英語(yǔ)四六級(jí)蒙題技巧，培養(yǎng)“蒙感”！

英語(yǔ)四六級(jí)是大學(xué)考試的一個(gè)坎，不是說(shuō)必須要考，但是考了總比不考多一份選擇。不過(guò)，英語(yǔ)四六級(jí)也不是說(shuō)想要考就能隨隨便便就能考過(guò)的，它是很多學(xué)生在大學(xué)期間都很難過(guò)的一個(gè)坎。所以它是需要一個(gè)人去付出努力，需要在考試的時(shí)候掌握技巧才可以的。那四六級(jí)年年考，題型也無(wú)非是閱讀理解＋作文＋翻譯這幾種，總會(huì)有相同的規(guī)律的。那我們?nèi)绾尾拍芨玫貙ふ移渲械膴W妙呢？

我們可以培養(yǎng)“蒙感”，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)其實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)都不是很好的，很多時(shí)候做英語(yǔ)題目都是靠“蒙”。這個(gè)所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。因?yàn)椴豢赡芤幻婢碜由夏阋坏李}也不會(huì)做(當(dāng)然也有例外)，你也有很大可能有不會(huì)做的題。這時(shí)，就要看蒙題的感覺了。

所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項(xiàng)的占絕大多數(shù)。所以遇到不會(huì)的題，就往B、C上靠，幾率會(huì)大一點(diǎn)。還有，如果你有很多題不會(huì)——比如說(shuō)五道題里你有三道不會(huì)，那就要看你平時(shí)做題的感覺了。因?yàn)榈谝恢庇X是最準(zhǔn)的，千萬(wàn)不要在自己不確定的情況下改了第一直覺得答案，改了以后錯(cuò)的幾率就變大了。

英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，在考試的時(shí)候往往都相信一個(gè)口訣。就是三長(zhǎng)一短就選短，三短一長(zhǎng)就選長(zhǎng)。兩長(zhǎng)兩短就選B，參差不齊C無(wú)敵。以蒙為主，以抄為輔，蒙抄結(jié)合，保證及格。這個(gè)口訣給英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)增加了信心，起碼他們有做題的信心，而且這也是個(gè)不錯(cuò)的借鑒方法技巧。

文章主題詞：題干中反復(fù)出現(xiàn)的名詞;各段段首反復(fù)出現(xiàn)的名詞。段落核心詞：該段中反復(fù)出現(xiàn)的名詞;該段主題句中的核心名詞。這兩類出現(xiàn)的中心詞也是做題的技巧，找到它們給選擇進(jìn)行排除，更有效的找出正確答案。

排除原詞重現(xiàn)的選項(xiàng)。四六級(jí)閱讀的正確答案，一定是原文的改寫。也許是詞義替換，也許是含義的對(duì)應(yīng)，絕對(duì)不會(huì)所有的內(nèi)容都原詞重現(xiàn)的來(lái)自于原文。所以同學(xué)做題看到選項(xiàng)中所有內(nèi)容都是原詞重現(xiàn)的，可以排除。

作文，那就得靠自己平時(shí)積累的語(yǔ)法和單詞了，如果一篇文章的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)通順，那這篇作文的分肯定不會(huì)低。

聽力題，不要害怕它的語(yǔ)速快，一定要集中精力去聽，靜下心來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽得更清楚，這樣才會(huì)有助于你去答題。

無(wú)論四六級(jí)有什么技巧可以運(yùn)用，都不能疏忽大意，該復(fù)習(xí)還得復(fù)習(xí)，該積累詞匯還的認(rèn)真積累詞匯。抱有僥幸心理是不可取的，畢竟你的僥幸心理永遠(yuǎn)猜不到試題要怎么考。所以想要考四六級(jí)的同學(xué)，加油努力吧，努力付出才會(huì)有回報(bào)！