2019年成人高考高起點語文考試預(yù)測真題及答案

下面是2019年成人高考高起點語文考試預(yù)測真題及答案，要想在2019年成人高考中取得一個好成績，平常就得多做題，多學(xué)習(xí)，加油！

選擇題

一、語言知識與語言應(yīng)用(24分，每小題4分)

1.下列詞語中加點的字的讀音，全都不同的一組是( )

A.剽竊 瓢蟲 漂亮 縹緲 膘滿腸肥

B.砧木 氈帽 鲇魚 站立 拈輕怕重

C.假日 蒹葭 閑暇 遐想 白璧微瑕

D.匱乏 昏聵 饋贈 潰退 功虧一簣

2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )

A.安詳 聳人聽聞 揣摹 躊躇滿志

B.瑕疵 融會貫通 籠絡(luò) 負隅頑抗

C.廉恥 明辯是非 詮釋 按部就班

D.蕪穢 金碧輝煌 企慕 水泄不通

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )

①事實俱在，證據(jù)確鑿，無論他怎樣 __________ 也是沒有用的。

②心臟病患者常常有 __________ 脈搏，病人對此要有心理準備。

③雖然工程浩大，涉及的人員眾多，但只要全組成員同心協(xié)力，對這一事件還是可__________ 清楚的。

A.辯自 間隙 考察

B.辯解 間隙 考查

C.辯白 間歇 考查

D.辯解 間歇 考察

4.下列各句中加點的成語的使用，恰當?shù)囊痪涫? )

A.李剛的作文在雜志上發(fā)表了，王飛對他說：“你不應(yīng)該把那本雜志藏起來，應(yīng)該讓大家奇文共賞。”

B.我班有幾位同學(xué)對于完成老師布置的作文不以為然，認為寫一篇作文太浪費時間，不如多做幾道數(shù)學(xué)題。

C.我們有的老師講課，對于那些學(xué)生本來看看書稍加思考就能解決的問題，也力求講得十分清楚透徹，這種越俎代庖的做法是不可取的。

D.陳寅恪先生是一個學(xué)貫中西的大家，上課時旁征博引，一些外語尚未過關(guān)、文史知識貧乏的學(xué)生對此不知所云。

5.下列各句中，沒有語病的一句是( )(成人高考更多完整資料免費提供加 微信/QQ：29838818)

A.工業(yè)經(jīng)濟海外聯(lián)誼會第一批發(fā)展團體會員上百家、海內(nèi)外理事近百人，已成為本市經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮重要作用的群眾社團。

B.文章中間某些方位的說明仍欠模糊，如“土地上”的表述不明，應(yīng)該為“畫面上部右側(cè)”，這才能把“挖井人”的位置確定下來。

C.一條廣告語的好壞，不僅在于文字的精致，構(gòu)思的巧妙，還要考慮受眾的文化背景、歷史傳統(tǒng)。

D.適度的自我批評，實際上是把心理之船停泊在一個平靜的“碼頭”，而超越個人實際的高目標，則容易造成心理的失衡。

6.下列四句話填寫在文中的橫線上，順序最恰當?shù)氖? )

①仰望著藍天白云， ②摘下一條碧綠的柳葉，

③吹一聲尖厲的哨子， ④卷成一個小筒，

她跟著大姐姐，__________ 驚得兩個小黃鸝飛起。

A.④③①②

B.②④①③

C.②④③①

D.①③②④

二、閱讀下面的文字。完成7—10題。(16分，每小題4分)(成人高考更多完整資料免費提供加 微信/QQ：29838818)

核裂變是一個質(zhì)量大的原子核分裂成幾個原子核的變化，這個過程釋放出巨大的能量。根據(jù)這個原理，人們已經(jīng)建成了核裂變電站反應(yīng)堆。而核聚變的過程與核裂變相反，是幾個比較輕的原子核聚合成一個比較重的原子核的過程。較輕的原子核才能發(fā)生核聚變，比如氫的同位素氘、氚等，它們也是自然界最容易實現(xiàn)的聚變反應(yīng)物質(zhì)，這種反應(yīng)已經(jīng)在太陽上持續(xù)了50億年。核聚變過程放出的能量遠遠要比核裂變大。

“人造太陽”的原理，就是在一個密閉的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素——氘或氚，在高溫下，這些原子核中的電子脫離了束縛，形成等離子體，然后通過提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應(yīng)以得到巨大的能量。核聚變反應(yīng)所要求的溫度條件是必須達到5000萬攝氏度以上，這是核聚變反應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)的一個相當苛刻的條件，只有達到了這個溫度條件，才會有核聚變反應(yīng)。如果不能達到這個溫度，兩個原子核會由于相互排斥而沒有辦法靠近，也就不可能發(fā)生聚變反應(yīng)。

這樣高溫的物質(zhì)用什么容器來裝它們呢?我們所用的是一種叫做“托卡馬克”的裝置，里邊有強大的磁場。這種磁場是環(huán)形的，看不見，摸不著。但正是依靠這種肉眼所無法看見的磁場產(chǎn)生的磁力線才能把炙熱的高溫等離子體托舉在密閉的真空室內(nèi)，不讓它們與任何容器接觸。以免損壞容器。

有一種對核聚變的形象說法是“海水變能源”，因為核聚變的原料是氫和氫的同位素氘、氚，氫和氫的同位素氘都是在海水里大量存在的。它們也很容易從海水中提煉出來，提煉過程也不會產(chǎn)生任何污染，不像挖煤、開采石油等對環(huán)境污染嚴重。從地球目前的海水資源來看，這種資源基本上是無限的。有一個換算，在核聚變條件下，我們用一公斤海水提煉出的氘和氚，聚變時所釋放的能量相當于300升的汽油釋放出的能量。按照現(xiàn)在人類能源消耗水平，甚至再考慮到以后發(fā)展的進一步需要，保守地估算，地球上的海水如果作為核聚變的原料，可以維持人類幾百億年的能源需求。

核聚變裝置只有在發(fā)生聚變反應(yīng)的時刻才會有一些中子輻射，一旦反應(yīng)結(jié)束就不會有中子輻射。等離子體所在的EAST裝置建造在全封閉式結(jié)構(gòu)的大廳，大廳四周墻壁的厚度達到1.5米，屋頂?shù)暮穸葹?米，所以其中子輻射不會影響到大廳之外的環(huán)境。

7.下列關(guān)于“核聚變”的解說，不正確的一項是( )

A.核聚變的反應(yīng)過程與核裂變的反應(yīng)過程正好相反。

B.必須有5000萬攝氏度以上的高溫，才可能發(fā)生核聚變。

C.核聚變反應(yīng)需在一種極耐高溫的容器“托卡馬克”中進行。

D.作為新能源材料，核聚變原料主要是海水中的氫和氫的同位素氘、氚。

8.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項是( )

A.核聚變反應(yīng)過程釋放出的能量比核裂變大，所以它必將取代核裂變。

B.核聚變能源的多種優(yōu)勢，將對未來能源危機的緩解起重要作用。

C.因為核聚變原料很容易從海水中提煉出來。所以海邊是最適宜建設(shè)核聚變裝置的地方。

D.EAST裝置所在的大廳是全封閉結(jié)構(gòu)，聚變反應(yīng)后又不會有中子輻射，因此核聚變不會對周邊環(huán)境產(chǎn)生輻射危害。

9.下列說法不符合文意的一項是( )

A.核聚變的反應(yīng)原理同太陽通過聚變而散發(fā)出能量相似。

B.“海水變能源”形象地說明核聚變所需原料的豐富性。

C.核聚變過程中，原子核由重變輕，這過程可釋放出巨大的能量。

D.核聚變只在反應(yīng)的時刻才會有輻射產(chǎn)生，安全性較好。

10.下列有關(guān)核聚變優(yōu)勢的說法，不正確的一項是( )

A.核聚變的原料來源充足。

B.原料提煉過程不會產(chǎn)生污染。

C.核聚變過程釋放出的能量比核裂變大得多。

D.核聚變時強磁場看不見摸不著，不損害容器。

非選擇題

三、閱讀下面的文字。完成11—15題。(25分)(成人高考更多完整資料免費提供加 微信/QQ：29838818)

生機勃勃的太陽花

一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。

三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單瓣、復(fù)瓣，紅、黃、紫、藍、粉，一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些不愛花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。

從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們以為，這經(jīng)久不衰的原因，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗。不錯，

是這樣的。在夏日曝烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。

但是看得多了，才注意到，作為單獨的太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光這么短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見太陽光，就即刻開放?；ò晗駨氖焖刑K醒過來似的。徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的、成熟了的花蕾。

這新陳交替多么活躍，多么生動!也許正是因為這一點，太陽花在開花的時候，朵朵都是那樣精神充沛，不遺余力。盡管單獨的太陽花生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。

開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們將騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時，它已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數(shù)的新芽。

太陽花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界，一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達、繁榮昌盛的呵!

太陽花給予的啟迪，無疑是有益的。

11.太陽花“經(jīng)久不衰”的原因是什么?(4分)

答：

12.簡要分析“一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞”這句話的表達特點。(5分)

答：

13.在第三自然段中，作者對自己“起初”關(guān)于太陽花的片面認識作出了闡釋，這樣寫的目的是什么?(4分)

答：

14.在第七自然段中，作者說，太陽花的世界是“一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界”。請分別回答太陽花世界的“科學(xué)”“公平”和“友愛”表現(xiàn)在哪方面。(6分)

(1)太陽花世界的“科學(xué)”表現(xiàn)在：

(2)太陽花世界的“公平”表現(xiàn)在：

(3)太陽花世界的“友愛”表現(xiàn)在：

15.怎樣理解第一段和第六段加點“閃”字的表達作用?(6分)

答：

四、閱讀下面一段文言文。完成16—18題。(25分)

公予聞趙有處士毛公藏于博徒，薛公藏于賣漿家。公子欲見兩人，兩人自匿，不肯見公子。公子聞所在，乃間步往，從此兩人游，甚歡。平原君聞之，謂其夫人日：“始吾聞夫人弟公子天下無雙，今吾聞之，乃妄從博徒賣漿者游，公子妄人也!”夫人以告公子。公子乃謝夫人去，日：“始吾聞平原君賢，故負魏王而救趙，以稱平原君。平原君之游，徒豪舉耳，不求士也。無忌在大梁時，常聞此兩人賢，至趙，恐不得見。以無忌從之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以為羞，其不足從游?！蹦搜b為去。夫人具以語平原君，平原君乃免冠謝，固留公子。平原君門下聞之，半去平原君歸公子。天下士復(fù)往歸公子。公子傾平原君客。

公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙，日夜出兵，東伐魏。魏王患之，使使往請公子。公子恐其怒之，乃誡門下： “有敢為魏王使通者，死?！辟e客皆背魏之趙，莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往見公子日：“公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗廟，公子"當何面目立天下乎?”語未及卒。公子立變色，告車趣駕歸救魏。

(選自《史記·魏公子列傳》)

16.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(5分)

答：

17.公子無忌悄悄步行往見身為“博徒賣漿者流”的毛公、薛公說明什么?(5分)

答：

18.文中最能表現(xiàn)毛公、薛公個性的地方是什么?(6分)

答：

讀下面一首詩，完成19—20題。

和晉陵①陸丞早春游望

獨有宦游人，偏驚物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。

忽聞歌古調(diào)②，歸思欲沾襟。

【注】①晉陵：即今江蘇常州。②古調(diào)：指陸丞的詩。

19.古人在評論這首詩時，特別推重“偏驚物候新”一句。這一句詩表達了詩人怎樣的復(fù)雜情感?(4分)

答：

20.中間四句既是景語，又是情語，詩人是怎樣通過寫景抒發(fā)情感的?(5分)

答：

一、

1-6：BBDBDB

二、

7-10：CBCD

三、非選擇題

11.新舊交替十分活躍。

12.這句話恰當?shù)剡\用了比喻?！熬G色的法蘭絨”照應(yīng)花開前那“一層滾圓的綠葉”，“繽紛五彩的錦緞”照應(yīng)那一齊開放的各種形狀、各種色彩的太陽花。

13.贊揚太陽花在炎炎烈日下仍能保持其勃勃生機。

14.(1)嚴格遵守著朝開夕謝的盛衰規(guī)律。 (2)每朵花自開至謝都只有一天的生命。(3)太陽花在完成開花之后，把承受陽光的最佳方位讓給新的花蕾。

15.文中加點的“閃”字都包含著行動迅速的意思，而且都有很強的表現(xiàn)力。第一段的“閃”生動地描寫了太陽花閃光的美好形象，第六段中的“閃”貼切地表現(xiàn)了太陽花甘心讓位給新生者的高尚精神。

四、

16.公子被趙國尊重，并且在諸侯中聞名的原因，只是因為有魏國的存在。

17.說明信陵君思賢若渴。

18.一處是公子欲見兩人，兩人自匿，不肯見公子。再一處是在眾賓客都不敢勸公子歸魏時，唯獨毛公、薛公挺身而出，曉以大義，力促公子歸國救魏。

19.詩人驚心于水鄉(xiāng)景色之美，聯(lián)想到遙遠的中原故土，充滿羈旅懷鄉(xiāng)之情。

20.四句都是寫江南水鄉(xiāng)的新奇景色，景色越美，越能表現(xiàn)出詩人的思鄉(xiāng)之苦。