劃波浪線處，填入銜接最為恰當?shù)囊豁検? )(3分)

①為世界防控病毒擴散提供第一手經(jīng)驗

②對全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責

③彰顯了中國一貫秉持的人類命運共同體理念

A.②①③ B.③②① C.②③① D.①③②

二、閱讀(70分)

(一)閱讀下面的宋詞，完成4-5題。(6分)

太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦

辛棄疾

一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)，欺人奈何? 乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

4.下列對這首詞的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検? )(3分)

A.本詞為贈友之作，標題“建康中秋夜為呂叔潛賦”交代寫作時間、酬贈對象。

B.開篇以金波四射的轉(zhuǎn)輪和重新磨光的飛鏡比喻月亮，描寫了月滿中秋的美景。

C.“直下看”指目光一直往下看，這看似簡單的口語化表達增加了詞作的趣味。

D.本詞運用嫦娥奔月、砍斫桂樹等典故，讓表達的意思直白、抒發(fā)的情感直露。

5.詞中作者的情感發(fā)生了怎樣的變化?請簡要分析。(3分)

(二)閱讀下面的文言文，完成6-9題。(16分)

晚，遂集南樓。樓在州治前黃鶴山上。輪奐高寒，甲于湖外，下臨南市，邑屋鱗差①。岷江自西南斜抱郡城東下天無纖云月色奇甚，江面如練，空水吞吐，平生所遇中秋佳月，似此夕亦有數(shù)。況復修南樓故事，“老子于此興復不淺”也②。向在桂林時，默數(shù)九年之間九處見中秋，其間相去或萬里，不勝漂泊之嘆，嘗作一賦以自廣。及徙成都，兩秋皆略見月。十二年間十處見中秋。去年嘗題數(shù)語于大慈樓上，今年又忽至此。通計十三年間，十一處見中秋，亦可以謂之游子。然余以病丐骸骨③，儻④恩旨垂允，自此歸田園，帶月荷鋤，得遂此生矣。

(節(jié)選自南宋范成大《吳船錄》)

【注釋】①鱗差：猶鱗次，這里指房屋高低不一。②況復修南樓故事，“老子于此興復不淺”也：修：效仿;南樓故事指晉庚亮在南樓歡宴賓客事?！袄献佑诖伺d復不淺”，是庚亮的話。③丐骸骨：官員乞求年老退休的代詞。④儻：同“倘”，如果。

6.解釋下列加點詞在不同句子中的意思。(4分)

(1)遂集南樓 (3)其間相去或萬里

集 或

(2)沙鷗翔集 (4)或王命急宣

7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )(3分)

A.岷江自西南斜抱/郡城東下/天無纖云/月色奇甚

B.岷江自西南斜抱郡城東下/天無纖云/月色奇甚

C.岷江自西南斜抱/郡城東下/天無纖云月色/奇甚

D.岷江自西南斜抱郡城東下/天無纖云月色/奇甚

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)平生所遇中秋佳月，似此夕亦有數(shù)。(2分)

(2)及徙成都，兩秋皆略見月。(2分)

9.范成大“以病丐骸骨”、陶淵明“自免去職”前的人生經(jīng)歷有何不同，兩人的共同追求是什么?請結(jié)合選文和【鏈接材料】簡析。(5分)

【鏈接材料】及少日，眷然有歸歟之情。何則?質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來兮》。

(節(jié)選自陶淵明《歸去來兮辭·并序》)

(三)閱讀下面的文字，完成10-14題。(20分)

①在同一個金秋十月，由朱德、陳毅率領的南昌起義軍一部也輾轉(zhuǎn)進入了江西。這支隊伍在激戰(zhàn)三河壩之后，一無供給，二無援兵，連打帶跑，處境艱難。

②“朱軍長，”行進在樹林里的隊伍有人喊，“我們怎么辦呀?”

③穿著一身破爛軍裝的朱德站住了。林間厚厚的枯葉在他的磨爛的鞋底下嚓嚓作響。他看見了許多眼睛。這些目光都帶著思想的饑渴。朱德一路上說了許多話，做了許多工作，但是他知道他還必須說更多的話。

④陳毅也說：“朱軍長，你說幾句吧。”

⑤朱德說：“好，我來說這個怎么辦的問題?！?

⑥人群圍攏過來。遮天蔽日的樹林子嘩嘩嘩響。

⑦“下一步我們怎么辦?這當然是個大問題。怎么辦呢?好辦，打游擊呀!江西這一帶有大革命時期的農(nóng)民基礎，只要我們跟農(nóng)民運動結(jié)合起來，找個地方站住腳，然后就能發(fā)展!”

⑧朱德站上一塊土坡，對聚集在樹林里的疲憊的部隊大聲說：“同志們，大家都知道，中國的大革命，是失敗了;我們的起義軍，也失敗了。但是，大家要把革命的前途看清楚。1927年的中國革命，好比1905年的俄國革命。俄國的1905年革命失敗之后，革命者沒有退卻，所以他們在1917年就把革命干成功了!我們中國，也會有勝利的1917年的!我們一定不要氣餒，我們要堅持到最后勝利!”

⑨朱德說得很實在，樹林里的許多心都被他打動了。

⑩林子里響起了一片悲壯的回音：“我們不走，我們要革命!”

?聲音轟轟響，驚得一大群鳥飛了起來。鳥飛走之后，忽然又一陣樹葉響，那是王爾琢驚喜萬分跑來了。王爾琢是原國民革命軍第三軍二十六團的參謀長，奔跑起來像只山鹿。

?“朱軍長!”他喘著大氣報告，“毛澤東的秋收起義部隊，已經(jīng)進入羅霄山脈了!”

?“哦!”朱德一驚，“什么地方?”

?“地方叫井岡山。周遭的幾個縣都紅了，分田分地，忙啊!毛澤東的部隊，人也越來越多，經(jīng)常打勝仗!”

?……

?江西寧岡礱市的龍山書院，在1928年的4月24日，也成了一本大書中的一頁。這一天，朱德率領南昌起義軍余部終于到達井岡山礱市，與毛澤東會師。

?朱德在陳毅、王爾琢的陪同下，大步走向迎面而來的毛澤東。兩人臉上都是陽光與笑容。

?兩雙手緊緊相握。

?“八七會議”前后，中國共產(chǎn)黨人在全國發(fā)動的武裝起義多達百次。其中有黃麻起義、平江起義、桑植起義、渭華起義、百色起義，規(guī)模最大的起義是南昌起義、秋收起義和廣州起義，雖然都未成功，但是這些起義所點燃的烈火，一直沒有熄滅。

?井岡山就是一盞碩大的燈籠，里面一直亮著火種。這火種后來就燎原了。二十年后，全國燃成了一片紅色。毛澤東和朱德在并肩檢閱著這片望不到邊的沸騰的紅色的時候，他們的雙手握著的是北京天安門城樓的光滑的扶欄。

?而此刻，這兩雙手卻相握在井岡山。兩雙手都有些粗糙，掌心有槍械的機油味。

?毛澤東與朱德就這樣手拉著手，走到山坡上。

?陽光滿山。朱德說:“好山啊!”

?毛澤東指著山巒說:“朱軍長，你看，這里方圓足足五百五十里，雖說人口不足兩千，產(chǎn)谷不滿萬擔，然而地勢險要，風起云生，進宜攻，退宜守，實在是龍藏虎臥之地。從今之后，蔣介石心中最大的石頭，就將是這座山了。”

?“想我朱德，這四十年，也就是這樣爬山爬過來的啊?！鄙斤L很大，朱德的半個月沒有洗的頭發(fā)飄了起來。朱德后來這樣說:“潤之啊，山路再崎嶇，我們打緊綁腿，一步一步走，終也能走通它的!”

?“聽朱軍長這番話，我就知道你我同心了!”

?兩雙大手如山巒相連一樣，又緊緊地握在了一起。

?中國革命現(xiàn)在走進了山里。若干年后，待它呼嘯出山之時，整個東半球都感覺到了隆隆作響的巖漿。

(節(jié)選自黃亞洲《日出東方》，有刪改)

10.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是( )(3分)

A.文章對“樹林”“飛鳥”“山巒”等景物展開了詳細地描寫，成功地營造出沉郁、悲涼的氛圍。

B.文章通過原國民革命軍參謀長王爾琢令人驚喜的報告間接地介紹了毛澤東的部隊及其發(fā)展情況。

C.文章通過毛澤東對井岡山的介紹，揭示了人口少、產(chǎn)糧不多的井岡山能成為革命根據(jù)地的原因。

D.文章以第三人稱視角、清晰的故事發(fā)展脈絡塑造革命者的形象，帶領讀者重溫了那段崢嶸歲月。

11.請簡要概括第?段插敘的內(nèi)容。(3分)

12.結(jié)合語境，按照要求賞析文中劃線的句子。(6分)

(1)怎么辦呢?好辦，打游擊呀!(賞析句子)(3分)

(2)江西寧岡礱市的龍山書院，在1928年的4月24日，也成了一本大書中的一頁。(賞析加點詞語)(3分)

13.文章中朱德“破爛軍裝”“磨爛的鞋底”“半個月沒有洗的頭發(fā)”，這些外貌描寫有什么作用?請簡要分析。(4分)

14.文章多次寫到朱德和毛澤東“雙手緊握”，請結(jié)合全文分析“雙手緊握”的寓意。(4分)

(四)閱讀下面的文字，完成15-17題。(12分)

執(zhí)著追求 造福人類——評《新藥的故事》

鐘南山

①我懷著強烈的興趣閱讀了梁貴柏博士撰寫的《新藥的故事》一書，對于目前非?；钴S的生物醫(yī)藥領域，這是一本科普好書。

②作者梁貴柏博士是新藥研發(fā)第一線的科學家，他結(jié)合自己多年實踐經(jīng)驗和長期向業(yè)界前輩們學習的體會，以生動筆觸深入淺出地介紹了從抗生素到抗癌生物藥等對人類健康有著重大影響的藥物，以及它們跌宕起伏的研發(fā)過程。我們可以從這本新藥研發(fā)歷史科普書中體會到創(chuàng)新的真諦。

③藥物創(chuàng)新是一個艱苦的歷程。什么是創(chuàng)新的動力?我相信每一個原藥創(chuàng)新的科學家，在研究開始時絕不是先想到這個藥研發(fā)出來后會給他帶來多少利益，而是出于對“未知的未知”或“已知的未知”的強烈好奇心，以及對廣大患者，特別是完全無助、在當時無藥可治患者的強烈責任感，比如第二次世界大戰(zhàn)初期青霉素的產(chǎn)業(yè)化，以及有關艾滋病、河盲癥藥物的研發(fā)。科學家對未知的好奇心，永遠是他們執(zhí)著追求的動力。

④創(chuàng)新總是青睞善于抓住“機遇”的人，偶然發(fā)現(xiàn)一只黑天鵝不放過，更深入觀察，進一步思考是否可以得出“天鵝不等于白天鵝”的結(jié)論?？茖W家常常不輕易放過意想不到的現(xiàn)象與實驗結(jié)果，再深入探討，就會有新發(fā)現(xiàn)。

⑤堅持與執(zhí)著是創(chuàng)新者最重要的素質(zhì)。在本書提到的創(chuàng)新藥物中，有哪個不是通過幾十年甚至幾代人持之以恒的努力創(chuàng)制成功的?我和一位學者合作研發(fā)一種抗實體瘤新藥，在他研究15年的基礎上，又進行了25年研究，經(jīng)過無數(shù)次失敗及評審否決，我們均已年邁。他因突發(fā)性腦卒中半身不遂，曾想打退堂鼓。但看了這本書，我們要向書中的主人公學習，看到曙光，堅持下去就可能勝利!

⑥最后，精益求精。20世紀80年代，卡托普利已經(jīng)是非常好的降血壓藥物了，但美中不足的是，常有白細胞降低及皮疹的副作用，科學家繼續(xù)努力，更有效而且副作用小的依那普利在不到5年的時間里問世。

⑦對于從事藥物研究領域的科技工作者來說，這是一本溫故知新的書。現(xiàn)代醫(yī)藥研發(fā)從磺胺、青霉素到帕博利珠單克隆抗體，經(jīng)歷過去半個多世紀里分子科學的飛速發(fā)展，集中體現(xiàn)了生物工程技術最前沿的突破性成果。我們可以看到理論性和技術性的突破如何被創(chuàng)造性地應用到健康領域，為人類造福。

⑧對于普通的社會公眾來說，這是一本通俗易懂的書。作者用非常通順的語言，清晰地講述了新藥研發(fā)的史實和知識，同時也融入了自己多年來的體會和思考。作為一名理科出身的資深科學家，作者的文字素養(yǎng)可圈可點，尤其是在解釋新藥研發(fā)的科技背景時，并不令人感到艱深和乏味，而是有一種豁然開朗的體驗。

⑨1世紀的新藥研發(fā)仍將依賴于生命科學的突破性進展，需要更多投入，也需要更多像《新藥的故事》這樣的科普書籍，提高公眾的醫(yī)藥知識水平，使醫(yī)藥創(chuàng)新得到全社會更廣泛關心和支持。

(節(jié)選自《新藥的故事》序言，有刪改)

15.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是( )(3分)

A.梁貴柏在書中結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗和學習體會，介紹了許多創(chuàng)新藥物及它們的研發(fā)過程。

B.本文的語言樸實嚴謹，“常?！薄翱赡堋钡仍~語都體現(xiàn)了語言的準確性，增強了說服力。

C.鐘南山和一位學者合作研發(fā)新藥長達40年，卻因無數(shù)次失敗及評審否決，也曾想過放棄。

D.文章最后認為，對21世紀的新藥研發(fā)來說，像《新藥的故事》這樣的科普書籍越多越好。

16.文章第②段作者認為“我們可以從這本新藥研發(fā)歷史科普書中體會到創(chuàng)新的真諦”，“創(chuàng)新的真諦”指什么?請簡要概括。(4分)

17.文章第⑦⑧兩段的順序能不能對換，為什么?(5分)

(五)閱讀下面的材料，完成18-20題。(10分)

【材料一】2月24日，十三屆全國人大常委會第十六次會議表決通過了關于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習、切實保障人民群眾生命健康安全的決定。《決定》在野生動物保護法的基礎上，以全面禁止食用野生動物為導向，擴大法律調(diào)整范圍，建立全面禁止食用野生動物的制度。對違反現(xiàn)行法律規(guī)定的，要在現(xiàn)行法律基礎上加重處罰，以體現(xiàn)更加嚴格的管理和嚴厲打擊。

——(摘編自于平《禁止非法野生動物交易正當其時》

【材料二】病毒傳播示意圖

【材料三】人是萬物之靈，人類的智慧和科技的高度發(fā)達，把人推到了食物鏈的頂端，似乎也推到了生態(tài)鏈的頂端。但在生物進化的進程中，人類卻是雜食動物。今天的有些人卻把自己當成了肉食動物、野生動物。這樣的生活方式顯然有?？茖W，甚至有悖生理。重新真正認識人類自己，可以保護野生動物。

保護野生動物，就要保護生態(tài)系統(tǒng)。在生態(tài)系統(tǒng)之中，包括野生動物、人類在內(nèi)的各個物種之間不僅相互依賴，彼此制約，而且生物與其周圍的各種環(huán)境因子也是相互作用的。

大部分新型傳染性疾病都來自野生動物。據(jù)世界衛(wèi)生組織和糧農(nóng)組織統(tǒng)計，在200多種動物傳染病和100多種寄生蟲病中，至少有160多種可以傳染給人。由此可見，我們還要提高防范傳染性疾病意識。要避免傳染性疾病，野生動物應該待在野外，要盡量少養(yǎng)野生動物，更不能吃野生動物。

——(摘編自王海濱《保護野生動物就是保護人類自己》)

18.下列對以上材料的理解，不正確的一項是( )(3分)

A.為遏制非法野生動物交易，我國對違反法律的行為予以更加嚴格的管理和嚴厲打擊。

B.箭頭圖標能使“病毒傳播示意圖”更直觀，不同形式的箭頭有不同的功能和作用。

C.有些人把自己當成了肉食動物、野生動物，雖然有?？茖W，卻可以保護野生動物。

D.野生動物身上有許多傳染性疾病，而且有些會傳染給人，所以我們不能吃野生動物。

19.閱讀【材料二】，請根據(jù)《病毒傳播示意圖》寫一段病毒傳播過程的文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。(4分)

20.閱讀【材料三】，為保護野生動物，人類要怎么做?請簡要概括。(3分)

(六)閱讀名著，完成21-22題。(6分)

21.請根據(jù)下面思維導圖提示的信息推測方框內(nèi)應填寫的內(nèi)容。(3分)

22.閱讀下列片段，回答文后問題。(3分)

當勞埃德先生再次來看我時，他的面相既嚴厲而又溫厚，在他的詢問中，不知不覺我就把怎么受傷，被關進可怕的紅房子，以及沒有父母的身世也告訴了他，也許這是第一次也是唯一一次吐苦水的機會。

(《簡愛》第3章)

“我”是怎么受傷的?勞埃德先生跟“我”交談后向里德太太提出了什么建議?

三、寫作(60分)

23.閱讀下面文字，按要求作文。

“先手”是指下棋時主動有利的局勢。

習近平總書記曾指出，我們必須下好先手棋，打好主動仗，做好應對任何形式的矛盾風險挑戰(zhàn)的準備。

以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以《先手》為題，寫一篇記敘文或議論文。

要求：確定立意;符合文體;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

參考答案

一、積累與運用(20分)

1.(10分)(1)淚落沾我衣(2)陰陽割昏曉(3)蓬山此去無多路(4)化作春泥更護花(5)會挽雕弓如滿月(6)夕陽西下幾時回(7)小橋流水人家(8)雖不能察(9)斗折蛇行明滅可見

評分說明：每空1分，錯字、漏字、添字，該空不得分。

2.(3分)B (A.語序不當，可改為“首個兩次舉辦”;C.前后不一致，去掉“能否”;D.搭配不當，可改為“讓學生了解、學習防控知識，增強防控意識?！?

3.(7分)(1)(2分)①A ②A

(2)(2分)甲A 乙B

(3)(3分)A

二、閱讀(70分)

(一)(6分)

4.(3分)D (“意思直白”“情感直露”錯。)

5.(3分)從“被白發(fā)”的惆悵，(1分)到俯視大好山河的渴盼，(1分)最后是誓為人間帶來更多清光的激昂(感奮)。(1分)

評分說明：意思對即可。

(二)(16分)

6.(4分)(1)聚會 (2)停息 (3)或許 (4)有時

評分說明：每題1分。

7.(3分)B

8.(4分)(1)(2分)生平見到的中秋佳月，像今天夜里的可以數(shù)得出來(不多)。

評分說明：“似”1分，句意正確1分。意思對即可。

(2)(2分)等到調(diào)到成都，兩個中秋都只能略微見到月色。

評分說明：“及”1分，句意正確1分。意思對即可。

9.(5分)范成大十三年間在十一個地方宦游，(1分)嘗盡漂泊之苦;(1分)陶淵明違背本心，(1分)為官做事八十多天。(1分)歸隱田園。(1分)

評分說明：意思對即可。

【參考譯文】晚上，就在南樓宴集。南樓在州城前面的黃鶴山上，建筑華美，高大爽朗，荊湖以南數(shù)第一，樓下就是南市，居民的房屋高低不一。岷江從西南來繞過州城的一角東流，天上沒有一絲云彩，月色異常明朗，江面猶如舒展的白練，天光水色相互輝映，生平見到的中秋佳月，像今天夜里的可以數(shù)得出來(不多)。何況又是效法晉代庚亮南樓集會的故事，老夫?qū)@景色興致也不小呵。以前在桂林的時候，暗中計算九年的時間內(nèi)在九個地方過中秋節(jié)，彼此間距離或許有萬里之遠，不免有漂流不定的感慨，曾寫過一首賦用來自我寬慰。等到調(diào)到成都，兩個中秋都只能略微見到月色。十二年中間在十個地方過中秋節(jié)。去年曾經(jīng)寫過幾句話留在成都大慈寺的樓壁上，今年卻又忽然到了這里。總計十三年中間，在十一個地方過中秋節(jié)，也可以說是背井離鄉(xiāng)漂零異地的人了。然而我因病請求退休，如果獲得皇帝的恩準，從此以后歸耕田園，在月亮出來后扛著鋤頭回家，此生也就心滿意足的了。

【鏈接材料】等到過了一些日子，便產(chǎn)生了留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。那是為什么?天性愛好自然，這是勉強不得的;饑寒雖然來得急迫，但是違背本意去做官，身心都感痛苦。過去為官做事，都是為了吃飯而役使自己。于是惆悵感慨，深深有愧于平生的志愿。只再等上一年，便收拾行裝連夜離去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫，自己請求免去官職。自立秋第二個月到冬天，在職共八十多天。因辭官而順遂了心愿，寫了一篇文章，題目叫《歸去來兮》。

(三)(20分)

10.(3分)A (“詳細描寫”錯;“沉郁、悲涼的氛圍”錯。)

11.(3分)“八七會議”前后，(1分)中國共產(chǎn)黨人在全國發(fā)動多達百次武裝起義，(1分)雖然未成功，但點燃了烈火。(1分)

評分說明：意思對即可。

12.(6分)(1)(3分)采用設問手法，(1分)短句的形式簡潔明快，(1分)有力地表明朱德處事的堅決果斷。(1分)

(2)(3分)運用比喻的修辭手法，(1分)把中國革命歷程比喻成一部“大書”，(1分)形象地表現(xiàn)了中國革命歷程的厚重內(nèi)涵。(1分)

評分說明：意思對即可。

13.(4分)點明革命的艱苦，(2分)突出了朱德堅定的革命理想和堅韌的革命精神。(2分)

評分說明：每點2分。意思對即可。

14.(4分)答題要點：朱德和毛澤東的紅軍部隊會師;朱德和毛澤東志同道合、共擔使命;革命隊伍力量更加壯大。

評分說明：每點2分，答出兩點即可得滿分。意思對即可。

(四)(12分)

15.(3分)C (“40年”錯;“曾想過放棄”錯。)

16.(4分)對未知的好奇心，(1分)善于抓住“機遇”，(1分)堅持與執(zhí)著，(1分)精益求精。(1分)

評分說明：意思對即可。

17. (5分)不能。本文是《新藥的故事》一書的序言，(1分)這樣的寫作順序更能體現(xiàn)科普書籍(1分)從抽象的前沿科技到通俗普及的寫作思路(2分)以及面對的讀者群體從小到大(1分)的文體特點。

評分說明：回答“能”本題不得分。得分要點：“本文是序言”1分;介紹的書籍是科普書籍(科普著作)1分;先“科學”后“普及”2分;讀者群體(受眾范圍)1分。能緊扣“科普”二字作答至少得2分。意思對即可。

(五)(10分)

18.(3分)C(原文是“這樣的生活方式有?？茖W”;“可以保護野生動物”錯。)

19.(4分)示例一：野生動物體內(nèi)自帶的病毒，(1分)首先通過自然食物鏈傳播;(1分)再通過人為干預自然食物鏈傳播到人體;(1分)最后因自然界反噬在人與人間傳播。(1分)

示例二：存在于野生動物體內(nèi)的病毒，(1分)因野生動物吃野生動物造成傳播;(1分)人類因吃野生動物被傳染病毒;(1分)最后通過唾沫或接觸造成人人傳播。(1分)

評分說明：超過字數(shù)扣1分。意思對即可。

20.(3分)要重新真正認識人類自己;(1分)要保護生態(tài)系統(tǒng);(1分)要提高防范傳染性疾病意識。(1分)

評分說明：意思對即可。

(六)(6分)

21.(3分)①真假美猴王 ②風雪山神廟 ③《從百草園到三味書屋》

22.(3分)被表哥欺負;(2分)把簡愛送到學校去上學。(1分)

評分說明：表哥(或“約翰”)1分;欺負(或“打斗”1分);送去上學(或“送到洛伍德學?！?1分。意思對即可。