成考高起點(diǎn)語(yǔ)文模擬題（4）

第Ⅱ卷

三、(25分)閱讀下面文章，完成11—14題。

回音壁

陶然

世界上竟然有這么奇妙的事情;一道環(huán)形的圍墻，你站在那一邊，我站在這一邊，對(duì)方的身影甚至被中央的建筑物遮住了;然而，那嗓音，啊，那熟悉的嗓音，透過(guò)貼耳的墻，就這樣粼粼地相互傳遞，清晰、真切，簡(jiǎn)直就是殷殷的叮嚀。

當(dāng)我傍著天壇的回音壁通話時(shí)，我總會(huì)升起一種奇異的感覺(jué)。想起很多年以前，我首次站在這里，十分詫異于面前這毫不起眼的紅墻，它甚至有些斑駁得古老了，卻顯示了驚人的傳音靈敏度。

這種與年齡不相稱的敏捷，溝通了歷史與現(xiàn)代的時(shí)光距離，我仿佛聽(tīng)到遙遠(yuǎn)時(shí)代的聲音，那一刻就回響在耳畔。

但這種錯(cuò)覺(jué)一閃即逝，我明明是在一個(gè)春天的早晨，把我從南海之濱攜來(lái)的一句問(wèn)候，一直保留到踏足這里，這才懷著既親切又神秘的心情，輕輕地朝著伴我的朋友奉上空間的懷念：“你好嗎?”

你好嗎?你好嗎?這短促的三個(gè)字回蕩起來(lái)，就在青山綠水間悠揚(yáng)，有如一首多情的歌。

我不知道傳回我耳朵里的那一句，到底是我送去的，還是他回贈(zèng)的;我總以為，你來(lái)我往的同一句話，已經(jīng)交融成為分不清我的還是你的，那回音混淆了彼此的區(qū)別，成了合唱，流動(dòng)在同一個(gè)音調(diào)里。

我實(shí)在喜歡傾聽(tīng)郡回音。

當(dāng)發(fā)自心底的聲音訴出，任誰(shuí)都不會(huì)漠然于它的去路，更不會(huì)無(wú)視于它有沒(méi)有回應(yīng)。即使是在空谷里的呼喊：也還會(huì)有相應(yīng)的回聲;何況是在人間!

這回音壁的妙處，就在于它的有呼必應(yīng)。我有時(shí)會(huì)想，倘若太寂寞，倘若嘻囂的市聲卷走了真誠(chéng)的歌聲，也許你和我也可以在這古老的地方找到一點(diǎn)安慰。

然而，我又想，大約，我們也不用太過(guò)拘泥于形式。生活在我們心海中激起的浪花，那漣漪，那濤聲，不也是一種動(dòng)人的回音嗎?

只是，胸中的回音壁是無(wú)形的，它隨著世間的脈搏，不斷地震出生命之歌。然而，比較起來(lái)，它比真正的回音壁或許還要敏銳而且立體，因而還要生動(dòng)得多。

11.文章第一段中用了兩個(gè)疊音詞，解釋它們?cè)谖闹械暮x。(6分)

(1)粼粼：

(2)殷殷：

12.第二段中，作者之所以“總會(huì)升起一種奇異的感覺(jué)”是因?yàn)椋?分兩點(diǎn)回答，每點(diǎn)不超過(guò)18個(gè)字。)

(1)(2)

13.通觀全文，回答以下問(wèn)題。(8分)

(1)“我實(shí)在喜歡傾聽(tīng)那回音”，“實(shí)在喜歡”的原因是什么?

(2)胸中的回音壁和真正的回音壁主要的不同點(diǎn)是什么?

14.本文構(gòu)思的特點(diǎn)是什么?表達(dá)了怎樣的感情?(5分)

四、(23分)閱讀下面一段文言文，完成15一17題。

公子聞趙有處士毛公藏于博徒，薛公藏于賣漿家。公子欲見(jiàn)兩人，兩人自匿，不肯見(jiàn)公予。公子聞所在，乃間步往，從此兩人游，甚歡。平原君聞之，謂其夫人曰：“始吾聞夫人弟公子天下無(wú)雙，今吾聞之，乃妄從博徒賣漿者游，公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃謝夫人去，曰：“始吾聞平原君賢，故負(fù)魏王而救趙，以稱平原君。平原君之游，徒豪舉耳。不求士也。無(wú)忌自在大粱時(shí)，常聞此兩人賢，至趙，恐不得見(jiàn)。以無(wú)忌從之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以為羞，其不足從游。”乃裝為去。

夫人具以語(yǔ)平原君，平原君乃免冠謝，固留公子。平原君門下聞之，半去平原君歸公子。天下士復(fù)往歸公子。公子傾平原君客。

公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙日夜出兵東伐魏魏王患之使使往請(qǐng)公子公子恐其怒之，乃誡門下：“有敢為魏王使通者，死?！辟e客皆背魏之趙，莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往見(jiàn)公子曰：“公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎?”語(yǔ)未及卒，公子立變色，告車趣駕歸救魏。

15.用“/”線給文中畫線的文字?jǐn)嗑洹?6分)

秦聞公子在趙日夜出兵東伐魏魏王患之使使往請(qǐng)公子

16.平原君以見(jiàn)毛公、薛公為羞，公子無(wú)忌對(duì)此的評(píng)價(jià)是(用文中語(yǔ)句作答)(5分)

17.文中是怎樣表現(xiàn)公子無(wú)忌禮賢下士的?(6分)

18.閱讀下面唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(6分)

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

送杜十四之江西

孟浩然

荊楚相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。

日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。

(1)指出這兩首詩(shī)在抒情方式上的不同之處。

(2)李白這首詩(shī)，詩(shī)中有畫，有情，也有志。在“畫”、“情”、“志”中選一點(diǎn)，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

五、作文(70分)

19.下面詩(shī)句是對(duì)陰歷二月(春天)的描寫。(20分)

太陽(yáng)在二月升高，柳條在二月長(zhǎng)垂。白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。燕子在二月來(lái)信，大雁在二月起飛。

有人說(shuō)二月(春天)是生命的季節(jié)，也有人說(shuō)二月(春天)是希望的季節(jié)，還有人說(shuō)二月(春天)是喧鬧的，燦爛的季節(jié)。請(qǐng)以“二月(春天)來(lái)了”為題，寫一篇200字的短文。

20.有句話說(shuō)得好：這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能使你倒下，如果你的信念還沒(méi)倒的話。請(qǐng)以“信念”為話題，寫一篇文章。

要求：題目自擬，文體不限(除詩(shī)歌外)，不少于600字。(50分)

參考答案

一、(18分。每小題3分)

1.132.A3.D4.C5.C6.B

二、(12分。每小題3分)

7.C8.B9.D10.B

三、(25分)

11.(1)形容回音的傳遞是連續(xù)、起伏的(3分)

(2)形容回音深厚而親切(3分)(答殷切、深厚、親切、深情亦可，答急切給1分)

12.(1)回音壁顯示了驚人的傳音靈敏度。(3分)

(2)回音壁溝通了歷史與現(xiàn)代的時(shí)光距離(或：回音壁使我仿佛聽(tīng)到遙遠(yuǎn)時(shí)代的聲音)。(3分)

13.(1)要點(diǎn)：回音真誠(chéng)、多情;回音是入與人心靈的交流、融合。(4分)

(2)要點(diǎn)：胸中的回音壁無(wú)形，真正的回音壁有形;胸中的回音壁比真正的回音壁還要敏銳、立體、生動(dòng)。(4分)

14.本文由實(shí)到虛，從天壇回音壁寫到胸中回音壁，把握一點(diǎn)，透視生活，抓住瞬間，見(jiàn)其永恒，贊頌溝通心靈的人間真情。(意思對(duì)即可)

四、(23分)

15.秦聞公子在趙/日夜出兵東伐魏/魏王患之/使使往請(qǐng)公子

16.平原君之游，徒蒙舉耳，不求士也。

17.要點(diǎn)：(1)從博徒賣漿者游(2)天下士復(fù)往歸公子(3)善納雅言，急歸救趙語(yǔ)句通順，意思對(duì)即可。

18.(1)這兩首詩(shī)均表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情，李詩(shī)以眼前所見(jiàn)之景間接抒情，孟詩(shī)除了借想象間接抒情外，還有直接抒情。(4分)

(2)結(jié)合詩(shī)的意境，言之成理即可。(2分)

五、寫作

19.(20分)略

20.(50分)略